1、平中之声播音主持社团活动计划 一、指导思想： 为了促进我校学生的学习热情，提高孩子们的语言能力、组织 能力和社会交往能力，为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信 的学习实践的天地。学校成立了“平中之声社团” ，同时为学校各项 活动培养“主持人”做积极准备。 二、教学目标： 播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论 体系，我们应学会淋漓尽致地去表达语言，从而诠释生活。培养学 生良好的表达（即口头作文）能力，克服害羞、紧张等情绪、提高 朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和 主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力， 敢于表现自己。能说会讲：敢说、
2、喜欢说、会说，做到大方开朗、 语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信 的学习实践天地。 三、教学措施： “平中之声社团”每周周一至周四活动课按时上课，根据活动 课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练，力争使每位同学在自 身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色， 卓有成效，特制订以下教学目标： 1.学会正确的语音方法：让学生接触正确的发音方法，为说一 口标准流利的普通话打下基础。 2. 提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现 说不清楚，或说了很多没有说到重点上，也有些学生说一件事情的 时候会断断续续，心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足
3、 的表现。 播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述 等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容 3.训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌，会讲故事， 从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情，没有动作，语气没有 变化。要使自己表达的内容精彩，必须要加上一定的动作表情和不 同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练，让 学生学习一定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。 4.让学生拥有大方的仪态及良好的气质。播音主持人培训班每 节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。 5.培养学生在公共场合交流的自信心，这也是最重要的一点。 很多孩子在家特别能表现，可是在陌
4、生人面前，在众人面前就没有 声音了，让他上台表演更是不可能的事情，要不就是在众人面前不 出声，脸红、紧张等，播音主持人每节课都会让孩子不断的上台表 现，逐渐树立起学生的自信心。 6.培养学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇 于战胜困难等等。 四、授课内容 1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确 的发声习惯 让学生在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。 2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音 高训练。 3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读 、情景模拟表演， 提升学生对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强 对情感的驾驭能力。 4、舞台训练、故事片段
5、分角色表演，准确把握角色性格， 能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。 5、形体训练、出镜、坐姿、站姿要求、舞台形象标准、活 动主持稿件演练、播音、节目主持训练等主持人形象艺术气质培养。 五、课时安排 具体安排： 第一周 人员选拔，初一新生入组。 第二周 开班仪式，技能训练自报家门。 第三周 播音专题 ，平中之声播音主持词训练。 第四周 播音专题，平中之声播音主持词训练。 第五周 诗词诵读 ，气息训练胸腹式呼吸及气息训练。 第六周 诗词诵读， 气、声、字的联系，绕口令的练习。 第七周 诗歌诵读 ， 吟诗、吟唱练习，联想训练。 第八周 诗歌诵读， 弧形气声练习 第九周 爬音阶及高难音练习 第十周 节奏训练 第十一周 实用播音 第十二周 实用播音 第十三周 主持人礼仪 平中之声社团活动计划 平庄中学 2017、9
