1、班级文化布置评比总结 泗溪镇中心小学 二一一年十月十五日 2011 学第一学期 泗溪镇中心小学班级文化布置评比活动总结 班级文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用， 是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。 在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、 特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会 “说话” 。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性 的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸 空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心 协力、
2、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置 处处闪放光彩。 存在问题 （一）班级布置：部份学习园地方面有园地无内容、内容陈旧背景沿用 上一个班级的、连学生相片也是旧的,内容不适合学生的年龄特点；板面设 计不美观；图书角摆放不整齐、图书的利用价值不高。 （二）班级卫生管理：有的班级卫生工具乱摆放。 （三）整体效果：虽大部分班级的布置都能力求儿童化、艺术化、德育化， 但部分班级过多追求整体效果的美观、多样，忽视了它的实用性和使用性； 布置上过于随意，缺乏主题，版块虽多却过于凌乱，图案虽美却过于花俏， 没能做到实用性与观赏兼备；对学生的评价出现只有“结果” ，没有“过程” 的现象。 泗溪镇中心小学 二一一年十月十五日
