1、 主题班队课教案设计 教育内容 珍爱生命，远离 H7N9 禽流感 教 育 目 标 1、了解 H7N9 禽流感症状。 2、让学生知道 H7N9 禽流感的预防常识。 3、通过学习，加强学生生命感教育。 活 动 设 计 1、搜集有关 H7N9 禽流感的相关信息。 2、角色扮演 3、了解禽流感的症状 4、预防措施 教 学 过 （一）导入 1、（角色扮演）师读搜集到的资料。 近段时间咱们国家有的地区发生了禽流感，我感觉特别担心，不知道是不是可以自 己在家里通过一些措施来预防呢，我这段时间也有点小感冒，有点咳嗽。 2、这不是一个人的害怕，而是所有人的恐惧，为了不让悲剧发生在我们身上，今天我 们将走进课堂了
2、解 H7N9 禽流感。板书课题。 （二）了解禽流感的症状 人感染 H7N9 禽流感潜伏期一般为 7 天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热， 咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症 肺炎，体温大多持续在 39 以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性 呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。 （三）了解 H7N9 禽流感的预防常识 1、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。（最好不吃） 2、 尽量不接触活禽鸟和猪等。 3、 病毒在 100中一分钟可被消灭。 4、加强身体锻炼，增强自身的身体的免疫力。 5、 要勤开窗，不
3、要因为害怕 pm2.5 而把窗户紧闭，导致空气不流通。 6、 避免去人多的地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗 力差，还是要注意的好。 7、在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病 毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。 8、 春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得，天气变暖了，就可以少穿衣 服，不要着凉了。 9、 早睡早起，生活要规律，不要再暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成 一个好的生活习惯。 程 主题班队课教案设计 周 次 八 教育主题 交通安全 教育内容 交通安全情系你我他 教 育 目 标 1通过本次班会活动，让学生接受一次生
4、动活泼的交通安全教育。 2通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂 得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 3.培养学生树立交通安全意识，养成良好的交通习惯。 活 动 设 计 1播放交通安全监控录像 2.交通规则抢答赛。 3设计交通安全宣传卡。 教 1.播放交通安全监控录像 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？） 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听 到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 2真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。 大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以
5、来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突 破 10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人 的该是多么沉重的警示和思索。 连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么概念？相当于一年消失 一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家可以 养活 100 万个失业人员；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的 人生轨迹。 3真切告诫：谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤 亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 4小结：这些血的教训向同学
6、们敲响警钟！ 希望每个同学心中都有交通安全 学 过 程 这根弦，时刻牢记遵守交通规则 5、班会中学习交通法规： （1）辨认交通标志 （2）快速抢答交通知识 （3）游戏等车：（让几名学生表演） 剧情背景：放心了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心 欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了 - 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做? 6、小结：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的 雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习， 你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰
7、山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记 心中！ 7、课外延伸 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己。 主题班队课教案设计 周 次 十三 教育主题 文明礼仪 教育内容 好习惯从我做起 教 育 目 标 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。 活 动 设 计 情境剧表演 (一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二) 看图,说一说，议一议： 1、上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课) 2 、上课可以随便说
8、话吗？有事情怎么办？ (先举手，再发言) 3、 课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。 4、上课时，我们该注意些什么。 教 学 过 程 (三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。 (四) 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃 响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。要发 言，先举手，专心听课，不做小动作。 (五)课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。 (六) 表演： 几个同学挤入教室。 几个同学在教室里追逐。 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股
9、坐在球台上混场。 (七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既 危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为) (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。 1 、离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不 友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上 楼。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。 (九) 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？ (十) 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。 前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。规章制度，争取取得好成绩。
