1、四、选择题 1、( D ) 对促进体育学习具有指向和强化的作用。 A技能指导 B坚持实践 C不断哟化 D兴趣 2、人体获得和利用食物的综合过程称为( D ) A吸收 B营养 C消化 D物质代谢 3、( A )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的 经验的概括和总结。 A体育知识 B体育实践 C体育教学 D运动技能 4、决定跳远成绩的主要因素是(C ) A助跑速度 B空中走步式 C腾起初速度和角度 D踏板的准确性 5、现代优秀跳高运动员大多采用( D) A剪式 B跨越式 C俯卧式 D背越式 6.排球比赛中，对后排队员的限制有( C ) A传球 B垫球 C拦网 D
2、扣球 7.发展体能的原则是( D ) A全面性和适量性原则 B持续性原则 C健康性原则 D以上都是 8.在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用( D ) 背面示范 A正面示范 B侧面示范 C镜面示范 D背面示范 9.我国身高为 166Cm 以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(Cm)一( A ) A100 B105 C120 D115 10.正常成年人身上骨的总数为( B )块 A212 B.206 C209 D207 11发展速度素质的方法是( C ) A牵拉动作的练习 B长时间距离的练习 C最快的动作练习 D复杂化的练习 、 12按( D ) 分类，可分为
3、田径运动、球类运动等。 A身体素质 B人体结构 C人体基本活动技能 D运动项目技术结构 13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( C ) A评比法 B观察法 C调查法 D访问法 14.影响人体发展的主要因素是( C ) A遗传、学习条件和体育 B遗传、工作条件和体育 C遗传、环境和体育 D遗传、 营养和体育 15.标准田径场内突沿围长为( A ) A400 米 B398 米 C396 米 D394 米 16.体育教师的工作特点是( C ) A以身体练习为基本手段 B与训练竞赛相结合 C脑务与体力相结合 D形 式灵活 17.足球场球门的高度应是( B )米 A242 米 B
4、244 米 C240 米 D235 米 18.运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( D )阶段 A超量恢复阶段 B工作阶段 C相对恢复阶段 D复原阶段 19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为( B ) A练习频率 B练习轨迹 C练习速度 D身体姿势 20.( D )是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。 A体育教学手段 B体育教学原则 C体育教学方法 D体育教学组织 21.三级跳远技术中的第二跳，又叫做（ C ） A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 22.新课程评价强调,应建立促进学生( C)的评价体系. A.全优发展 B.健康
5、发展 C.全面发展 D.自由发展 23.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C ) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 24.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ A ） A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B教学工作计划、教案 C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D教学进度计划、学期教学计划、课时计划 25.有 8 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ A ） A. 7 场 B. 12 场 C. 8 场 D. 16 场 26.基本体操的镜面示范是（ C ）
6、 A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 27.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ B） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D 定向直观标志 28.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（D ） A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 29.在田径场地上，计算 100 米跑的距离是从（ B ） A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿
7、至终点线的前沿 30.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ C ） A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作 32.肺活量体重指数是指( A ) A.肺活量体重 B.肺活量体重 C.体重肺活量 D.体重肺活量 33.铅球投掷圈的直径是（B） A. 2.50 米 B. 2.135 米 C. 1.25 米 D.1.065 米 34.下列不属于体育课课中常规的是（D） A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归 35.新课程强化评价的（B）功能 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重 36.标准篮球场的长和宽分别是（ B ）米 A. 18 9 B
8、. 28 15 C. 28 14 D. 18 8 37.下列说法错误的是：（D ） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。 38.小学体育教学的目的是（ C ） A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育 B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素 质奠定基础 D.掌握“三基”（基本知识、基本技术和基本技能） 39.下列不属于课外体育活动的是（ D ） A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛（课堂教学）
9、40、体育与健康课程是一门以（C ）学习为主要手段的课程。 A体能 B.素质 C.身体 41、田径运动是比( B ) 的项目。 A.强度、力量、耐力 B.速度、高度、远度 C.素质、技术、意志 42、耐久跑的呼吸方法，一般采用( C )呼吸。 A.鼻 B.口 C.鼻和口同时 43、跳远需要有良好的速度和弹跳作基础，所以跳远教学应该安排在 。 B A.短跑后、跳高前 B.跳高后、短跑前 C.短跑、跳高之后 44、推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（ A ） 。 A.38-42 B.30-35 C.30-45 （完整推铅球技术可以分为握持器械、预先加速（滑步或旋转）、最后用力前的准备姿势、 最
10、后用力、器械出手后的身体平衡几个阶段，其中最后用力阶段是推铅球技术的关键技术 环节。一般推铅球为 38 42） 45、低强度、长时间的匀速跑，心率掌握在( B ) 次/分之间，可以发展有氧耐力。 A.90-120 B.110-130 C.130-150 （心率保持在 150 次/分钟的运动量为有氧运动） 46、在 2008 年北京奥运会上，中国代表队共获得( C ) 枚金牌，列所参赛国家和地 区的第一位。 A.28 B.32 C.51 47、篮球行进间直线运球时，球的落点在同侧脚的( C ) 。 A.侧方 B.前方 C.侧前方 （一般情况下的运球，球的落点在运球手同侧脚前外侧约 20CM 处）
11、 48、在跳高比赛中，只剩下一名运动员时，横杆提升的高度 A 。 A.不少于 2Cm B.不少于 3Cm C.征求该运动员的意见后确定 49、排球正规比赛中男子所用网高为 ( C )米。（男子网高为 243 米，女子为 224 米） A.2.24 B.2.34 C.2.43 50、普通高中标准中规定，高中三年中学生修满（ C ）个学分方可达到体育与健康课 程的毕业要求。 A、18 B、10 C、11 D、5 51、安全地进行体育活动是（ B ）领域目标的内容之一。 A、运动参与 B 运动技能 C、心理健康 D 社会适应 52、肩肘倒立后滚成蹲立动作下列说法正确的是 （ D ） A、仰卧始，向后
12、倒肩、举腿、翻臀 B、倒肩时，先举腿，再翻臀 C、倒立时，两手撑腰的两侧 D、后倒肩时，同时举腿、翻臀 53、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是 （B） A、学法是因人而异的 B、学法是教学方法的一部分 C、学法是靠学习行为展现的 D、学法与个人性格和经验特点有密切联系 54、身体灵敏素质的有效方法？（ A ） A、图形变换跑 B、自然地形跑 C、轮流领先跑 55、下列哪一组运动属于球类项目？（ C ） A、篮球、足球、水球 B、水球、排球、网球 C、手球、乒乓球、网球 56、分腿腾越练习时，保护人应站在 （ A ） A、跳箱旁边 B、垫子旁边 C、跳箱前方 57、体育锻
13、炼中常见的开放性软组织损伤包括 （ B ） A、擦伤 挫伤 裂伤 B、擦伤 刺伤 裂伤 C、拉伤 刺伤 挫伤 58、在广播体操的教学中，教师多采用（ C ）示范授课 A、正面 B、侧面 C、镜面 59、2008 年北京奥运会帆船比赛在我国 城市举行？（ C ） 青岛奥林匹克帆 船中心 A、大连 B、连云港 C、青岛 60、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在 （ C ） A、1030 度 B、20 30 度 C、30 60 度 61、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有 （B ）。 A、节奏 B、速度 C、力量 62、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B ） A、器材
14、 B、情景 C、音乐 63、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。 A、运动项目 B、教师 C、学生的发展 64、社会适应领域目标，在 16 年级应着重帮助学生了解一般的（B），学会尊重和关心 他人，并表现出一定的合作行为。 A、运动技能 B、游戏规则 C、体育知识 65 、小学体育课程标准课时要求是 12 年级相当于每周 （ A ）学时。 A、4 学时 B、3 学时 C、2 学时 66、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（ B ） A、学期体育教学计划 B、单元体育教学计划 C、课时教学计划 67三维体育观是指（ A ） 重点强调的是社会的价
15、值，又称人文体育观 A生物、心理、社会 B生理、心理、文化 C竞技、娱乐、健康 D教育、社会、生物 三维健康观：身体、心理、社会 68国务院颁布学校体育工作条例的时间是（ A ） 1990 年 2 月 20 日起施行 A1990 年 B1998 年 C1979 年 D1993 年 69学校体育最主要的本质功能是（ D ） A教养功能 B教育功能 C美育功能 D强身健体功能 70衡量学校体育目标完成的最终标准是（ C ） A条件目标 B过程目标 C效果目标 D教学目标 71实现体育教学过程目标的载体是（ C ） A教学方法 B组织措施 C体育教材 D场地器材 72下列哪些是属体育教学手段运用的基
16、本模式?（ A ） 1 辅助式. 2.直接式. A辅助式 B传统式 C现代式 D讨论式 73下列哪种方法是发展体能的方法?（ A ） A变换法 B分解法 C直观法 D说明法 74运动技能是通过练习获得的方式是指（ A ） A动作 B技巧 C运动 D活动 75下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法?（ A ） 是普通的理论知识 A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法 76体育教学中思想品德教育的途径是（ A ） A突发事件处理 B说明与榜样 C评比与表扬 D批评与纠错 体育与健康课堂常规 、体育与健康教材内容、课的组织教学、突发事件处理。 77发展学生个性的方法是（ A ） A启发诱导法 B语言法
17、 C演示法 D讲练法 78中小学体育实践课课型可分为（ A ） A新授课 B专项课 C必修课 D选修课 79下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?（ B ） A讲授法 B直观法 C完整法 D分解法 80学校体育工作的核心是指（ A ） A体育教学 B课外活动 C课外训练 D课外竞赛 81下列哪种形式属于校内锻炼?（ D ） A校外自我锻炼 B家庭体育 C社区体育 D课间操 82课外运动训练的特点之一是（ B ） A健身性 B基础性 C娱乐性 D方向性 83下列属课外运动训练原则的是（ C ） A正面教育原则 B集中力量教育原则 C周期性原则 D知行统一原则 84体育教师应具备的特殊能力是指（
18、 A ） A运动能力 B思维能力 C记忆能力 D观察能力 85体育教师进修的主要特点是指（ D ） 1 在 职 性 。 2 师 范 性 。 3 成 人 性 。 A自学 B短期培训 C函授 D在职性 86下列哪些规律是体育教学的特殊规律?（ C ） A认知规律 B社会制约性规律 C人体机能适应性规律 D学生身心发展 规律 87新课程标准下，单元教学计划是指（ A ） A某一技术动作的教学方案。 B学期教学计划。 C是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。 D课时教学计划。 88体育与健康课程标准将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ A ） A4 B 5 C6 D7 89双人拦网“
19、心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C ） A4 B5 C6 D1 90直观教学法是指在体育教学中（ A ） A运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。 B借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。 C指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。 D是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。 91体育与健康学习评价标准应为（ A ） A由单一评价标准向多元评价标准转变 B定性评价与定量评价相结合 C终结性评价与过程性评价相结合 D绝对性评价与相对评价相结合 92、7 支队参加篮球赛，比赛场次有多少。 （ B ） A、15 场 B、21 场
20、 C、18 场 93、国家学生体质健康标准正式颁布实施是在： （ C ） A、2002 年 B、2005 年 C、2007 年 94、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是： （ C ） A、400 米、800 米、1500 米 B、800 米、1500 米、200 米 C、1500 米、3000 米、 10000 米 95、国家学生体质健康标准从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（ A ） A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 96、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ B ） A、体育法B、中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见
21、 C、学校体育工作条例 97、2007 年湘潭市实施国家学生体质健康标准，小学 14 年级测试的项目是： （ C ） A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。 B、身高标准体重、50 米跑、立定跳远。 C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。 98.标准篮球场长(28)米，宽(15)米，球板长(1.2)米，高(3.05)米，篮球圈上沿高(1)，场 中圈直径(1.8)米；排球场长(18)米，宽(9)米，进攻线距中线(3)米；足球门两柱距(7.32) 米，高(2.44)米，点球点距球门( 9.15)米。 A:1 B: 1.2 C:1.8 D:2.44 E:3 F:3.05 G: 3.6 H:7.3
22、2 I:9 J:9.15 K：11 L: 15 M:18 N:28 99、2004 年的夏季奥运会在（雅典 ）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 100、2004 年的欧洲杯在（比利时 ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 101、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（ 75）分 以上。 A、70 B、80 C、75 D、90 102、第一届现代奥林匹克运动会是（ 1896）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890 103、脊柱(26 块)一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19
23、 B、19-20 C、20-21 D、21-22 26 块 椎 骨 （ 颈 椎 7 块 、 胸 椎 12 块 、 腰 椎 5 块 ） 、 骶 骨 1 块 、 尾 骨 1 块 104、某个人进行 100 米比赛时，假设平均步长 2 米平均步频 4 步/秒则他用了（C）。 100/2=50 50/4=12.5 A、1240 B、1245 C、1250 D、1260 105、在 NBA 篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 106、现在的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国 古代足球起源于中国,现代足球起源于英国 1
24、07、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（D） 从左至 右：蓝、黄、黑、绿、 红 A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红(欧、亚、非、大洋、美) C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 108、1984 年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 109、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 110、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所 采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ A） A、一大、二小、三高 B、一
25、大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三 快 第 一 步 要 跨 的 大 ： 拉 开 和 防 守 球 员 之 间 的 距 离 第 二 步 跨 的 小 ， 第 三 步 才 能 跳 得 高 ， 飞 的 远 111、在有 13 个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 112、体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队 列口令。 A、立正 向右看齐 向前看 报数 稍息 B、稍息立正报数向右看齐向前看 C、立正报数向右看齐向前看稍息 D、立正向前看报数稍息立正 113、走和跑的区别在于（ D） A、
26、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 114、个性心理特征包括( A ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性 格 115、中华人民共和国教师法颁布于（A） A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 116、中华人民共和国教育法颁布于（ D） A、1992 年 3 月 B、1993 年 3 月 C、1994 年 3 月 D、1995 年 3 月 18 117、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好
27、时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学 生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（C ） A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究行事责任 D、承担民事责任 118、2008 年在北京举行的是第 29 届（ B）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 119、排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，获得发球权的队，6 名队员必须按（顺时针） 方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意 120、掷标枪的扇形区内角度约（29） A、35 度 B、45 度 C、29 度 D、34 度 121、马拉松跑全程为（ 42.195），属超长距离跑项目。 A、41195 千米 B、42195 千米 C
28、、43195 千米 D、44195 千米 122、号称“世界第一运动”的项目是（ 足球 ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球 123、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（40） A、35 度 B、40 度 C、29 度 D、34 度 124、中国学校体育杂志创刊时间是 （A） A、1981 年 9 月 B、1982 年 9 月 C、1983 年 9 月 D、1984 年 9 月 125、下列有关目标的描述不正确的一项是 （ D） A、课程目标通过领域目标的达成而实现 B、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平 C、水平目标是通过领域目标的达成而实现的 D、领域目标是指期望学生在特定学习领域
29、达 到的学习结果 水平目标： 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果 126、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （C ） A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师 127、运用防止和纠正错误的方法时应该 （B ） A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主 128、重复训练法的主要特征是 （C ） A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 129、全民健身计划刚要颁发布的时间是 （B） A、1994 年 B、1995 年 C、1996 年 D、1997 年 130、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 （ C
30、） A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异 131、奥林匹克精神是 （ B） A、更 快 、 更 高 、 更 强 （口号、格 言 ） B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争 （精 神） C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加 132、体育教学的主要特点是 （ A） A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合 133、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ B ） A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规 C、动作技能形成规律 D、学习规律 134、世界上最早研究教学理论的国家是 （ 中国） A
31、、美国 B、德国 C、 法国 D、中国 135、教育论作为一门重要学科，产生于（D ）世纪 A、15 B、16 C、17 D、18 136、最早提出体育教学法的是（B ） A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 C、瑞典体育教师 w斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 137、自（ D）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为体育理论 课程的内容之一。 A、1954 B、1955 C、1956 D、1957 138、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 138、弯道跑时，右脚用（ 脚掌内侧
32、）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 140、逆时针弯道跑时，身体应向（B ）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后 141、最合理的跳高过杆技术是（ C） A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 142、在弯道跑时，左脚应以（ A）着地 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 143、背越式跳高的助跑是采用（C ）方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线 144、背越式跳高身体过杆后，以（ C）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部 145、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式 146、背
33、越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D）方向摆动 A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩 146、背越式跳高的 8 步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B） A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8 先在横杆中间外侧 30 厘米左右地方确定起跳点，先向右走 5 步，为 A 点。然后再向 右走 6 步为 B 点。再向前走 7 步为 C 点。从 C-B-A 助跑，C-B 段为直线助跑，B-A 为弧 线助跑。 147、终点冲刺跑是临近终点的一段（C） A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑 148、背越式跳高应（C）横杆起跳 A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对 149
34、、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟 150、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的 A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 151、挺身式跳远在空中成（B）姿势 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步 152、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C） A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地 153、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A） A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C、停顿，起伏大；动作连贯，
35、起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大 154、头手倒立用身体的（两手与前额）部位支撑。 A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、两手、头后部与肩 155、男生靠墙手倒立的做法是（A） A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始，两脚蹬地，两腿 摆动，两手撑地 C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地 156、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A） A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举
36、腿向后滚动 157、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A） A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方 158、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C） A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方 159、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头 160、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴 A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节 166、双杠支撑摆动后摆转体 180成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作 A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换 167、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，
37、两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心 168、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（ B ）的有效传 球方法。 A、高 矮 B、矮 高 C、高 高 D、矮 矮 169、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B ） A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指 D、拇指，食指 170、一般来说，人到了（B ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长 A、18 20 B、20 22 C、2025 D、22-25 171、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、4 C、5 D、6 172、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次
38、，就要将球击入对方场地（拦网触 球又算内） A 2 B 3 C 4 D 5 173、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A ）场比赛 A、10 B、12 C、15 D、20 174、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米 A、11 米 B、7.55 米 C、9.36 米 D、9.15 米 175、（ D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后 176、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向后（B）旋转 A、左 B、右 C、前 D、后 177、原地双手低手传、接
39、球适用于在（掩护）战术配合下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分 178、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A、“中一二”(排 球 运 动 进 攻 战 术 之 一 ) B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位 179、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ） A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11 180、篮球比赛中，一队已达 4 次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（C ） A、罚球 1 次 B、发球 2 次 C、罚球 2 次 D、1+1+1 罚球 181、韵律体操和舞蹈的手形基本采用（A）手型。 A、芭
40、蕾舞 B、古典舞 C、天鹅舞 D、拉丁 182、华尔兹集体舞所采用的乐曲是（B） A、交响乐曲 B、圆舞曲 C、摇滚乐曲 D、敲击乐曲 183、武术比赛采用（C）名裁判打分制评分。 A、2 B、4 C、5 D、6 184、武术比赛每位队员的成绩是（D） A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分 185、十叟长寿歌中，六叟运阴阳，太阳日日走是指（C） A、体力劳动 B、晒太阳 C、练太极拳 D、乐观 186、（ D）是我国古代的一种健身术，也称“导引” A、太极拳 B、八段锦 C、五禽戏 D、气功 187、八段锦第五段的名称是（C ） A、左右开弓似射雕 B、五劳七伤
41、往后瞧 C、摇头摆尾去心火 D、攥拳怒目增气力 双手托天理三焦，左右开弓似射雕。 调理脾胃臂单举，五劳七伤往后瞧。 摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰 攒拳怒目增力气，背后七颠百病消。 188、夏季进行日光浴的时间一般为（ A） A、上午 710，下午 1618 B、上午 710，下午 1518 C、上午 810，下午 1618 D、上午 810，下午 1518 189、下列武术比赛，对套路路线要求最不严格的是（C ） A、长拳； B、太极拳； C、散打； D、长剑 190、“拦、拿、扎”是（B）主要技术。 A、剑术； B、枪术； C、太极刀； D、棍术 191、学习武术你认为最重要的是（C ）
42、A、发扬尚武精神； B、推广技术； C、强身健体； D、争强好胜 192、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括： B A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。 193、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十” ，这种现象在教育心理学上称为：A A迁移 B同化 C顺应 D模仿 194、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学 中应该重视：B A传授学生知识 B发展学生能力 C培养
43、学生个性 D养成学生品德。 195、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成 “八口”，这说明小学生：A A感知能力不成熟 B注意能力不健全 C记忆能力不深刻 D思维能力有欠 缺。 196、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点， 其中，小学阶段的德育重点主要是：B A基本道德知识的理解与掌握 B 日常行为习惯的养成与实践 C道德理想信念的培养与指导 D人生观价值观的选择与确立 197、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时 住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行
44、为违背了：B A中华人民共和国教师法。 B中华人民共和国义务教育法。 C中华人民共和国劳动法。 D中华人民共和国计划生育法。 198、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇 到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越 来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨 了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟 她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认 为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：C A焦虑症 B恐惧症 C强迫症
45、 D抑郁症 199、袁老师中途接手小学三年级 3 班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解， 发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各 项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：B A积极的情感教育 B意志品质的培养 C人际交往教育 D良好性格的教育 200、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用 的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：A A发散思维 B形象思维 C抽象思维 D直觉思维 201、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但
46、失去健康则 意味着失去一切。1989 年世界卫生组织认为健康应包括：D A躯体健康。 B躯体健康和心理健康。 C躯体健康、心理健康和社会适应良好。 D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 202、儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三 年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特 点。C A投掷重物 B俯卧撑 C.悬垂吊摆 D举重物 203、短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方 法：D A后蹬腿跑 B跑上坡 C起跑后的加速跑 D跑下坡 204、根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势，为了 改变现状，必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质？A A坚持每天锻炼 1 小时 B体育课加大运动 C举行长跑比赛 D练跳绳 205、田径运动会的
