1、美术兴趣小组活动总结 福清市虎邱中心小学：郑雅云 2016.1 在学校的要求和计划中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着 贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学 生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的 个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教 育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为 全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养 学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造 美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明， 孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本
2、学 期的工作作如下总结： 一、 培养了学生的对美术的兴趣： 本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多， 很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训 练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一 部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他 们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。 水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时 的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动 中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基 础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色， 如果只
3、是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且 另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行 蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。 二、增加了学生参与实践的机会： 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极 我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、 对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语 言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的 见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给 很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生 活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴 趣。 三、丰富了学生的精神文化生活 从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。我在 兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通 过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的 认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质 的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂 上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学 生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善， 得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取 更大的成绩。
