1、高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 - 绝密启用前 试卷 类型：A 2011 年普通高等学校招全国统一考试（广东卷） 语 文 说明答案为非官方版， 仅 供参考。 解析人：韶关市田家炳中学 李达均 本试卷共 8 页。24 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生 号、座号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题 卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 。 2.选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮差干净后，再选涂其它答案，答案不
2、能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题 卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案， 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答 的答案无效。 4.作答选做题时，请用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点， 再做答。漏涂、错图、多涂的，答题无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交 回。 一、本大题 4小题，每小题 3分，共 12分。 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省
3、 D储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 【答案】D（ch/ zh no/ ro zhun/ chun Axi jin/ chn hu x/ch Bhu/ h x/ q zi Cqi/qu bn xng/ shng） 2下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是 卷轶浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现， 使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有 选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛 勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用” ，大有助于文学
4、新人的迅速成长，因 此也是值得重视的。 A蔚为大观 B自顾不暇 C鱼目混珠 D诟病 【答案】B（自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再 照顾别人。可改为“目不暇接” 。A蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景 象。发展成为盛大壮观的景象；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观的 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 - 景象。C鱼目混珠：混，搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒 充真的。D诟病：指责；指出他人过失而加非议、辱骂。 ） 3.下列句子中，没有语病的一项是 A北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于 2014 年申遗的“中国大运河” ，包括京
5、杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。 B 野鸭子最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人 们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。 C成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗 的人，才能登上成功的高峰。 D我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻 璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 【答案】C（A “包括所组成” ，句式杂糅。B “透过剧情的审美体验，让 人们信服了” ，成分残缺。D “巨大的” ，语序不当，多项定语位置不当 致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或 “一个
6、由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖” ） 4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术 性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规 的办法取得某种修辞效果是 许可的，然而 这只是偶一 为之，并且要有些特定的条件。 如果语言不符合 语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 语言是用来 传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞，必然是符合语法规律的。 A B. C. D. 【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系） 二、本大题 7小题，共 35分。 阅读下面的文言文，完成 59
7、 小题。 东乡罗提督战功，见于圣武记者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一 时 也。公尝 率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令 获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复 至。 官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则鸣金叫呼，越关以过， 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 - 船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。 公募 善泅者，持利锯匿上流水中， 俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破， 尽获之。 罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一
8、老妪家，周之， 乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱， 罗受命，与总督卢公坤往平之， 贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久 师怠，贼 必遁。 ”遂违众一战 ，歼贼且尽。 罗每对人言生平作贼事，不少讳， 并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始 娶妻，忽患奇疾，百方不治，一道人过门曰：“ 有方可救，但得钱三十千乃能配药。 ”罗 自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝， 得钱买药， 则两活矣。 ”妻泣而从之，病果瘳。 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不 足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚
9、薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊 磊落落安得以道学家之律绳之 （选自葛虚存 清代名人轶事 将略篇，有 删改） 5对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3 分） A村人苦猴群盗食田粮 痛苦 B明晨俟群猴来，纵之去 腾跃 C官夔州游击，夔关临峡 做官 D抵关适断，船不能行 碰到 【答案】C（A为所苦，苦于，使困苦，困于。例：列子汤问： “何苦而不平？” （苦于山挖不平） 史记陈涉世家：“天下苦秦久矣。 ” B释放；放走。例：纵火，纵虎归山，七擒七纵。D到达，抵达。例： 抵京，抵临，平安抵达。 ） 6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3 分） A其智能亦自可韬 语其妻曰 B非徒以
10、武力雄一时也 越关以过，船皆设炮械 C令捕之杖毙，弃诸野 妻泣而从之，病果瘳 D遂违众一战，歼贼且尽 吾病且死，汝亦饿死耳 【答案】B（凭，介词/相当于“而” ，表顺承。A他的，代词。C他，代罗 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 - 提督。D将，将近，副词。 ） 7下列各组词语，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是（3 分） 尝率兵入南山，搜余贼 画面为大眼诸丑怪状 俟船过，附而锯其舵 乃改行，投身军营 罗曰：“围久师怠，贼必遁。 ” 得钱买药，则两活矣。 A B C D 【答案】B（叙述他曾经率兵到南山。叙述他投身行伍。叙述他跟妻子 商量卖身以求钱治病事，这点勉强可
11、算是。 ） 8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受齐其害。罗提督巧用计策， 帮助他解决了猴患。 B为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭 击，取得了辉煌战果。 C罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱 时，立下了汗马功劳。 D罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，让他人提醒自己，引以为鉴， 再也不做违法之事。 【答案】D（ “让他人提醒自己，引以为鉴，再也不做违法之事”无依据。 ） 9断句和翻译。 （10 分） （1）用“/ ”给下面的文段断句。 （4 分） 罗既官游击乃
12、遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义 也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可 以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之 【评分说明】共 12 处，每错 3 处扣 1 分。 【标点如下】 罗既官游击，乃遣人访其妻。以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。 此事不足训，然以视少共艰 苦，既 贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里 计。天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之？ 【补充注释】 鬻，本义为“粥” ，引申为“卖” 。鬻文（ 为人撰写文章而接受酬 劳，即 “卖文”）， 鬻技（出卖技艺以谋生），鬻歌（卖歌，以歌唱 谋生），鬻爵（出卖官爵）。成语“卖
13、官鬻 爵”，形容政治腐 败，统治 阶级靠出卖官职来搜刮财富。 训，典式，法则。成语“ 不足 为训” ，不 值得作为效法的准则或榜样。 糟糠，酒糟糠皮，是穷人 赖以生活的食物。后常用“糟糠” 形容穷困共患难。 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 - “贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”（富贵时不要忘记贫贱时的知心朋友，不要抛 弃共同患难过的妻子）。 道里，指道学家主张的法则、规律。 磊磊落落，一一分明的样子，也形容胸 怀坦荡。 绳，木工用的墨线，引申为标准、法 则，又引申为按一定的标准去衡量、纠 正。绳墨，准绳 ，绳正，绳之以法。 （2）翻译下面的句子。 （6 分） 公募
14、善泅者，持利锯匿上流水中。 【答案】罗提督招募善于游水（或：泅渡）的人（或：士兵/勇士） ， （让他 们）拿着锋利的锯子隐藏（或：躲藏/藏匿） （在）上游的江水中。 （3 分。泅、上流、 句意，各 1 分） 并请文人历叙其事，洵奇男子也。 【答案】 （罗提督）还（或：并且）邀请（或：延聘）文人（或：读书人） 详细地（或：清晰地）记载他（做贼）的事情， （这种胸襟） ，确实是个非凡（或： 异乎寻常/奇特/奇异）的男子汉啊。 （3 分。历、洵、 “洵奇男子也”句式，各 1 分） 【补注】洵，诚然，确实。 诗邶风静女：“洵美且异。 ” 10阅读下面的宋词，然后回答问题。 （7 分） 减字木兰花 苏
15、轼 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。 （1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要 说明。 （3 分） 【答案】早春（初春） 。从“莺初解语”的“初”字， “微雨”的“微”字， “草 色遥看近却无”的特点可以看出。 （黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空 也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前 觉察不到它 的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。诗人所写的这些景物都 独具初春的特点。 ）（写出“早春”，1 分；结合词中的描写简要说明，2 分） 高考资源网（ ）
16、您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 - （2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。 （4 分） 【答案】在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花 还没有开放人就会老去，时光易逝，不要等春天过去后悔，因而不要浪费时光， 要在这个时候“醉倒” 。表达了对早春的喜爱，把握青春年华、人生中最美好 的时光，不要虚度人生、错过大好青春年华的感情，同时也表达出一种及时行 乐，不要到年老时后悔颠倒、无所作为的思想感情。 （指明诗人的思想感情和结合全词简要分析，各 2 分） 【诗词浅析】 这首词的大意可以结合韩愈的早春来理解：“天街小雨润如酥，草色遥看近 却无。最是一年春好处，绝胜
17、烟柳满皇都。 ”不过苏轼也真是偷懒，一首当中差不多 有一半化用或者直接引用韩愈的诗，只有下阕表达了自己的一点思想感情。 整首诗可以这样解：“ 黄莺 才刚刚懂得开口唱几句春天的歌， 这是一年当中春 色最好的时候吧。天空下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖 刚刚冒出地面，在微雨里，眼 前觉察不到它的存在，只有遥 远望去，才 发现有一层 的绿铺在地面。 不要推辞 会醉倒在这个季节。花是不 经开的，人是容易老的。不要等到 浓烈的春天回到大地 时再触目伤怀，你我颠倒唏嘘、百般感慨在红英凋零、绿苔如茵之间。 ” 如果把春天分成早春、阳春、晚春的话，那么在花开花落的特征上，与人生的 兴衰就有可比性。根据韩愈的意思，早
18、春显然是春天中最好的时令， 苏轼采用了这 一说，并且 说要在这个时候 “醉倒” ，不要等待落花时节，触目 伤怀，颠之倒之。那 么，我们 可以揣测：趁年轻时潇洒走一回，及 时把握青春年华，珍惜一生 中最好的 时光，及 时行乐，不要到年老时后悔颠倒，无所作 为 ，大概就是作者想要表达的思 想感情了。 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （任选 3 题，多选只按前 3 题计分。答 对一空给 1 分。 ） （6 分） （1）曾子曰：“吾日三省吾身： ? ?传 不习乎？” （论语） （2）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ！ 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 - （白居
19、易琵琶行） （3）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。 （杜牧阿房宫赋） （4） ， 。小园香径独徘徊。 （晏殊浣溪沙） 【答案】 （任选 3 题，多选只按前 3 题计分。答 对一空给 1 分。 ） （1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ （2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ （3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 三、本大题 4小题，共 16分。 阅读下面文章完成 1215 小题。 美和美的东西 蒋孔阳 什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我 们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。
20、但是如 果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。 在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的 东西混淆在一起，把美 的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体 的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。 古希腊柏拉图的大希庇阿斯篇是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希 庇阿斯提出一个问题：“ 什么是美？ ”希庇阿斯就混淆了美和美的 东西，用一位漂亮 的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。 苏格拉底坚 决反对这一回答，说他所要探讨的，不是 “什么东西是最美的”，而是“ 什么是美”。 “我 问的是美本身，这
21、美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉 底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹的说：“ 美是难得。 ” 这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质， 从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作 为普 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 - 遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸 总总的美的现象的美的东西.把美的东 西当成美，会造成许多困难。 首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他都东西的美。例 如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖 罐的美。美的东西
22、千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互 说明，更不能相 互等同。桃花的美不同于梅花的美，而红楼梦与儒林外史或是唐诗的美，也是 各异其趣袀不相同。美事从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象 上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。 其次，美的东西都是相对的，随着人 们对现实的 审美关系的变化而变化，当美 的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或 是另一种美。例如两湖，当晴光潋滟或是山雨空前的时候，条件不同，它就具有不 同的美。当时杜甫写到：“好雨知时见，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ”这时 的美可以说是美的
23、。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干 处，雨脚如麻未断绝。自经表 乱少时眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是你、美的吗？因此任何美的 东西的美，都顺着它与人凡人关系而变化，我 们很难把美的东西永远当成是美的。 第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物 质到精神，从生活到艺术，无不由美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要 把美说成是一种东西，当然你、不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的； 不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。 第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“ 东西”，我们又怎么能够 把美和的东西呢？谈到
24、味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝清浊高低。凡此，都 是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 - 说美是有哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又 不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声 发生联系，但美又不在 于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用 某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？ 美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质 和普遍规律。 12-13 题为选择题，请在答题卡“选择题答题
25、区”作答。 （12 题选对一项给 2 分， 选对两项给 2 分，多选不给分） 12下列说法，不符合文意的两项是（5 分） A.从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。 B.从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。 C.梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。 D.在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。 E.斑马身上的墨、白两种颜色决定了它的美。 13下列说法，不符合文意的一项是（3 分） A.美的概念需要根据美的东西来总结。 B.不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。 C.苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决“美是什么“的问题。 D.美的东西人人都
26、能欣赏，所以没的问题并不复杂。 14指出画线部分“味外之味”的两个“味”字的不同意思。 （4 分） 15一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。几小时 后，他们迷路了。夜幕降临他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人 的关系的角度，结合文中的原理，对这种想象作简要分析。 （4 分） 12 【答案】AE 13 【答案】D 14前一个“味”是指美的物质构成因素和物质条件。后一个“味”是指构成没 的东西之所以美的根本性质和普遍规律。 15这个事例说明， （1）美的东西都是相对的，可以随着人们对现实的审美关系 的变化而变化。当一群学生带着放松的心情看待景物的时候，景物具有原始美。
27、但是当他们迷路而夜幕降临，现实的审美关系发生了变化，原始美在他们眼里 变成了恐惧的东西，不再美丽。 （2）美也是自相矛盾的。同样一种东西，可以 是美的，可以是不美的，关键在于人对具体事物的认识。 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3小题，共 15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读” 试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用 2B 黑色铅笔在答题卡上填涂与所 选试题组对应的信息点；信息点漏图、错图、多图的，答案无效。 （一）文学类文本阅读 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 - 阅读下面的文字，完成 1618 题。 严冬海
28、猎 陈秉汗 风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白 色的雾气。海肚天脚一片胭 红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮 霭中。这 是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日 闹市般的海湾冷冷清清。 “海龙”海滩那边传来渺 远的呼唤声。 “哎”礁石上赤条条地爬上一个十四五 岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色 的渔民衣服。衣服又宽又长 ，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。 一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使 这样的鬼天气也不例外。现在正 是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果 越好；深夜走到沙滩，仰头 喝下一瓶酒，脱下衣服，跳
29、 进海里。尖头鱼便迎着热气游 过来可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海 龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼， 风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲 里化作一缕缕轻烟。欠下一屁 股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。 一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋 头就着番薯 连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不 时停下来咳嗽。有 时咳嗽得喘不过气来，妹妹便 给他 捶捶腰背。 海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸 头也不抬地说：“ 阿龙，天气这么 冷，你别 去耍海
30、水了，弄出病来怎么 办！” “浸浸海水少生病，邻居老叔说的。 ”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海 边的天色变化。 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 11 - 天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海 龙装作睡着的样子， 爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。 大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海 滩像一片蒙蒙轻雾。 海龙全副武装，用尖担挑着 鱼篓、干柴困，快步向海 滩走去。她那稚嫩的脸蛋此刻 十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉 草木灰。连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿
31、，解开柴困，划了几根火 柴。柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深夜是海 水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩 爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙， 挥动 双臂，捞水擦擦身体。敏感的 尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳， 忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓 ，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝 卜，一一把它们丢进篓里。 海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸 便立即上岸小跑回家，钻进 孩子们用体温焐热的被窝不！此刻礁屿附近的尖 头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是
32、鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了 柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把 裤 角扎牢，把娄里的鱼倒进去，再 用另一段扎了口，海龙带着 鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼， 他激动的热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记 了困乏，抓鱼的动作越来越 快他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓 进自己的鱼篓里。 后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶 紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅， 跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。 妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么， 软绵绵的，只见 海龙光着屁股，倒在地上，旁边的胆子一头是鱼篓一 头是用裤子改装的袋子，都盛 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权
33、所有高考资源网- 12 - 满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。 海龙清醒过来，喝下一碗热水， 钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹 妹，妹妹惊醒了， “哇”的一声大哭起来。 妈妈说：“ 哥哥 捡回来好多好多的鱼哩。 ”妹妹 揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖 头鱼，不禁破涕 为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音， 穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲 （选自2004 年广东散文精选） 16阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。 （4 分） 17文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4 分） 18海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下
34、去的原因有哪些？（3 分）请结合全文 分析其中的两个原因。 （4 分） 16开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事 的地点海边。夕阳、暮霭，交待了时间。 （2）渲染冷寒的气氛，为故事的 开展做好铺垫。 “硕大无朋的冰块” “严寒的海面” “怕冷的夕阳” “几十年未遇 的寒流” “冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。暗示 少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。 结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了” “静得像守着摇篮的母亲” ，来衬托 少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存 现状，同时也衬托出少年坚强、
35、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。 17勤劳坚强：连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家人的生计发愁。 （2 分） 爱护子女：不让海龙学习原始的捕鱼法，把海龙骂回来，教导海龙天气冷别去 耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻找。 （2 分） 18原因有：（1）敢于承担因为爸爸生病带来的家庭困难责任；（2）艺高胆大， 不惧寒冷的海水，水性好；（3）尖头鱼最肥最值钱的季节，可以捉很多鱼； （4）觉得捉尖头鱼很有趣，一直想尝试。 分析原因：（1）海龙的爸爸生病了，一家人的生活产生困难，海龙决定承担起 这个责任，何况家里只有他能有这样的能力，说明海龙是一个懂事而有责任感 的男孩。 （2）海龙
36、喜欢一年四季在海水里洗澡、潜水，无论是怎样的天气，海 龙一点都不会害怕，这说明，常在海水里浸泡的海龙，熟悉水性更熟悉这里的 鱼性，艺高胆大，所以海龙有完成捕捉尖头鱼的本事。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 19-21 题。 梁宗岱 先生 温源宁 像宗岱那样 禁不住高高 兴兴的人，我从来没 见过，他那种高兴劲儿有时候 把我吓一大跳，即使他确实 知道灾祸临头，我敢 说，他 还是过那种无忧无虑的快活 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 13 - 日子，他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子 和黑暗。宗岱热爱人生，热爱得要命。 对于他，活着
37、就是上了天堂。他一息尚存，便 心满意足。他笑着过生活。我们许多人，因 为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗 岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。 这种高高兴兴 的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现 为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱 响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话：“看哪，这很好！”他那轮廓鲜明的 相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望对 心灵作深入的探险。 宗岱有运动员 的体格。中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉松健 将。实际 上，他是个出色的善于跑路的人。他洋洋得意说他走路比汽车或者比飞机 还快。他也 爱游泳，
38、在这方面，他 认为他的勇敢大大超 过了实际的限度，我不大相 信，不过 ，我敢说，必然可以超 过一点儿。此外，为了保健，他操练孙唐 锻炼功法 等等下了苦工夫。 宗岱喜好辩论 。对于他，辩论简直是练武术，手、腿、 头、眼、身一齐参加。 若一面走路一面辩论，他这 种姿势尤为显著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度 一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。若在室 内，他完全照样。辩论的缘由呢，为字句， 为文体，为象征主义而最难对付的往 往就是为某两位诗人的功过优劣，要是不跟宗岱谈话，你就再也猜不着一个话题的 爆炸性有多大。多少简单的 题目，也会把火 车烧起来。因此，跟他谈话，
39、能叫你真正 筋疲力尽。说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。 对文学，宗岱最有兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛 和巴斯如。他们的著作，他读起来永远放不下。法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听 他朗读，却往往无法注意诗 句的美妙，而全被他朗 读 的架势吸引了令人很容易 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 14 - 幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热宣传。 旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差， 纸上的文字仿佛都和他有仇，他一个 一个地计较，死盯着不放，不独一字字地译，连节奏和用韵都力求和原作一致。他 这样难为自己几近傻气，但他 译的蒙坦的随笔及莎士比
40、亚十四行诗是公认的接近 原著，只怕无人能与之媲美的。 法雷芮的格言“ 要行动，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学 还不止于此。实际上，他并相信上帝、天路 历程和永生。无疑，他就是可恋。文学可 真，女人可爱。如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，他应 该看看宗岱，便有所邻会。如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双 眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的颤动，便可唤醒自己对世界应有的兴趣。我整个 一辈子也没见过宗岱那样的人，那么朝气蓬勃，生气勃勃，对这个荣华世界那么充 满了激情。他活了多少年，我一定相信多少年，相信激情、诗情和人生是美妙的东 西不， 应该说是人回老家以
41、前所能得到的最美妙的东西。 注 梁宗岱（1903-1983）：广 东新会人， 诗人、翻译家。 孙唐：德国体育家。 （选自一知半解及其他，南星译，有 删改） 19请分别指出文中段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法 在文中的表述效果。 （4 分） （1）他走路比汽车或者比飞机还快。 （2 分） （2）对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。 （2 分） 20.三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？（5 分） 21如何理解第段中画线部分的内容？请结合全文回答。 （6 分） 19 （1）夸张手法。突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。 （2）比喻。形象生动地写出了梁宗
42、岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论 时激情洋溢的性格特点。 20为人富有激情，尤其在辩论时更能显示雄辩的才华。随性洒脱，朗读起来气 势磅礴，任由性情勃发。治学严谨，才华横溢。一个字一个字计较，力求和原 作一致，翻译作品达到接近原著。 21划线部分高度赞扬了梁宗岱先生仁爱生活、激情似火、热爱生命、乐观豁达 的性格和人格魅力，号召人们像梁宗岱先生学习，用激情点燃生命之火，用乐 观豁达面对生活，热爱生命和生活，使自己的人生更有意义。 五、本大题 2小题，每小题 6分，共 12分。 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 15 - 22 （1）请在下列关联词语中，选取最恰当的 3
43、 个，分别填入句子的空格中。 （3 分） 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 古代的一些 现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们 是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分， 他们能够从艺术描写中反 映出一定的客观现实。 【答案】尽管 既然 因而 （2）将下面的 3 句话整合为一个单句（含标点符号不超过 35 个字） 。 （3 分） 真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 【答案】 真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。 （含 标点符号 31 个字） 真善美的东西总是同假恶丑的
44、东西相比较而存在的。 （含标点符号 23 个字） 23.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节” （正月十五） ，接 下来韩梅同学介绍“中秋节” ，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学 的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语 意连贯，不少于 60 个字（含标点符号） 。 （6 分） 【答案示例】 感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。 同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之 夜？是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我 们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！ 六、
45、本大题 1小题，60 分。 24.阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 大千世界， “原点”无所不在， “原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头， 可以是坐标的中心，可以是事物的根本 请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体， 不少于 800 个字（含标点符号） 。 【作文解析】 一、审题： 提示语里有这样几个关键词， “大千世界”告诉考生思维要放得开，写作范 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 16 - 围无所不包；“无所不在”是指考生要选准一个切入点；“道路的起点” “长河 的源头” “坐标的中心” “事物的根本”提示考生什么叫“原点” ，弱化了考生审 题的难度；“联系生活体验与认识” ，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文， 或
