1、琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2013-2014 学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄 段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责 任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都 会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。 以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人 员 负责人 眼保健操 保护眼睛，预防近视 2013 年 9 月 课堂教学 随堂检查 全体学 生 各班主 任及体 育老师 个人卫生 （洗手及刷 牙习惯的培 养） 保持良好的个人卫生 习惯 2013 年 10 月
2、课堂教学 随堂检查 一年级 学生 健康教 育科任 教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2013-2014 学年度第二学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄 段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责 任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都 会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。 以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人 员 负责人 身高体重、 脉搏体温测 量方法训练 掌握基本的健康测 量技能 2014 年 4 月 课堂教学 发放资料 三至五 年级学 生 健康教 育科任 教
3、师 如何应对紧 急情况（摔 伤、煤气中 毒、火灾、 郊游事故等） 了解常见事故的处 理办法 2014 年 5 月 课堂教学 广播宣传 发放资料 六年级 学生 健康教 育科任 教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2014-2015 学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄 段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责 任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都 会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。 以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人 员 负责人 各种身心健 康知识
4、、技 能讲座 掌握常见健康知识 和技能 2014 年 9 月 广播宣传 发放资料 全校学 生 校医 紧急疏散演 练 掌握紧急疏散技能 2014 年 11 月 演练 全校学 生 学校领 导、班 主任 各体育 老师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2014-2015 学年度第二学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄 段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责 任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都 会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。 以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人
5、 员 负责人 眼保健操 保护眼睛，预防近 视 2015 年 3 月 课堂教学 随堂检查 全校学 生 各班主 任及体 育老师 如何预防传 染病 了解常见传染病的 传播途径及预防方 法 2015 年 5 月 课堂教学 广播宣传 发放资料 四年级 学生 健康教 育科任 教师 琼山二小学生学习健康技能活动安排 （2015-2016 学年度第一学期） 学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄 段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责 任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都 会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。 以下是本学期开展活动的安排： 活动主题 活动目的 活动时间 活动形式 参加人 员 负责人 端正坐姿、 站姿、写字 姿势 保持良好的体形， 预防近视 2015 年 9 月 课堂教学 随堂检查 一年级 学生 各班主 任、科 任教师 紧急疏散演 练 掌握紧急疏散技能 2015 年 9 月 演练 全校学 生 学校领 导、班 主任 各体育 老师 个人卫生 （发育期卫 生习惯的培 养） 保持良好的个人卫 生习惯 2015 年 12 月 课堂教学 发放资料 六年级 学生 （男女 分开） 健康教 育科任 教师
