1、浅谈新时期优秀幼儿教师应具备的条件 【摘要】 多年以来教师始终在教育教学工作中扮演着重要的角色，为社会 的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用，一位好老师，往往成为学生一生 的榜样，影响着他的学习、成长。但随着时代的发展，“好老师” 的衡量标准也 在悄然发生着变化。知识渊博、人格素养等等一些内在品质受到了更多的人重 视。 【关键字】幼儿教师 优秀 具备条件 为培养跨世纪的优秀人才，教育在人类的成长和发展中起着非常重要的作 用。教育是一种无私而又博爱的事业，幼儿教育更是用爱心和耐心来温暖、呵 护每一颗童稚的心灵的伟大事业，在当今科学技术迅猛发展的时代，改革幼儿 教育，提高幼儿素质，已成为世界各国
2、教育改革的一个潮流。幼儿教师作为人 类文化的传播者，社会主义新一代的培育者，必定要具有较高的综合素质。因 为教师队伍的状况，教师素质的好与差，决定了幼儿的素质，决定了幼儿园的 教育水平，因此想成为一名合格幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常 不容易的。那么一个新时代的优秀幼儿教师应具备哪些条件呢？ 一、作为一名优秀的幼儿教师，必须具有良好的职业道德和高尚的师德修 养 一名优秀的幼儿教师首先要做到热爱幼教事业，献身幼儿教育。因为只有 热爱自己的职业，才能有无私的奉献精神；才能干一行、爱一行、精一行；才 能在工作中吃苦耐劳，勇于创新、探索；才能全心全意地为幼教事业服务。教 师在幼儿心目中享有神
3、圣的地位，她的一言一行乃至气质性格都在潜移默化地 影响孩子。所以作为一名优秀的幼儿教师，应按社会准则来塑造自己的形象， 不断加强自己的品行修养，在幼儿面前特别注意自己的一言一行，使自己的言 谈、举止、行为、习惯、仪表等，都成为幼儿学习的良好榜样。 二、作为一名优秀的幼儿教师，必须具备优秀的文化素质和专业素质 幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科学技术迅猛发展 的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种新知识、新信息、新事物不断 涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么” ，什么都想得到解答。作为一名优秀的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科 学知识和技
4、能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域和范围，具 有足够的知识魅力，以适应新时代对教师的要求，满足孩子对新事物的好奇心 和求知。作为一名优秀的幼儿教师还要具有扎实的教学基本功。做到会弹琴、 会唱歌、会跳舞、会制作和使用玩教具； 能熟练运用普通话组织教学，能熟练 掌握幼教法规、大纲和教材；具有较强的教育实践能力，做到深入钻研教材， 确定教育要求，处理教学内容，并能综合运用多种教育手段，形式和方法，优 化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿的积极性、主动 性、创造性，引导幼儿开动脑筋，积极思维，开发幼儿智力，客观公正的评价 幼儿，使幼儿全面和谐的发展。 三、作为一名优秀的
5、幼儿教师，应融爱心、细心、耐心、责任心于一身 在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说，是一种甚 至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接 点，是打开幼儿心灵的金钥匙。而且热爱幼儿是教师最基本的品德，富有爱心 是对幼儿教师最基本的要求。作为一个合格的教师要对幼儿充满爱心和对幼儿 保持人格上的平等。在生活和学习中用真挚的爱去对待每一个孩子，关心孩子 的冷暖、体察孩子的心理，通过各种渠道，加深师幼的感情沟通，通过师幼心 灵上的交流、撞击和感情交融，提高孩子对教师的信任感；一名优秀的幼儿教 师要懂得观察和充分了解幼儿，做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，
6、 在了解幼儿健康状况和心里需要的同时，帮助他们顺利的适应幼儿园的集体生 活。由于幼儿教师所教授的对象是 36 岁之间的启蒙儿童，他们都有着不同的 性格，内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感 情、有思想的，都需要老师的爱，我们要保护好孩子幼小的心灵。就要求我们 对待幼儿要有足够的耐心和责任心。对爱提问题的孩子，耐心的为他们解答并 鼓励他们的行为，把每一个幼儿都当成是自己的孩子，做到眼里有每一个孩子， 让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。 四、作为一名优秀的幼儿教师，能重视孩子良好行为习惯的培养，成为孩 子和家长喜欢并且尊敬的老师 衡量一个老师是否优秀，幼儿的表现也是十分
7、重要的。因为知识、经验的 获得是在孩子的成长过程中日积月累起来的。教师是他们生活中的重要引导人， 是幼儿模仿的重要对象，正如前苏联教育家加里宁所说：“教师每天都仿佛站 在一面镜子里，外面有几百双精敏的，富于敏感的，善于窥伺出教师优点和缺 点的孩子的眼睛，在不断地盯着他”。由于幼儿的可塑性和模仿性比较强，教 师的行为随时会被孩子看到、模仿，所以培养幼儿良好的行为习惯，老师更要 以身作则。最重要的是班级中的几位老师对孩子要求要做到一致性、持久性。 优秀的幼儿老师还要做好班级管理工作，和同班老师一起建立起班级日常生活 规则，为幼儿创设宽松、温馨的家庭式氛围，帮助幼儿逐步形成规则意识，让 其在幼儿园快
8、乐生活！ 作为一名优秀的幼儿教师，还要懂得如何与家长沟通、交朋友。多和家长 汇报孩子在园的情况。在日常生活中做一个有心人，清楚的了解幼儿的情况。 及时与家长交流，让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会 尊重你，认可你的工作。当然，还可以教给家长一些科学的育儿经验，把家长 对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发 展的茁壮小苗苗。这样你才能成为让孩子和家长喜欢又尊重的老师。 五、作为一名优秀的幼儿教师，要有创新的意识与心态，要敢于创新 创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育。先进的教育观念和超前的 教育理念是指导和完成教育教学的保证和核心，而建立正确的
9、儿童发展观和教 育观，更是教师应该具备的基本理论基础。时代在迅猛地飞跃，作为教师来说， 具备各方面综合能力不是轻而易举的事。一个新时期的幼儿教师要不断地学习， 不断地反思自己、剖析自己，不断地回顾、假设、验证、总结。还要积极研究 教育理论，真正认识和掌握幼儿发展与教育规律，在教学实践中大胆突破，进 行反思性教学，变传统知识传授型教学为启发式、讨论式的开放型教学模式。 注重幼儿创新能力的培养，不断改进和提高教育方法，通过各种教育教学活动 把幼儿身上的创造潜能挖掘出来。将丰富的经验提升为较高的理论，从经验型 向科学型转变，从而培养出自身积极进取、敢于创新的心理品质，只有这样， 教师的专业水平才能不
10、断提高,才能适应教育改革新形式的需要。 总之,一名优秀的幼儿教师是有爱心,有思想，勇于实践，敢于创新，善于思 考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。 幼儿教师是伟大而又光荣的职业，它要求每一个教师必须具备无怨无悔、 为幼教事业奋斗一生的奉献精神，以及对孩子的爱心和耐心。我们是辛勤的园 丁，是果实的播种者，在不同的情况下充当不同的角色。我们既是勇敢强健的 父亲，又是温柔慈祥的母亲；我们既是博才多学的智者，又是和他们一起嬉戏 的同伴、朋友。现代幼儿教育强调的是以人为本的教育，它是建立在尊重幼儿， 关怀幼儿，为幼儿的成长的基础上的。我相信只要坚持不懈的向着你的目标努 力，你一定会成为一名优秀的幼儿教师。
