1、资助政策宣传主题班会 班会主题：宣传资助政策 培养感恩之心 班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎 样去感恩。3 通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程：一、播放歌曲 l 播放怒放的生命导入班会主题。 一首怒放的生命昭显青春的气息，漫漫征途中，诚然不能一帆风顺， 曾经多少次失去了方向，曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会 遇到有许多大大小小的挫折与坎坷，甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场 面；在这些坎坷面前，有的人真得被打败了，然而有些人却在这里面学会了自 强。就像鹰的重生，有时候困境是大家绝处逢生的机会，熬过了难关，便可以 重新飞翔在辽阔的
2、天空，穿行在无边的狂野。 二、手语表演感恩的心 在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感 激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人 间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱 感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋，谱写着 一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡，绘 画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个 多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命 的真谛。 一场感动的手语表演感恩的心 ，让我们知道了什么是感恩，它
3、不是 中国历史上经典名著，更没有名著这个字眼的魅力。但是它却给予了我更多的生 活道理、启发和感悟。它虽没有红楼梦的千曲回肠；没有西游记的神 话传奇；没有水浒传的曲折跌宕；没有三国演义的回肠荡气。可是它 却能够告诉我们一个个感恩的故事，让我们感受到人生是有了感恩才会真切， 才会完美。 三、情景剧爱的传递 感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、 国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖， 舍生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种， 它始终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。 为无助的同胞担起一
4、片避风港，去沐浴一片蓝天下的阳光，去拥抱微笑 善良是可以有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去 雨露。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩 情传递下去 四、听诗歌朗诵资助政策，筑未来 整齐洪亮的朗诵声，荡气回肠，歌颂了中华民族的伟大，歌颂了国家资助 的美好，歌颂了我们应该滴水之恩，当涌泉相报。 有了资助的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。 我们相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不在平凡。我们要用我们的实际行 动去表达我们的感激，用我们的真情去回报社会，用我们的奋斗去担起我肩上 的那份责任。作为承载未来和向往明天的学生，我们应当秉承
5、中华民族自强不 息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写合格的青春答卷。俗话说：“滴 水之恩当涌泉相报。 ”作为学生，一个深受国家、社会关怀的本科生，我们深知 社会、家庭对我们的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务 社会，报效祖国。我们会怀着一颗感恩的心完成我们的学业，我们将用高尚的 师德、满腔的热情诠释教师存在的意义，将来用自己的青春与热情报效我们伟 大的祖国和人民。 五、观看视频男儿当自强 “我发奋图强，做好汉，做个好汉子，每天要自强，热血男儿汉，比太 阳更光” 男生雄浑的声音，在宽阔的足球场上回荡，难以平复我们汹涌澎湃 的心情，对我们大学生而言，我们就要像他们一样，捧着一
6、颗自强不息的心， 面对困难，要有勾践的沉着，苏轼的乐观，爱迪生的毅志，张海迪的坚定；面 对困难，要有像他们一样心胸，顽强的毅力，坚持不懈，自强不息，乐观向上， 飞往自由的国度，开拓心中美好的世界。 古往今来，有多少个英雄好汉自强不息，为祖国效力而抛头颅洒热血？多 少人靠着这份自强不息的执着，从而获得道德实践的力量?所以，我们要咬紧牙 关，一直拼搏向前，就能获得真理。 六、讨论：我们怎样认识感恩的？ 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮 助的人。 2 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感 恩。 3学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只
7、有学会了感恩，生活才 会快乐，生活中才会有真挚的情感。 4、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 七、主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们 要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因 为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨 露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之 心。 八、抓班级中具体事例展开教育 1、表扬先进滴水之恩，涌泉相报。投之以桃，报之以李。 2、反思落后列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的
8、小人。 九、列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。 十、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们 学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。 我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无 德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母 养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣 一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮 助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学 会体贴2.尊敬老师，努力学习3.尊重他人，团结友爱。 2016年4月15日
