1、1 旧庄小学腰鼓活动总结 腰鼓队是学校二课的一个重要组成部分，组建一支高质量、高 水平的腰鼓队，既能展示学生的综合素质水平，也能体现我校在传 承民族文化中的重要举措。在学校领导的关怀下，在学校少先队大 队的领导下，我校腰鼓队圆满完成各项训练和活动任务，现将本队 工作总结如下： 1、及时制定计划，工作有目的、有措施。 2、加强腰鼓队伍建设。学期初由老队员开展招募，从三至六年 级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中 来逐步形成良性循环选好苗子。 3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的 教育。 4、坚持每周一下午活动课的集体训练。重点加强了队列队形的 训练，特别
2、是优秀队的队列队形训练，本学期已基本达到了。 5、加强了学生节奏训练，对接受能力较快的部分学生加强了花 样腰鼓的指导训练。 6、以点带面，全面提高队伍整体水平。本学期，腰鼓兴趣小组 学员不一，加上以前还有一些老队员动作不规范。所以根据小学生 的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，采用科学方 法训练。 “以旧带新” ，充分利用原有的资源，适当的利用五、六年级 的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的腰鼓社团 2 队员更快地融入到队伍中来。 在训练时，我们注意了训练内容的联系。利用每周一下午的 活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导。 7、坚持定期的训练。 在老师的带领下，通过师生
3、互助，生生互助，腰鼓队员们坚持 定期训练，活动效果明显。 通过这一学期的教学，学生对腰鼓有了一定的认识，能简单的 打击一些节奏，会走简单的秧歌十字步，能将手上的鼓点和脚上的 步子协调起来，打一套完整的腰鼓舞。这对孩子上台的表现力有了 充分的发挥。 当然，我们的训练工作也存在以下不足： 1、个别队员因年龄小思想认识不够，有开小差现象。 2、新队员对于队形的转换还不够熟练。 3、腰鼓队成员年龄存在阶梯状的差异，导致学习鼓点的动作 及步伐在队伍中步调不一。顾及到整体队形，又顾及不到每一行或 每一列的动作整齐，有点顾此失彼。 4、由于活动场地和摆放腰鼓的教室有一定的距离，学生每次 拿放腰鼓及佩带腰鼓和
4、时间比较长。 5、参加腰鼓兴趣活动的人较多，鼓声较大，教师在讲解、指 导时较困难，应配备音响系统。 总之，腰鼓队的训练工作是缤纷的，是繁忙的，我们收获的是 喜悦，锻炼的是能力，提升的是灵魂。在“团结协作、自豪奔放” 3 的这项腰鼓活动里，不仅给学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和 信息，让学生开放自我与他人沟通，体验参的快乐，获得身心的和 谐发展，而且也给学生一个充分展示其艺术才华的舞台，在腰鼓活 动里，学生的协调性、创造力得到了充分的肯定，并培养了其展现 自我的自信心，获得初步的成功感，其中虽然存在着一些问题，但 在接下来的工作中我们将进一步完善制度，加强思想教育，将各项 工作做细做实，充分调动队员的积极性。不断探索解决问题的新方 法、新途径，努力提高腰鼓队的整体水平！
