1、1 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 钢笔书法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 钢笔书法及其基础知识 活 动 过 程 一、 检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习，教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结，布置作业 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习 书写，积极性高，取得了良好的教学 效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 2 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活
2、 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写 横的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写横的写法 活 动 过 程 （一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习 书写，积极性高，取得了良好的教学 效果 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 3 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写竖的写法 参 加 人 数 缺 席 人
3、及 原 因 活 动 目 标 笔画书写竖的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习 书写，积极性高，取得了良好的教学 效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 4 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写撇的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写撇的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备
4、情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的 教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 5 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写捺的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写捺的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、
5、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书 写，积极性高，取得了良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 6 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写点的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写点的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教
6、师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书 写，积极性高，取得了良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 7 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写提的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写提的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书 写，积极
7、性高，取得了良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 8 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写勾的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写勾的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书 写，积极性高，取得了良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 9 书法
8、社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写勾的法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写勾的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 10 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画
9、书写折的法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写折的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 11 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写弯写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写弯勾
10、的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 12 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写三点水 的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写三点水的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。
11、三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 13 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写反文、 折文的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写反文、折文的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再
12、次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 14 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写走之的 写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写走之的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。
13、活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了 良好的教学效果。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 15 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 笔画书写反犬旁 的写法 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 笔画书写反犬旁的写法 活 动 过 程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活 动 小 结 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得
14、了 良好的教学效果 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 16 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 复习巩固 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 复习巩固 活 动 过 程 一、复习旧课 二、出示例字，揭示新课 三、指导书写 1、老师范写，边写边讲解重难点。 2、学生练习。 3、同坐之间评议。 4、展示优秀作品。 四、小结：字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住 哦。 活 动 小 结 字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 17 书法 社 团 活 动 记
15、 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 复习巩固 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 复习巩固 6 一、复习旧课 二、出示例字，揭示新课 三、指导书写 1、老师范写，边写边讲解重难点。 2、学生练习。 3、同坐之间评议。 4、展示优秀作品。 活 动 小 结 字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 18 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 复习巩固 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 复习巩固 活 动 过 程 一、复习旧课 二、出示例
16、字，揭示新课 三、指导书写 1、老师范写，边写边讲解重难点。 2、学生练习。 3、展示优秀作品。 活 动 小 结 字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 19 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 活 动 过 程 活 动 小 结 鼓励学生反复练习，不要急于求成。 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 20 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 活 动 过 程 活 动 小 结 鼓励学生反复练习，不要急于求成 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 21 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 总 结 汇 报 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 活 动 过 程 活 动 小 结 鼓励学生反复练习，不要急于求成 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期 22 书法 社 团 活 动 记 录 表 指导老师：赵磊 活 动 时 间 活 动 内 容 参 加 人 数 缺 席 人 及 原 因 活 动 目 标 活 动 过 程 活 动 小 结 三堂镇第九小学 2014 学年第二学期
