1、法制伴我行主题班会教案 一、班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪 的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校 纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在 自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主 题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂 法守法的好学生。 二、教学目的 (一)、教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保 护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地 树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 (二)、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生 的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，
2、依法办事的好习惯， 有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 (三）：知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教 育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫，勒索等） 懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 三、重点内容 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 四、教学方法 讨论法、案例法、情景剧表演 五、教学过程 (一)教师导语。 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而， 社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良 好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时 刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防 范来自社会生活
3、中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、 社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律 知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器 保护自己的合法权益则十分必要。 (二）你对法律知多少知识问答。 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情？ 请全班学生讨论发言 (三) 法律知识检测 1、判断题 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益 只是学校的责任。（ ） （2）营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管 部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。(
4、 ) （3）我违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法 进行处理，如果学校对我进行处理就违反了中华人民共和国 未成年人保护法。( ) （4）只有 14 岁的人，以大欺小抢劫同学仅 10 几元，肯定不 会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。( ) （5）中华人民共和国未成年人保护法都是规定保护未成 年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。( ) （6）当“我“独自在家时，要锁好防盗门;不要给陌生人开门; 入夜开灯后要拉好窗帘;如果窃贼已进屋，没有发现“我“时，要 迅速躲好，伺机逃走求救。( ) （7）北京市未成年人保护条件规定对有特殊天赋或者突 出成就的未成年人，有关组织和个人应当为
5、他们的发展创造条 件，并可以自行支配他们的智力成果或者其他成果。( ) （8）法律规定我享有多少受保护的权利，同时法律就规定我 要履行多少遵守法律的义务。( ) （9）我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这 也是一种正当防卫的手段。( ) （10）同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话 号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号 友告诉陌生人。( ) （11）李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助 解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。( ) （12）放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突， 可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学
6、最 好结伴一起走。( ) （13）14 岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会 我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢“。甲同学想：“去 了我不动手就不会犯罪“。( ) （14）大家都认为初三的甲某比较厉害，有一天，甲某向初 一的乙某借钱，乙某因惧怕甲某，被迫将每天吃早点钱和其他 零钱，共 1000 余元交给了甲某。事发后，甲某说：是乙某主动 给的，我又没犯罪。() （15）不要用铁、铜等金属制品去试探家中一切电源插座;不 要用手触摸电线皮的剥落处;但可以用铁丝、铜丝等替代正规保 险丝。( ) （16）年满 18 周岁以上，或者 16 周岁以下不满 18 周岁但已 经参加劳动，以劳动收入
7、养活自己，可以独立进行民事活动享 有民事权利，承担民事义务。( ) （17）法律是由国家有权机关制定和认可的，是以权利义务 为内容的，由国家强制力保证实施的，人人都必须遵守的行为 规范。那么，法律规定你做的必须履行，法律规定不能做的必 须禁止。 （18）打人造成严重后果的要负法律责任，打人致伤，经法 医鉴定分为轻微伤、轻伤、重伤。对有刑事责任能力的人致人 轻微伤可以行政拘留，致人轻伤可以判刑，致人重伤应当劳动 教养，但都应该赔偿损失。 2、单项选择题 （1）博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动 物园、公园等场所( )对中小学生和儿童优惠开放。 A、可以 B、应当(必须) （2）对
8、有违法或有轻微犯罪行为的中学生，不宜留在原学校学 习的，应当按照国家的有关规定送工读学校学习。家长( )支持， ( )阻拦。 A、应当 不得 B、可以 也可以 （3）中华人民共和国未成年保护法规定，要把青少年培养 成( )的社会主义事业接班人。 A、品德、智力、体质、美育 B、有理想、有道德、有文化、有纪律 （4）学校对( )的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。 A、不听话 B、有疾病 C、身体有缺陷 D、有不良行为 （5）如果我才 12 岁法律规定不负刑事责任，即使我做了严重 犯罪的坏事，法律规定也可以( )处理。 A、没有办法 B、收容教养 C、拘留 D、劳动教养 （6）中华人民共和国
9、预防未成年人犯罪法中规定，未成年 人的父母或者其他监护人，不得让不满( )周岁的未成年人脱离 监护单独居住。 A、14 B、15 C、16 D、18 （7）学校组织的社会公益劳动、法制教育、军训等活动，法律 规定没有正当理由也( )参加。 A、可以不 B、就有义务 C、可以家长请假就不 （8）在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯 由( )来保护。 A、家长与老师 B、老师与同学 C、警察与老师 D、家长与同学 （9）学生在学校违反校规，法律规定学校( )对学生进行罚 款。 A、应当 B、可以 C、禁止 （10）未成年人要依法自律，是指(c) a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允
10、许做的事情一般不 要去做 b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不 做 C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不 做 d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律 的事情 （四）正确对待父母和学校的教育 案例 1：张纳杰等同学演出法制剧：我和我的父亲 案例 2：:隐形的杀手 （五）学会运用法律武器保护自己的合法权益 观看校园欺凌视频，并对该事件进行讨论 （6）班主任寄语。 同学们说得非常的好！现在的我们都是活泼好动少年，爱 玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因 为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到 自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛 苦。希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意 分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开 始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一 个知法、守法的好公民！
