1、 “我爱我班”班徽设计大赛活动方案 一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛 二、活动背景： 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身 心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可 以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班 集体的凝聚力和向心力。 七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能 引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态 度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级 文化。 三、活动目的： (1)班徽作
2、为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的 过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也 是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班 级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良 好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。 四、活动对象：七年级全体学生 五、活动时间：2013 年 9 月 10 日26 日 六、活动细则： （一） 、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人
3、的作品，一经发现 取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又 寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用 A4 纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和 寓意说明两部分组成（参见附表格式） 。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。 （作品附上班级、姓名，所有提交作品 一律不退还，请作者自留底稿） （二） 、活动流程 1、 9 月 11 日9 月 12 日：活动宣传阶段,9 月 11 日召集七年级各班思品科代 表集中，下发“班徽设计大赛”宣传单，要求科代表于当天在班级内宣传学习； 2、 9 月 12 日9 月 16 日：初赛作品设计阶段，
4、上交作品截止时间为 9 月 16 日下午 5 点； 3、 9 月 17 日9 月 18 日：作品进行第一轮评审，将选取 12 幅作品进入复赛， 并于 18 日下午宣布入围名单； 4、 9 月 19 日9 月 23 日：复赛作品设计阶段，每班选取 3 人组成一个小组进 行合作设计，上交作品截止时间为 9 月 23 日下午 5 点。 5、 9 月 24 日9 月 25 日：作品最终评审，评选出奖项并于 9 月 26 日公布评 审结果。 （三） 、奖项设置 本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名。 七、评审 初赛和复赛均由思品组选派六位教师作为评委进行评审。 八、经费预算 奖状
5、七份，共计 元 奖品 共计 元 实验一中思品组 2013 年 9 月 9 日 评分标准： 评分内容 得分标准 实得分 令人耳目一新，突出本班特色，寓意明确，很有创意 4050 分 比较新颖，体现班级特色 3040 分 比较新颖，寓意模糊 2030 分 创意 （50 分） 平淡无奇，泛泛而谈 020 分 积极向上，蕴含意义深远丰富，能与班级精神面貌相 吻合，很好体现了班级凝聚力，展现了班级特色 4050 分 积极向上，蕴含意义明确，体现了班级的精神面貌 3040 分 积极向上，符合逻辑 2030 分 蕴含 意义 （50 分） 蕴含意义不明，平淡无奇 020 分 总分 “班徽闪耀，秀出自我班风”
6、初入中学，校园中的一切美好而又新奇，你想在人群中脱颖而出展示自己的才华 吗？你想为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采吗？你想在集体活 动中收获更多的友谊吗？2013 年实验一中七年级“我爱我班”班徽设计大赛，精彩的 舞台期待你来展现你设计的班徽！每一个徽章的背后，都为我们展示了它的蕴含的深 意及设计者匠心独运的灵感。用你的灵感和创意，打造最出色的班级标志！ 一、参赛对象：七年级全体学生 二、活动时间：2013 年 9 月 9 日26 日 三、活动细则： （一） 、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现 取消比赛资格。 2、参赛作品必须健
7、康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又 寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用 A4 纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和 寓意说明两部分组成（参见附表格式） 。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。 （作品附上班级、姓名，所有提交作品 一律不退还，请作者自留底稿） （二） 、活动流程 1、 9 月 9 日9 月 11 日：活动宣传阶段,9 月 9 日召集七年级各班思品科代表 集中，下发“班徽设计大赛”宣传单，要求科代表于当天在班级内宣传学习； 2、 9 月 12 日9 月 16 日：初赛作品设计阶段，上交作品截止时间为 9 月 16 日下午 5 点（各班上交至科代表处，再统一交给老师） ； 3、 9 月 17 日9 月 18 日：作品进行第一轮评审，将选取 12 幅作品进入复赛， 并于 18 日下午宣布入围名单； 4、 9 月 19 日9 月 23 日：复赛作品设计阶段，每班选取 3 人组成一个小组进 行合作设计，上交作品截止时间为 9 月 23 日下午 5 点。 5、 9 月 24 日9 月 25 日：作品进行最终评审，评选出奖项并于 9 月 26 日宣 布评审结果。 （三） 、奖项设置 本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名。 “我爱我班”班徽设计大赛附表（参赛作品格式） 班徽展示区 说明： 班徽设计者： 班级：
