1、“清明祭英烈 共铸中华魂” 燕山路小学清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好 时机，组织开展“经典诵读”弘扬中华民族优秀文化和传统美德， 为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的 契机，组织以“清明祭英烈 共铸中华魂” 为主题的一系列活动，引 导学生缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，过一 个健康文明的清明节。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡；教育 学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活” ，渡过一个有意义、充实的清 明节。 二、活动主题 “缅怀先烈，争当好少年” ， 三、活动时间 3 月 31 日4 月 9 日 四、活动内容
2、 （一） 、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有 关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学 生进一步了解清明节。 （二） 、进行诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统 文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 五、活动过程 （一）宣传阶段 1、分别召开班主任、少先大队、团支部书记会议，宣传“我们的节 日清明”主题活动的意义和影响。 2、开始校园宣传造势，通过校园橱窗和液晶屏和展板进行“我们的 节日清明”主题的宣
3、传。 3、印发晨会学习材料进行普通宣传。 （二）方案实施阶段 1、四月一日开始进行召开系列主题班晨会进行宣讲文明清明。 2、从四月一日起进行“网上祭英烈”活动。 3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动。 4、举行清明主题感恩系列国旗演讲。 5、参加清明祭扫烈士陵园。 （三）活动总结阶段 1、各班级讲评，晨会总结。 2、各班级进行“网上祭英烈”活动统计。 3、举行“纪念革命烈士”诵读革命诗篇活动总结。 六、活动要求 1、一、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。 2、三至六年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集 的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。 “清明祭英烈
4、共铸中华魂” 燕山路小学清明节活动总结 4 月 4 日，清明节来临之际，我们英才学校开展了以“清明 祭英烈 共铸中华魂”为主题的系列教育活动。 一、做好革命传统教育 让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世 间永远流传。我们利用班队会时间，各班级在进行安全教育的基础 上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识， 队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上， 从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义 二、广泛开展文明清明主题活动 1、积极开展宣传教育。向孩子们宣传革命烈士故事以及革命的意义。 2、以实践活动为载体。首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重
5、的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次渗 透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过 程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习 有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和 爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观， 继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 3、实地参观烈士陵园，参加盖州市组织的扫墓活动，身临其境的感 受革命烈士的伟大。为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先 贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片， 激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少 先队员对
6、革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇 观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。 3、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动我校形成良好的读书氛围， 在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命 英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励， 活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代 少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。 三、成效显著，影响深远。 缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈 士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激 动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了
7、 通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们 真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生 活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展， 潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会 到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是 要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。 燕小清明节活动安排 （一） 、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来 历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、通过班晨会讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了 解清明节
8、。 【要求】：每班上交一张 27 日周一班会照片（27 日上交） （二） 、进行诵读有关清明节的诗、故事。 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 【要求】：一、二年级：诵读清明小 诗，要求人人会背一首；三六年级每人会讲一个英雄故事，最好不是课本 上的。 2、一、二年级利用早自习举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传 统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 三六年级早自习举行故事王比赛，让孩子们从中知道更多英烈故事。 【要求】3 月 30 日之前，每班上交一张诵读诗或讲故事照片。 （三） “网上祭英烈”活动 要求每位同学登录中国文明网等，为英雄鲜花，致悼词。 【要求】3 月 30 日之前，每班上交一张祭英烈照片，并统计上报“网上祭英烈” 人数。 （四）利用清明节放假，参加清明祭扫烈士陵园。 【要求】4 月 5 日，每班上交一张祭扫照片，
