1、英语兴趣小组活动记录表 周次 第四周 人数 20 人 内容 制定计划选择组员 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一 确定活动小组的指导思想 二 明确活动小组的活动重点 三 讲解活动小组的活动目的 四 选择参加活动小组的学生 五 具体安排活动小组的活动时间、地点 六 讨论并制定活动小组的进度安排、具体内 容 活动 效果 学生们开始对活动小组的活动跃跃欲试，兴趣 盎然，为更好的开展下面的活动打开了良好的局 面。 周次 第五周 人数 20 人 内容 英语口语常用语 指导教师 朱月虹 杨婷周 婷婷 活 动 过 程 记 录 一 练习用 hello,hi , 及 how are yo
2、u , nice to meet you ! 等进行问好。 二 练习与陌生人之间打招呼 how do you do ? 三、 练习同熟人问好 how are you?及回答方式 I am f ine, thank you. And you ? 四、 练说询问别人的名字及其回答。 Whats your name ? My name is . 活动 效果 学生们都掌握了所学的基本交际语言。 英语兴趣小组活动记录表 英语兴趣小组活动记录表 周次 第六周 人数 20 人 内容 英语对话练习 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一、 学习表达一天几个时段的问候语。 Good morn
3、ing ! Good afternoon ! Good evening !Good noon ! Good night! 二、 询问别人的居住地，并作出回答。 Where do you live ? I live in .I live at . 三、 询问别人来自哪里，并作出回答。 Where are you from? I am from . 活动 效果 学生们能够掌握这三组对话，效果很好 英语兴趣小组活动记录表 周次 第七周 人数 20 人 内容 英语口语常用语 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一、 学习如何询问今天是星期几？ What day is today?
4、二、 练习作出回答。 Its . 三、 学习并操练一周七天的英语单词及其缩写。 周日：Sunday Sun. 周一：Monday Mon. 周二：Tuesday Tue. 周三：Wednesday Wed. 周四：Thursday Thur. 周五：Friday Fri. 周六：Saturday Sat. 活动 效果 学生们能够掌握句型，认读单词。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第八周 人数 20 人 内容 演唱英语歌曲 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 学习英语歌曲Three bears 1、 倾听旋律 2、 理解歌词 3、 学唱歌曲 4、 小组比赛 5、 创编动作 活
5、动 效果 学生们在优美的旋律和舒展的动作中学会了 英语单词。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第九周 人数 20 人 内容 Lets chant 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 学习英语律动Lets chant 1、 听录音，感受节奏 2、 学习单词句子 3、 理解句子 4、 反复练说句子 5、 配旋律说 chant 6、 加动作表演 7、 小组比赛 活 动 效 果 学生们在感受音乐美的同时更感受了英语 这门语言的美好。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第十一周 人数 20 人 内容 英语对话练习 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一、 学习有关颜色的
6、单词。 red yellow pink blue green white black orange purple brown grey 二、 练习谈论颜色的对话，并作出回答。 What colour is it ? Its . 三、 操练句型，用所学颜色描述身边的文具 和衣物。 四、 创编对话进行交际。 活动 效果 学生们掌握了所学的多种颜色，会话也 练习的很好。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第十二周 人数 20 人 内容 演出英语歌曲 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 学习英语歌曲In the zoo 1、 倾听旋律 2、 理解歌词 3、 学唱歌曲 4、 小组比赛 5
7、、 创编动作 6、 做头饰演出歌曲 活动 效果 学生们在感受音乐美的同时更感受了英语的语 流语感，陶冶情操，培养兴趣。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第十三周 人数 20 人 内容 Lets chant 指导教师 朱月虹杨婷周婷 婷 活 动 过 程 记 录 学习英语律动Lets chant 1、 听录音，感受节奏 2、 学习单词句子 3、 理解句子 4、 反复练说句子 5、 配旋律说 chant 6、 加动作表演 7、 小组比赛 活动 效果 学生们在优美的韵律和节奏感中学到了自 己喜欢的英语知识，同时感受不同国度的文化 背景。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第十四周 人数 20 人 内容 朗读
8、英语语篇 指导教师 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一、 学习英语课文。 1. Play the cassette.Students listen and repeat in their books 2. Practise the text in pairs or groups. 二、 讨论课文，提出问题并作出回答。 WhatWhenWhereHowWho ? 三、 操练句型，用所学句式描述身边的事物。 四、 创编对话进行交际。 活动 效果 学生们基本理解了重点词掌握了句型，操 练的效果比较好。 英语兴趣小组活动记录表 周次 第十五周 人数 20 人 内容 英语对话练习 指导教师
9、 朱月虹 杨婷 周婷婷 活 动 过 程 记 录 一、Learn the dialogue My name is xx,I am xx years old.I come from xxx.My hobby is reading.I often read books alone. 二、Practice 1拼读和书写单词：出示单词卡片，教师带读， 全班齐读，提醒学生注意口形，教师说：Look at my mouth. 强调口形，学生跟读。教师边拼读单词边板书， 学生跟读，要教学生使用正确的语调拼读。 2练习书写句子：教师提问说： What class are you in?” 教师一边板书示范，一学
10、生回答。要向学生强 调，英语句子第一个单词的第一个字母要大写，陈述句 句尾要写句号（.），要求学生边读边在桌面上用手指写。 3参照上面的方法练习书写句子 Im in Class One, Grade Six. 告诉学生英语的专有名词的第一个字 母应该大写，若单独写 class grade one six 是普通名 词用小写。提醒学生 Class One, Grade Six 之间要有 逗号。 英语兴趣小组活动记录表 活动 效果 学生们掌握了单词句型，书写的比较工整 规范，会话练习进行的很顺利。 周次 第十六周 人数 20 人 内容 朗读英语语篇 指导教师 朱月虹杨婷周婷 婷 活 动 过 程 记 录 一、 学习英语课文。 1、阅读课文，画出不认识的词或句。 2、 师生讨论学生找到的新词句，结局疑问。教师 教学新单词。 3、 让学生试着翻译课文。 4、 阅读题目，理解题目。 5、 带着题目，回到文章，试找出相关内容。 6、 解决题目，集体核对。（朗读并角色表演） 二、再读课文。 1、操练做游戏。 2、师提问，生回答。 三、创设情境，创编对话进行交际。 活动 效果 通过学习学生们认识了短语，句型基本掌 握，以后继续巩固操练。
