1、湖南机电职业技术学院教案 备课组长签名： 教师签名：宋 洋 班级 多媒体 0601 日期 2008.5.30 基本课题（第几章、第几节课题和名称） Illustrator 部分艺术插画 教学目的（知识教学和思想教学） 通过实例练习，巩固 Illustrator 的基础操作。通过设计课题，训练学 生的图形设计能力。 难点和重点 重点：基本工具使用,矢量图形与位图的区别及优、劣势 难点：图形设计能力，矢量图插画表现中的概括能力。 教学过程（教学环节、方法和时间分配） 教学方法：机房操作 教 学 过 程 组织教学 1、清点人数； 2、本次课程内容及任务； 5 分钟 机房操作 实例五：艺术插画 插画艺
2、术的发展有着悠久的历史。插画经过了黑板报、 版画、宣传画等多种形式的发展。随着计算机和互联网的迅 速发展，计算机技术也越来越普及，出现了很多使用计算机 进行插画创作的设计者，现在几乎所有流行杂志中的插画作 品，都是通过计算机设计出来的。 不管是传统画笔，还是通过计算机绘制，插画的绘制都 是一个相对比较独立的创作过程，有很强烈的个人创意思想。 有关插画的种类也有很多种。例如儿童、服装、广告、游戏 等，每一种插画的风格都会有所差异。就算是专业的杂志插 画，每家出版社所喜好的风格也不一样。 10 分钟 讲解制作要 点 教 学 过 程 按右图绘制插画 设计课题五： 自由设计插画一副 60 分钟 学生操作， 巡视，在巡 视过程中辅 导学生 15 分钟 矢量插画中 的色彩、形 体概括。 90 分钟 学生操作 巡视 辅导学生 课后分析 学生在软件使用、图形绘制操作上基本没有问题，但在 自由设计插画的过程中，对矢量图象中的色彩、形体的概括 能力还有待加强，这一过程涉及到美术基础的能力，需要在 美术基础课程的配合。
