1、2009 年 5 月 人力资源和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 卷 册 一：职业道德 理论知识 第一部分 职业道德 （第 125 题，共 25 道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第 18 题） 1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是（ ） 。 （A）在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范 （B）在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联 （C）在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点 （D）在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是（ ） 。 （A）大义凛然、视死如归
2、（B）毫不利己、专门利人 （C）君子获利、取之有道 （D）两肋插刀、义不容辞 3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（ ） 。 （A）社会主义和谐社会理论体系 （B）社会主义核心价值体系 （C）社会主义精神文明建设体系 （D）社会主义发展道路体系 4、 “忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的（ ） 。 （A）内在道德准则 （B）基本原则 （C）外在舆论要求 （D）行为规范 5、根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的（ ） 。 （A）非个性化规范 （B）去过程性转化 （C）无流程化改造 （D
3、）反标准化建设 6、在我国，正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是（ ） 。 （A）个人主义 （B）和谐观念 （C）爱国主义 （D）集体 主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下，个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修 境界是（ ） 。 （A）慎独 （B）内省 （C）三思 （D）内敛 8、有人说：“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好” 。这句话所蕴涵 的意思是（ ） 。 （A）用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 （B）聪明才智是把事情做好的关键 （C）敬业精神是干好工作的根本前提 （D）创新精神是开创事业新局面的时代要求 （二）多项选择题（第 916 题
4、） 9、职业道德的基本特征包括（ ） 。 （A）主观规定性 （B）形式多样性（C）相对稳定性 （D） 利益相关性 10、下列说法中，属于世界 500 强企业关于优秀员工核心标准的是（ ） 。 （A）良好的人际关系 （B）注重细节，追求完美 （C）善于对工作的失误进行合理化解释 （D）个性化的执行能力 11、诚信对于企业发展的意义在于（ ） 。 （A）诚信是企业形成持久竞争力的无形资产 （B）诚信是企业发展壮大之后必须重点加强的管理任务 （C）诚信是维护企业良好形象的内在要求 （D）诚信是企业组织绩效的保证 12、在职业生涯中，从业人员“平等待人”的要求，应树立（ ） 。 （A）择业信用 （B）
5、岗位责任信用 （C）离职信用 （D）朋友情感信 用 13、从业人员坚持“平等待人”的要求，应树立（ ） 。 （A）市场面前顾客无差异的观念 （B）按照贡献取酬的观念 （C）按德才谋取职位的观念 （D）等于服务的观念 14、下列属于“纪律”范围的是（ ） 。 （A）办事规程（B）行为准则（C）制定规定 （D）朋友约定 15、 “节约”作为职业道德规范，其特征包括（ ） 。 （A）人为号召性 （B）身份特定性（C）价值差异性 （D）社会规定性 16、 “奉献”作为职业道德规范，其对从业人员的基本要求是（ ） 。 （A）不怀任何动机 （B）积极尽职尽责（C）充分尊重集体 （D）努力服务人民 二、职业
6、道德个人表现部分（第 1725 题） 17、在日常工作中，你最不能接受的观念是（ ） 。 （A）给多少钱，办多少事 （B）上班干不完的活，下班接着干 （C）有困难，就去找领导 （D）出头的椽子先烂 18、某地政府实行消费券制度，规定只要人们到该地农村旅游，就将配给一定消费券，可 抵现金使用。对于这种做法，你的态度是（ ） 。 （A）反对，这是变相套取人们的现金 （B）反对，应该改为直接发给人工们 现金 （C）支持，这种规定能够减少旅游者的支出 （D）支持，这能够帮助农村致富 19、你正忙于工作，这时一个同事的机器突然发生故障，请你过支帮忙。这时，你会（ ） 。 （A）立即放下手头工作去帮助同事
7、 （B）告诉，等自己忙完手头的工作再去帮助他 （C）一边工作，一边指导同事解决问题 （D）赞许同事，等下班了自己才能帮助他 20、某公司因为一声大火，厂房、设备被毁。在这种情况下，你认为当急应（ ） 。 （A）赶紧看看保险费用能够弥补多少损失 （B）赶紧号召集员工、号召人们团结起来战胜困难 （C）清算一下资产，申请破产保护 （D）进行证据保全、以备将来处理各种纠纷使用 21、公司领导决定外出考察，要你随行。领导只对你说了一句话：“你回去准备一下，我 们明天 出发。 ”这种情况下，你认为自己最应该做的准备工作是（ ） 。 （A）吃喝等生活保障用品 （B）防治生病的药品 （C）要去考察的相关资料
8、（D）领导喜欢的东西 22、领导在全体职工大会上讲话，你突然发现领导讲话中所引用的某个重要指标在数字上 是错误的。这时，你会（ ） 。 （A）立即给领导指出来 （B）装作没有发现 （C）写个纸条递给领导 （D）会后单独告诉领导 23、你在野外长途旅行，烈日炎炎、饥肠辘辘，而你口袋里的钱已所剩无几。这时，你见 路边有个自销店，上面写着：“无人售货，请按价付款，将钱投入箱内，自己找零，相信 你！”这种情况下你会（ ） 。 （A）坚持下去，不买东西吃 （B）赊欠一次，吃饱后再多带一些食品，写个欠条，以后归还 （C）根据口袋里的钱，少买一点吃的东西 （D）少付一点钱，多带一些食品 24、在路上遇到同事
9、时，你一般会（ ） 。 （A）主动上前打招呼 （B）等对方先打招呼然后自己再作反应 （C）会注意对方，但不会主动打招呼 （D）尽量不打招呼 25、每天上班时，你的心情一般是（ ） 。 （A）上了班就盼着下班 （B）忙忙碌碌，感觉时间过得特快 （C）始终牌兴奋状态 （D）要做的事情很多，有点六神无主 第二部分 理论知识 （26125 题，共 100 道题，满分为 100 分） 一、单项选择题 26、调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ） 。 （A）小脑 （B）脑干网状结构 （C）丘脑 （D）下丘脑 27、注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（ ） 。 （A）注意转移 （B
10、）分心 （C）注意分配 （D）注意集中 28、社会行为公式 B=f（P，E）中，P 指（ ） 。 （A）行为 （B）个体所处的情境 （C）个体 （D）函数关系 29、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（ ） 。 （A）从生理自我到心理自我，最后到社会自我 （B）从生理自我到社会自我，最后到心理自我 （C）从社会自我到生理自我，最后到心理自我 （D）从心理自我到生理自我，最后到社会自我 30、艾里克森认为童年期（7 岁12 岁）的主要发展任务是（ ） 。 （A）获得勤奋感，克服自卑感 （B）获得完善感，避免厌恶感 （C）获得自主感，克服羞耻感 （D）获得亲密感，避免孤独感 31、第一反抗期
11、发生的时间大约是（ ） 。 （A）12 岁 （B）34 岁 （C）78 岁 （D）1314 岁 32、心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ） 。 （A）消除症状 （B）系统治疗 （C）预防复发 （D）精神分析 33、强大自然害后的心理反应可以经历以下阶段（ ） 。 （A）警觉期恢复期康复期 （B）警觉期搏斗期恢复期 （C）惊吓期恢复期康复期 （D）惊吓期衰竭期恢复期 34、以 50 为平均数、以 10 为标准差表示的标准分数叫（ ） 。 （A）标准九分数 （B）T 分数 （C）离差智商 （D）Z 分数 35、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ） 。 （A）大 （B）低
12、 （C）小 （D）不确定 36、关于感性反应，错误的说法是（ ） 。 （A）感性反应是一种情绪化应对 （B）感性反应是一种儿童式的应对 （C）不论场合，一旦出现感性反应就有心理问题 （D）可以随时随地采用感性反应 37、不属于亲子关系本质的是（ ） 。 （A）自然的血缘关系 （B）人伦道德关系 （C）教养与服从的关系 （D）法定的赡养关系 38、会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（ ） 。 （A）不要体现咨询师情绪 （B）不要刺激求助者情绪 （C）不在初次会谈中使用 （D）不在后继治疗中使用 39、心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用（ ） 。 （A）态度量表 （B）人格问卷 （C）智力
13、量表 （D）焦虑量表 40、心理咨询师的孽情是指体验求助者的内心要做到（ ） 。 （A）如同体验自己 （B）就是体验自己 （C）以自己为参加 （D）以社会为参加 41、癔症型多话的求助者主要目的是（ ） 。 （A）证明自己 （B）心事能够倾诉 （C）获得赞赏 （D）情绪得到宣泄 42、心理咨询“助人自助”的含义是（ ） 。 （A）咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升 （B）咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题 （C）共同进步 （D）逐步成熟 43、再生性能力（ ） 。 （A）是智能活动的能量 （B）可通过非言语测验评估 （C）是智能活动的质量 （D）可以通过言语测验测量 44、16PF 施测时
14、的时间限制是（ ） 。 （A）30 分钟 （B）40 分钟 （C）50 分钟 （D）无严格规定 45、SAS 包括的反向评分项目数是（ ） 。 （A）15 （B）10 （C）5 （D）20 46、詹姆士强调情绪与（ ）的关系。 （A）机体变化 （B）动机过程 （C）意志过程 （D）认知过程 47、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（ ）的标准。 （A）记忆过程（B）图象记忆和声象记忆（C）思维过程（D）三个记忆系统 48、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（ ） 。 （A）运动知觉 （B）时间知觉 （C）似动知觉 （D）方位知觉 49、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映
15、叫（ ） 。 （A）观察 （B）实验 （C）思辨 （D）归纳 50、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（ ） 。 （A）角色冲突 （B）角色不 （C）角色中断 （D）角色失败 51、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（ ）的作用。 （A）概括化 （B）社会适应 （C）抽象化 （D）消极 52、相互作用论的代表人物是（ ） 。 （A）皮亚杰 （B）普莱尔（C）吴伟士（D）班桂拉 53、幼儿期儿童的主导活动是（ ） 。 （A）饮食 （B）睡眠 （C）游戏 （D）学习 54、精神疾病患者错觉的特点是（ ） 。 （A）能够进行自我校正 （B）感知综合障碍 （C）不能接受现实检验 （
16、D）感觉功能障碍 55、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是（ ） 。 （A）灾难性压力 （B）生物性压力源 （C）叠加性压力 （D）精神性压力源 56、随机号码表法是（ ） 。 （A）简单随机抽样 （B）系统抽样 （C）分组抽样 （D）分层抽样 57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（ ） 。 （A）相关法 （B）区分法 （C）命中率法 （D）失误法 58、有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否（ ） 。 （A）以心理测验为依据评判临床观察结果 （B）以临床观察结果为依据收集相关数据 （C）正确把握求助者的精神状态和行为特点 （D）深入了解和掌握各种心理治疗理论
17、的要点 59、心理咨询师在心理诊断中为了避免“贴标签” ，应该以（ ）为依据。 （A）现实的临床表现 （B）成熟的治疗理论 （C）丰富的临床经验 （D）异常行为的原因 60、不属于孽情的含义是（ ） 。 （A）咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 （B）咨询师借助求助者的言行，把握对方的内心世界 （C）咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 （D）咨询师要运用技巧将自己的孽情传达给求助者 61、自我开放的含义是（ ） 。 （A）咨询师公开自己的困扰让求助者分担 （B）咨询师谈出自己的经验与求助者分享 （C）咨询师可以在咨询过程中进行自我调节 （D）借助于求助者的自我开放，咨询
18、师可以自我开放 62、在沉默现象的几种主要类型中，不包括（ ） 。 （A）理智型 （B）怀疑型 （C）茫然型 （D）反抗型 63、我国修订的联合型瑞文测验是（ ）的合并本。 （A）城市版与农村版 （B）标准型与高级型 （C）彩色型与高级型 （D）标准型与彩色型 64、有关 16PF，下列说法中不正确的是（ ） 。 （A）每题有三个备选答案 （B）每题只能选一个答案 （C）尽量不选择中性答案 （D）先分析效度量表结果 65、使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近（ ） 。 （A）半年 （B）一年 （C）二年 （D）三年 66、詹姆士的情绪理论属于（ ） 。 （A）丘脑理论 （B）认知理
19、论 （C）外周理论 （D）动机理论 67、大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（ ） 。 （A）失读症 （B）表达性失语症 （C）失写症 （D）接受性失语症 68、 （ ）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。 （A）概念 （B）思维 （C）语言 （D）言语 69、由他人的判断所反映的自我概念，是（ ） 。 （A）主我 （B）客我 （C）镜我 （D）超我 70、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（ ）的性质。 （A）积极 （B）双向作用 （C）消极 （D）定势作用 71、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（ ） 。 （A）归因 （B）态度 （C）动机 （D）情绪 72、柯尔柏
20、格的道德发展理念认为（ ） 。 （A）儿童道德发展的先后次序是固定不变的 （B）儿童道德发展的次序是不分先后的 （C）儿童道德发展的速度是先慢后快 （D）儿童道德发展的速度是先快后慢 73、艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（ ）等类型。 （A）安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 （B）容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 （C）初级依恋、次级依恋、高级依恋 （D）无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结 74、把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于（ ） 。 （A）被害妄想 （B）钟情妄想 （C）关系妄想 （D）夸大妄想 75、 “灾难症候群”是指（ ） 。 （A）经历破坏性压
21、力后的心理反应 （B）经历强大自然灾难后的心理反应 （C）由破坏性压力造成的各种疾病 （D）由强大自然灾害造成的各种疾病 76、比率智商（IQ）是（ ）与实足年龄之比。 （A）生理年龄 （B）真实年龄 （C）心理年龄 （D）智力商数 77、重测信度即（ ） 。 （A）等位性系数 （B）稳定性系数 （C）相关系数 （D）X 系数 78、非专业人士对求助者行为的看法和评价，对求助者有较大的（ ） 。 （A）迷惑作用 （B）打击作用 （C）激励作用 （D）暗示作用 79、重性精神病患者（ ） 。 （A）通常主动求医 （B）很少主动求医 （C）一般无须陪伴 （D）没有固定模式 80、以下说法中错误的是
22、（ ） 。 （A）共情是最为关键的咨询特质 （B）共情就是体验求助者的内心世界 （C）共情就是把握求助者的情感与思维 （D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感 81、咨询方案中需要明确的咨询师义务是（ ） 。 （A）尊重求助者 （B）遵守国家法律 （C）严守保密原则 （D）贯彻中立原则 82、阻抗的本质是（ ） 。 （A）求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗 （B）求助者对于咨询师的反感和抵制 （C）咨询师对求助者异常行为的阻拦 （D）咨询过程中出现的异常情况的总称 83、按照 CRT 施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后（ ） 。 （A）20 及 40 分钟 （B
23、）30 及 40 分钟 （C）15 及 30 分钟 （D）20 及 30 分钟 84、下列测验中，采用测验法编制的是（ ） 。 （A）明尼苏达多项人格调查表 （B）杰克逊人格问卷 （C）卡特尔 16 种人格因素测验 （D）爱德华个人偏好量表 85、在完成 SDS 测验时，要求被评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（ ） 。 （A）一年 （B）一月 （C）一周 （D）二周 二、多项选择题 86、关于错觉，正确的说法包括（ ） 。 （A）是对客观事物的歪曲知觉 （B）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 （C）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的 （D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 87
24、、态度的特点包括（ ） 。 （A）对象性 （B）内在性 （C）稳定性 （D）指向性 88、身体语言包括（ ） 。 （A）面部表情 （B）身体姿势 （C）妆饰打扮 （D）人际距离 89、青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ） 。 （A）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 （B）心理断乳与精神依赖之间的矛盾 （C）心理闭锁性与开放性之间的矛盾 （D）成就感与挫折感之间的矛盾 90、抑郁发作的特点是（ ） 。 （A）情绪低落 （B）思维混乱 （C）动作减少 （D）感觉过敏 91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ） 。 （A）区分性 （B）等级性 （C）等距性 （D）可加性 92、关于心理测验
25、，下列说法中正确的是（ ） 。 （A）测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性 （B）测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小 （C）测验越长，越遵循报酬递增率原则 （D）测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性 93、现代平等性道德的内涵包括（ ） 。 （A）性行为应在婚姻内进行 （B）性交中双方享有同等的权利和义务 （C）性行为应是双方爱情的表达 （D）性交过程双方自愿 94、会谈中不恰当的提问方式包括（ ） 。 （A）修饰性反问 （B）责备性问题 （C）解释性问题 （D）封闭式提问 95、合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（ ） 。 （A）自我关怀 （B）自我指导 （C
26、）敢于尝试 （D）严于律己 96、有关情感反应,正确的理解是（ ） 。 （A）着重于求助者谈话内容 （B）针对求助者现在的感情 （C）其最大功用是捕捉求助者瞬间接受 （D）其最大功用是揭示求助者思想核心 97、WAIS-RC 词汇测验（ ） 。 （A）主要测量言语理解能力 （B）可以测量智力的 G 因素 （C）评分标准难掌握 （D）实施时间比较短 98、EPQ 将各人格维度分为（ ） 。 （A）中间型 （B）倾向型 （C）过渡型 （D）典型型 99、以下正确的说法包括（ ） 。 （A）人和动物的自然需要是一样的 （B）自然需要是由生理的不平衡引起的需要 （C）交往的需要属于获得性需要 （D）物
27、质需要和精神需要之间有密切的关系 100、意志的品质是（ ） 。 （A） 自觉性 （B）目的性 （C） 坚韧性 （D）自制性 101、一般来说，农民属于（ ） 。 （A）成就角色 （B）规定性角色 （C）功利性角色 （D）不自觉角色 102、一般来说，近因效应容易在（ ）的人之间产生。 （A）熟悉 （B）不熟悉 （C）亲密 （D）不常见面 103、游戏对儿童心理发展的意义主要包括（ ） 。 （A）促进认知 （B）体现创造性能力 （C）培养健全的人格 （D）增强体制 104、郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括（ ） 。 （A）心理活动的灵活性 （B）自信心 （C）神经活动的平衡性 （D）暗示
28、性 105、标准分数可以通过（ ）得到。 （A）线性转换 （B）非线性转换 （C）分析 （D）变化 106、测题常见的排列方式有（ ） 。 （A）并列直进式 （B）公共汽车式 （C）混合螺旋式 （D）专列式 107、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是（ ） 。 （A）评论以往心理咨询过程中出现的失误 （B）对求助者的病因进行直接或间接介绍 （C）详细阅读以往的就医病历和有关资料 （D）详细询问是否去过其他心理咨询机构 108、心理咨询方案应当包括（ ） 。 （A）咨询的目标 （B）双方的责权义 （C）咨询的态度 （D）咨询效果的承诺 109、目标注视的一般规律是（ ） 。 （A）倾听时，注
29、视对方双眼 （B）说话时比倾听时注视对方要多一些 （C）开始说话时，将目光从对方身上移开 （D）讲话结束时，将目光重新回到对方身上 110、WAIS-RC 施测的基本步骤是（ ） 。 （A）一般先做言语测验 （B）一般先做操作测验 （C）测验通常都是一次做完 （D）各分测验从第 1 题开始 111、MMPI 效度量表 F 分长高，可能是由于受测者（ ） 。 （A）理解错误 （B）伪装疾病 （C）疾病较重 （D）防御较强 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动（ ） 。 （A）必须其中有非常熟练的 （B）必须都是非常熟练的 （C）不能有内在的联系 （D）必须有内在的联系 113、人估计时间的
30、依据包括（ ） 。 （A）心理活动的周期性变化 （B）各种计时工具 （C）生理活动的周期性变化 （D）各种客观规律 114、下列说法中正确的包括（ ） 。 （A）恐惧越强，亲合倾向越弱 （B）恐惧越强，亲合倾向越强 （C）焦虑越强，亲合倾向越弱 （D）焦虑越强，亲合倾向越强 115、根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（ ）的信息。 （A）协调性 （B）特异性 （C）共同性 （D）一致性 116、婴儿动作发展的规律性包括（ ） 。 （A）从整体动作向分化动作发展 （B）从分化动作向整体动作发展 （C）从随意动作向不随意动作发展 （D）从不随意动作向随意动作发展 117、心理异常包括（
31、） 。 （A）确认的神经症 （B）严重心理问题 （C）一般心理问题 （D）各种人格障碍 118、等距量表中的数值可以进行（ ）运算。 （A）加 （B）减 （C）乘 （D）除 119、内容的评估方法有（ ） 。 （A）专家判断法 （B）双向细目表法 （C）统计分析法 （D）经验推测法 120、在咨询交谈中，除非得到求助者同意，一般情况下不能（ ） 。 （A）仔细地观察 （B）录音 （C）详细地笔录 （D）录像 121、热情与尊重相比，下列说法中正确的是（ ） 。 （A）尊重具有感情色彩 （B）热情与求助者的跨度更近些 （C）热情具有理性色彩 （D）热情要体现在咨询全过程 122、指导技术的正确做
32、法是（ ） 。 （A）咨询师直接指示求助者以某种方式行动 （B）可以不考虑求助者的心理准备 （C）让求助者真正理解指导的内容 （D）不强迫求助者执行 123、中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是（ ） 。 （A）同时获得智商和多个分测验分数 （B）用离差智商代替落后的比率智商 （C）在临床应用方面积累了大量资料 （D）测题编排方式采用了混合螺旋式 124、 “社会支持评定量表” （ ） 。 （A）客观支持 （B）量表总分 （C）主观支持分 （D）对支持的利用度 125、关于 MMPI，下列说法中正确的是（ ） 。 （A）属于自陈式量表 （B）公限于个别施测 （C）适用于成人
33、被试 （D）采用 T 分数记分 （2009 年 5 月份 基础理论部分） 卷 册 二：技能选择题 案例问答题 第一部分 技能选择题 （第 1100 题，共 100 道题） 案例一 一般资料：求助者，男性，620 岁，退休工人。 案例介绍：求助者文化水平不高，信鬼神，身体不适就请算命先生看。前些时候，因 相信算命先生的话险些耽误了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，发誓不再去找算命 先生。可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，很烦躁，易发脾气。经常为小事 跟家人发生争执，觉得家人不理解他。后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，于 是又想去算命先生那里试试。自己也觉得那种想法是错误的，但
34、总忍不住。十分矛盾、自 责，不敢对家人讲。十分痛苦前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者小学文化程度，受暗示性强，性格内向、胆小。 多选：1、该求助者的症状主要包括（ ） 。 （A）焦虑情绪 （B）强迫观念 （C）抑郁情绪 （D）恐迫行为 多选：2、本案例中该求助者没有出现的症状包括（ ） （A）强迫行为 （B）回避行为 （C）强迫观念 （D）冲动行为 单选：3、引发该求助者情绪问题的最主要原因是（ ） （A）睡眠困难 （B）内心冲突 （C）想去算命 （D）性格内向 单选：4、该求助者的性格特点是（ ） （A）小学文化 （B）个性偏执 （C）易受暗示 （D）焦虑倾向 多选：5 引发该求
35、助者心理问题的原因包括 ） （A）环境影响 （B）认知因素 （C）文化水平 （D）性格因素 多选：6、对该求助者近两个月来睡眠困难的症状，心理咨询师首先要（ ） 。 （A）排除躯体疾病 （B）年龄特征 （C）排除人格障碍 （D）问题特征 多选：7、选择会谈方式时需考虑的求助者因素包括（ ） 。 （A）身体特征 （B）年龄特征 （C）性格特征 （D）问题特征 多选：8、对该求助者还需了解的资料包括（ ） 。 （A）病程长短 （B）社会功能 （C）个性特征 （D）认知水平 多选：9、心理咨询师应帮助求助者解决（ ） 。 （A）躯体疾病 （B）错误认知 （C）性格缺陷 （D）易发脾气 多选：10、咨
36、询时该求助者讲出了隐私问题，心理咨询师应（ ） 。 （A）绝对保密 （B）酌情给予保密 （C）通知家属 （D）考虑保密例外 多选：11、在本案例中，心理咨询师应该接纳求助者的内容包括（ ） （A）外表 （B）迷信鬼神 （C）语言 （D）焦虑情绪 案例二 一般资料：求助者，女性，30 岁，公司职员。 案例介绍：求助者长相漂亮，人际关系好，能力强，工作勤奋，深得上司及客户的好 评。一年前，休产假生孩子。产后仍然注重自己的外貌，开始减肥，但无论是少吃，还是 加大运动量，都无法达到自己要求的体重，为此心烦。恰逢公司进行部门调整，求助者被 调到自己不愿意去的部门。半的来求助者心里很不是滋味，找朋友聊天、
37、看电影等于无济 于事，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里的东西。虽然目前的工作和生活没有 什么可以担心的，衣食无忧，但就是心里有种说不出的烦恼。觉得自己很没用，对体重很 担忧，对丈夫、朋友的劝告也听不进去，以前经常召集同事、同学聚会，现在却经常找理 由回避聚会，工作效率也降低了。最近出现胸闷，头晕，没食欲，全身乏力，入睡困难等 症状。认为丈夫不理解她，有时和丈夫吵架，对母亲发脾气。因头晕、没食欲、全身乏力 入睡困难等主动前来咨询。 心理咨询师他解到的情况：父母是大学老师，家境较好，人长得漂亮，体型也好，怀 孕生产后体态较胖。 单选：12、该求助者的情绪症状是（ ） （A）害怕 （B）兴趣
38、下降 （C）抑郁 （D）内心烦恼 单选：13.该求助者的心理状态主要是（ ） （A）强迫 （B）抑郁 （C）焦虑 （D）恐惧 多选：14、不能当作该求助者社会功能受损指标的包括（ ） （A）生产后变胖 （B）工作效率下降 （C）岗位调整 （D）工作部门调整 多选：15、该求助者产生心理问题的现实刺激包括（ ） （A）体态变胖 （B）不参加同学聚会 （C）岗位调整 （D）胸闷头晕无食欲 单选：16、对该求助者的初步诊断最可能是（ ） （A）一般心理问题 （B）躯体性疾病 （C）严重心理问题 （D）精神类疾病 单选：17、对该求助者需要重点了解的资料是（ ） 。 （A）部门调整的时间 （B）工资变
39、化数量 （C）对岗位调整的认识 （D）是否主动求医 多选：18、在本案例中恰当的咨询目标包括（ ） （A）降低体重 （B）改善情绪 （C）接纳自我 （D）岗位调整 多选：19、从资料分析，该求助者心理问题的特点是存在（ ） （A）内心冲突 （B）明显人格障碍 （C）负性情绪 （D）社会功能受损 单选：20、针对该求助者的体重问题，心理咨询师应把握的是（ ） （A）指导求助者口服药物减肥 （B）帮助提高意志品质 （C）指导求助者运动节食减肥 （D）求助者问题已超出心理咨询范围 多选：21、心理咨询师对真诚理解正确的包括（ ） （A）必须实话实说 （B）应实事求是 （C）不能自我发泄 （D）应适度
40、表达 案例三 一般资料：求助者，女性，29 岁，公司职员，有一子。 案例介绍：求助者出生在农村，曾因家庭负担过重被亲戚家抚养。一直觉得自己是没 人要的孩子，很自卑。求助者学习成绩优异，考上省城的大学。上学后人生地不熟，经常 到学校附近的网吧，并认识了现在的丈夫，两人经常一起聊天，产生了依恋感。毕业后求 助者又与他偶遇，觉得很有缘分，便很快结婚。丈夫比她大十三岁，因无稳定工作，婚后 生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通，还经常打骂她甚 至怀疑她与别人有暧昧关系，认为儿子也不是自己的。常常半夜两三点才回来，还经常发 火。总认为求助者看不起他，并限制她的活动。求助者除了去公
41、司就是回家，每晚丈夫半 夜回来还要吵闹，最近三周睡眠质量差，白天还要继续工作。这使她极度痛苦，经常胃疼。 已经无心共同生活下去，但又觉得孩子还小，担心孩子今后的成长。为此，度日如年，有 时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办前来求助。 咨询师观察：求助者性格柔弱，内心焦虑，情绪低落。谈话发现其思想单纯，心理活 动与实际年龄不附。 多选：22、该求助者没有出现的躯体症状包括（ ） （A）心慌 （B）失眠 （C）胃痛 （D）消瘦 多选：23：该求助者的情绪症状包括（ ） 。 （A）害怕 （B）抑郁 （C）恐迫 （D）焦虑 多选：24、引发该求助者心理问题的现实刺激包括（ ） （A）丈夫打骂 （B）童年
42、经历 （C）孤身在外 （D）家庭关系 多选：25、该求助者产生心理问题的主要因素包括（ ） （A）性格因素 （B）认知因素 （C）同乡较少 （D）生活拮据 多选：26、该求助者的特点包括（ ） （A）生活条件拮据 （B）严重人格障碍 （C）存在认知错误 （D）社会功能受损 单选：27、对该求助者最可能的初步诊断是（ ） （A）精神类疾病 （B）严重心理问题 （C）躯体性疾病 （D）一般心理问题 多选：28、在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（ ） 。 （A）咨询动机 （B）职业特征 （C）合作态度 （D）文化特征 多选：29、在本案例中商定咨询方案内容应该包括（ ） （A）咨询目标
43、（B）咨询地点 （C）咨询方法 （D）咨询时间 单选：30、本案例近期咨询目标可以是（ ） 。 （A）增加睡眠 （B）完善性格 （C）减轻痛苦 （D）心理成长 多选：31、本案例远期咨询目标可以包括（ ） 。 （A）增加睡眠 （B）完善性格 （C）减轻痛苦 （D）心理成长 案例四 一般资料：求助者，男性，34 岁，外企高级职员。 案例介绍：求助者办公室位于写字楼二十二层。去年 5 月 12 日他正在电脑前处理文 件，突然觉得屏幕有些晃动，后来桌子椅子都剧烈摆动。此时，有人大喊：“地震了！” 求助者不顾一切地随着慌乱的人群往楼下跑，很长时间才跑出大楼。随后觉得心慌、双腿 发软，不知道是怎么跑下来
44、的，后迫不已。后来听到四川地震的消息，更是心有余悸。虽 然知道余震不会比主震强烈，但求助者上班后，一坐到电脑桌边就觉得心慌，烦躁不安， 总觉得会发生危险，会被困在这个大楼里，担心自己无时间逃生，越想越难受，必须马上 找人说话心里才忠实。上班只能勉强处理一些联络协调等事务性工作，以至需要处理的文 件越压越多。开始还能找别人帮忙，时间长了也不好总麻烦别人。非常苦恼，非常着急， 因而前来求助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感胆小。四年前曾晕倒过一次，事后并未查 明原因，为此担心害怕，觉得自己有一天会突然死去，近期经常借故不到办公室。 多选：32、对该求助者较为恰当的态度包括（ ） 。 （A）
45、无条件尊重 （B）热情 （C）积极的关注 （D）共情 单选：33、对该求助者社会功能的判定是（ ） （A）没有受损 （B）轻度受损 （C）中度受损 （D）重度受损 多选：34、该求助者的特点包括（ ） （A）有对特定场景的回避 （B）个性敏感 （C）属于创伤后应激障碍 （D）曾经患病 多选：35、对该案例还需要了解到的情况包括（ ） 。 （A）求助者成长史 （B）求助者的家庭情况 （C）负性生活事件 （D）求助者的工作状况 单选：36、该求助者的非理性观念是（ ） 。 （A）绝对化要求 （B）过分概括化 （C）糟糕至极 （D）夸大与缩小 单选：37、按照埃利斯的 ABC 理论，该求助者的 C 包括（ ） 。 （A）发生地震 （B）个性敏感 （C）曾经昏厥 （D）胆小怕死 多选：38、按照埃利斯的 ABC 理
