金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc

上传人:11****ws 文档编号:4209285 上传时间:2019-10-04 格式:DOC 页数:8 大小:120KB
下载 相关 举报
金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc_第1页
第1页 / 共8页
金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc_第2页
第2页 / 共8页
金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc_第3页
第3页 / 共8页
金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc_第4页
第4页 / 共8页
金龙明德小学“五好小公民”主题教育读书活动方案.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、 大姚县金龙明德小学第二十一届全国青少年 “五好小公民”主题教育“红旗飘飘,引我 成长”读书活动实施方案 为开展好全国青少年“五好小公民”主题教育读书活 动 ,更好的传播正能量,培育和弘扬社会主义核心价值观。 不断提高我校学生的社会公民意识,增强民族自豪感、历 史使命感和社会责任感。结合我校实际,制定本方案。 一、活动主题 “红旗飘飘,引我成长” 二、活动目的 认真贯彻落实上级部门关于开展第二十一届全国青 少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘,引我 成长”的通知的总体要求, 积极配合大姚县教育局认真 开展此项活动。通过围绕主题在我校开展系列活动,通过 开展适合学生特点的丰富多彩的系列读

2、书活动,教育引导 学生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走,为培育 德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者 和接班人而做出积极的贡献。 三、活动内容 (一)读书交流。 (负责人:年级组长、班主任) 各年级各班组织开展多种形式的读书活动,通过交流 讨论,升华认识,提高综合素养。 (二)教育实践。 (负责部门:少先队) 结合读书的内容,少先队大队部组织学生,深入革命 传统教育基地、爱国主义教育基地等开展“红色之旅”研 学旅行实践活动,促进学生培育和践行社会主义核心价值 观,激发学生对党、国家和人民的热爱。 (三)演讲比赛。 (负责部门:年级组) 在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲

3、,以加深 理解、锻炼才干、传递正能量。各年级要组织开展相应层 级的演讲比赛。演讲时间不超过 5 分钟。 (三)朗诵比赛。 (负责部门:教科室、年级组) 举办朗诵会,巩固读书成果,扩大参与人数。各年级 要组织开展相应层级的朗诵比赛。朗诵时间不超过 4 分钟。 (四)征文比赛。 (负责部门:教导处吴文洪) 结合读书和研学旅行活动,组织参加主题教育活动的 学生写一篇征文,谈体会和收获。 四、奖项设置 1每班评出 1 名读书交流活动表现突出的学生报年级 组汇总后上报教导处表彰为主题教育活动“读书之星” 。 2各年级每班组织 2 名学生参加主题教育活动的演讲 比赛,评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三

4、等奖 3 名报教导 处表彰。 3.各年级根据教科室的计划组织班级朗诵比赛后评出 第一名报教导处表彰。 4.各班上报一篇主题教育活动征文,由吴文洪老师组 织评委评出一等奖 6 名、二等奖 7 名、三等奖 8 名进行表 彰。 5.教导处根据以上项各班获奖情况汇总(学生个人获 奖一人次班级积分加 2 分,班级朗诵比赛获一、二、三等 奖分别加班级积分 6、5、4 分) ,全校根据总积分高低评出 6 个优秀班级,授予“五好小公民主题教育读书活动优秀班 集体”称号。 6. 对积极并按时指导学生参加征文、演讲、朗诵比赛 的老师,颁发“优秀指导教师奖” 。 五、组织安排 (一)2017 年 11 月:由教导处

5、制订活动方案,根据学 校实际向新华书店完成用书数量报订工作。 (二)2017 年 12 月:做好各班主题教育活动读本的分 发工作,学校召开主题教育读书活动启动会议,部署工作。 (三)2018 年 1-2 月(寒假):各年级各班开展主题 教育活动,组织学生阅读相关读本,做好笔记和手抄报。 (四)2018 年 3 月 25 日以前:各年级组在相关部门的 指导下开展社会实践、书画、微视频拍摄、演讲比赛、朗 诵比赛和征文比赛等评选活动,组织开展总结表彰活动。 各个活动完成具体时限:(3 月 15 日前完成主题教育 活动个人演讲比赛;3 月 20 日前完成各年级班级朗诵比赛; 3 月 25 日以前完成征

6、文评选活动,清明节完成教育实践活动) (五)2018 年 4 月初:教导处 10 篇作品上报教育局参 加县级优秀征文评选。演讲、朗诵比赛根据上级要求参加。 六、活动要求 (一)广泛宣传,做好发动。各班根据要求开展好主 题教育读书活动的主题班会,创新活动形式,通过升旗集 会、班会、手抄报、家长会等形式加大宣传力度,广泛发 动学生全员参与。 (二)精心组织,认真策划。各班要积极引导青少年 用好红旗飘飘,引我成长主题教育读书活动读本。通 过读书讨论,心得交流,使学生学党史、知党情、感党恩, 引导广学生听党话、跟党走,做中国特色社会主义事业的 合格建设者和可靠接班人。 (三)创新形式,丰富活动。各负责

7、部门、各年级各 班要把主题教育读书活动与班队、读书、社团活动结合起 来,采取读书、实践、写作、书画、演讲、朗诵等多种多 样、生动活泼的形式,使活动每一个环节都发挥良好的教 育作用,确保主题教育读书活动取得实效,评选出最优秀 的学生按时积极学校年级的读书交流、演讲比赛、朗诵比 赛、征文活动。 (四)认真总结,树立典型。 各年级组各班级在每个活动环节结束时,要组织学生 认真总结得失和收获,表扬活动中变现突出的优秀学生, 引导学生反思提高计划读书、参与活动的能力。 大姚县金龙明德小学 2017 年 11 月 5 日 附件 1: 第二十一届全国青少年“五好小公民” 主题教育活动指定 读本书目(2017

8、-2018 学年) 书名 书号 开本 定价(元) 适用范围 红旗飘飘 迎我成长(拼音版) 独立书号 大 32 12.00 全国 红旗飘飘 迎我成长(小学版) 独立书号 大 32 12.00 全国 红旗飘飘 迎我成长(中学版) 独立书号 大 32 12.00 全国 “红旗飘飘引我成长”读书活动书籍征订致家长信 尊敬的 同学家长: 您好! 为贯彻落实关于举办全国青少年五好小公民主题教育“红旗飘飘 引我成长”读书征文活动的通知精神,根据上级的要求,我校决定 开展五好小公民主题教育“红旗飘飘引我成长”读书征文活动。为 使活动顺利开展,需要征订“红旗飘飘引我成长”知识读本,每本 12 元,由学生自愿征订。 希望得到您的大力支持! 此致 敬礼 大姚县金龙明德小学 2017 年 11 月 10 日 “红旗飘飘引我成长”读书活动书籍征订回执信 小学: “红旗飘飘引我成长”读书活动书籍征订致家长信已收悉,本人 已认真阅读,对“红旗飘飘引我成长”读书活动表示支持,为配合 活动,同意其子女征订此读本。 年级 班(姓名) 家长(签名): 2017 年 月 日 附件 2 全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“ 红 旗飘飘,引我成长”征文汇总表 单位: 联系人: 电话: 时间: 序号 学校 年级 班级 姓名 作品名称(题目) 指导教师 联系电话

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。