1、1 2016 年普通高等学校全国统一考试 语文 注意事项： 1 本试卷分第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。 2 考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4 考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，毎小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 13 题 殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜 吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大 而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存着。历史上，系统讲述商史
2、的是司马迁的史记 殷本 纪 ，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的尚书 盘庚篇， 其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对 象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起” 。从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文 字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是 1917 年王国维写了 殷卜辞中所见先公先王考及续考 ，证明史记 殷本纪与世本所载殷王世系 几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明殷本纪所载的商王朝 是确实存在的。 甲骨文的发现也使史记之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为 这一发现促使史学
3、家们想到，既然殷本纪中的商王世系基本可信，司马迁的史记 也确如刘向、扬雄所言是一部“实录” ，那么司马迁在史记 夏本纪中所记录的夏王朝 与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在 20 世纪 20 年代疑古思潮流行时期，甲骨文资 料证实了殷本纪与世本的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的 可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。 “五四运动”促使中国的历史学 界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学 的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学 界产生了巨大影响，1925 年王国维在清华
4、国学研究院讲授古史新证 ，力倡“二重证据 法” ，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中 国的星期具有催生作用。1928 年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其 最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所 2 有遗存的科学发掘。 甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇 尚许慎的说文解字 ，传统的文字学主要是说文学；但由于北宋以来金石学的发展， 特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对说文的文字学进行补充。到了清代， 对金石学的研究进一步深入，使说文的权威性受到了极大的冲击
5、。甲骨文的发现提供 了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。 说 文以小篆为本解释字源的理论难以维持，自此中国文字学就进入了一个新的时期。 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A. 殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对 中国学术界产生了深远的影响。 B. 在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商王 朝，然而这些文献却并非成于上代。 C. 由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从 西周时代开始进行。 D. 1917 年王国维写的殷卜辞中所见先公先王
6、考及续考 ，证明了史记.l 殷本纪 所载内容的真实性。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A 在 20 世纪 20 年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对世本的可靠性将信将疑， 认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。 B 旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料。因而它受到古史 辨派的无情批判。 C 王国维的“二重证据法”让中国历史研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文 献的记载。也要重视地下出土的新材料。 D 许慎的说文解字没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使 它在解释字源方面存在着一定的不足。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A 尚
7、书.盘庚明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言， 但是仅凭此篇仍不足以证明商王朝的存在。 B若想证实司马迁在史记 .夏本纪中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠 地下出土的新材料。 C第二次殷墟发掘的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除了甲骨之外， 遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。 D直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学 就进入了一个新的时期。 二、古代诗文阅读（36 分） (一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 47 题 曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖
8、溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他 境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然 公亮明 练文法，更践九，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮 等共定大议。密州民田产银，或盍取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强， 3 与盗物民家有间矣。 ”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又 数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵 滋勇而有谋，可任也。 ”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻 加户部尚书，帝不豫，辽使至
9、不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴 不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜 司空兼侍中，河阳三城节度使，明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元 丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩； 然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事， 一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。 安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠 云。 （节选自宋史曾公亮传 ） 4.下列对文中画波浪线部分的断
10、句，正确的一项是（3 分） A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭 /尝有使客亡橐中物移书 /诘盗/公亮报/吾境不藏盗/ 殆 从者之廋耳/索之/果然/ B. 为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物 /移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/ 尝有使客亡橐中物移书/诘盗/ 公亮报/吾境不藏盗/殆 从者之廋耳/索之/果然/ D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭 /尝有使客亡橐中物 /移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/ 殆 从者之廋耳/索之/果然/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.首相指宰相中居
11、于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。 C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田 受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。 B. 曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人 偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据
12、理力争，最终改判。 C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成 大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。 D. 曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠 信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ ） （1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？ （2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。 (二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 89 题。 4 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬
13、飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。 【注】派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，六帝：代指六朝， 三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，这两句的意思是，当今任公子已无须垂 钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物， 他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。 8、诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6 分） 9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10、补写出下列句子中的空缺部分。 （6） （1） 荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱
14、，却能_是用心专一的缘故。 （2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世_正是危 急存亡之时。 （3）在永遇乐（千古江山） 中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本 希望能够“_” ，但是由于行事草率，最终却_. 乙、选考题 请考生在第三（11） 、四（12）两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题内的小题，不得选做另一题目 内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1） （4)题(25 分) 锄 李锐 拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百
15、亩园呀？” 倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。 ” “咳呀。六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！” 六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。 ” “咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀六安爷？” 六安爷已经不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地， 我是过瘾。 ” 斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆， 六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照 5 样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。 百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子
16、连 在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一 块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤 的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万的粮食，更不知这几百 万几千万的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了，煤 炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把 土地收购价压在每亩五千元，为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决 地把庄稼照样种了下去，煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块，这场惊心动魄的谈判 像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。
17、一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按 照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百 多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱吶！胜利的喜悦中， 没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。 可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天 早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻德五彩缤纷。这些种子们 不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊， 浓烟滚滚的另一番景象。 六安爷舍不得那些种子，他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的
18、日子， 六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。 现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬，他蹲 下身子摸索着探出一块空地，然后坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨 舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳 地探进摇摆的苗垅里去，没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就 好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。 终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起 的一丝凉意，他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地晬上几点 唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄
19、头，随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土 里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬 意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都 让他顺心，都让他舒服，银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是， 松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆 的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知 道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。 沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷，六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边 和眼睛外边的世界
20、是一样的，她知道自己在慢慢融入眼前这黑暗的世界里。 很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里， 茁壮的禾苗均匀整齐，一颗一颗蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一 个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说， “我 不是锄地，我是过瘾” 。 （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5 分） A. 小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老家形象已经跃然纸上，同 时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。 B. 西湾村人与煤炭公司 “惊心动魄的谈判” ，是小说中隐约可见的叙事背景
21、，也是 6 深刻的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。 C. 小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊，浓烟滚 滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。 D. 关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅 的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。 E. 综合全文来看，六安爷的“平静固执” ，说明他作为一个老人，一方面已经饱经 沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守，无法与时俱进。 （2）小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。 （6 分） （3）小说较为夸张地连续使用“
22、几万” “几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写 的作用是什么？试简要分析。 （6 分） （4） “我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关 键，请结合全文进行分析。 （8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12阅读下面的文字，完成（1）（4)题。 （25 分） 寻找属于自己的句子 1942 年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青 到的创业史 ，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962 年高中毕业后，他未 能如愿上大学读中文系，这个 20 岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想 着寻找属于自己的句子。 三年
23、之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在 1965 年 3 月 8 日的西安晚报文艺副刊 上发表，他的文学生涯由此正式开始，但直到 1979 年小说信任获得全国优秀短篇小说 奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了，是年 9 月 25 日，让加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实 40 岁，他的第一个短篇小说集 乡村出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名 专业作家了。 随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出 来。他讲这个愿望写进了小说蓝炮先生中。小说写于 1985 年，一个认知作者的标志性 年份。这年的最
24、后 10 天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置 办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮 现出刚完成的小说的主人公蓝炮先生。蓝炮先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥 笑以后才脱下蓝炮，换上“列宁装” 。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的 象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝炮先生。 1985 年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的 城市人，他们把自己称作“乡棒” 。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服 装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得
25、不仅自己是“乡棒” 。他痛感自己需要从什么地方 剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。 在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能再文学上确立自 己，这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家倍感困惑，又倍感启发。马尔克斯 百年孤独的结构像网一样迷幻，王蒙活动变人形的结构自然随意，却俨然大手笔， 7 张炜古船的结构完全不同，有一种精心设计的刻意 而结构背后似乎还有更深的东 西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人 物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自 然
26、就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的 心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为， 决定一个人的性格和内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁 灭。陈忠实感到自己终于从侍奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞 顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在 1985 年开始重建自我，争取实现对生活 的独特发现和独立表述的。 陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992 年开始在当代杂志连载的长篇小 说白鹿原已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功 名成就的作家继续
27、在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。 2016 年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。 （摘编自陈忠实寻找属于自己的句子 、李清霞陈忠实年表等） 相关链接 陈忠实的白鹿原是上世纪 90 年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反 映那一时期小说艺术所达到的最高水平，把这部作品放在整个 20 世纪中国文学的大格局里 考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位，即使 与当代世纪小说创作中的那些著名作品比， 白鹿原也应该说是独树一帜的。 （何西来关于（白鹿原）及其评论 ） 陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术，而是拼人格。好一个 拼人格！
28、这正是作家自身博大的人格魅力的反应。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大 民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。 （李满星陈忠实：回首六十五载风雨人 生 ） （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A. 赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学 梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。 B. 小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是 他从业余作者走向专业作家的重要转折。 C. 陈忠实认为“面对世界，1985 年的中国人大都是乡棒 ”，这与其说是他的一种 觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。 D. 陈忠实善于学习前人并感知
29、时代，不仅拼生活、拼艺术，而且拼人格，不断地提 升思想境界，获得对人和生命的独特理解。 E. 从发表第一篇作品到被人称为“小柳青” ，再到被人称为“当代中国文学的大家” ， 陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。 （2）为什么说 1985 年是认知陈忠实的标志性年份？请结合材料简要概括。 （6 分） （3）文中认为“属于陈忠实的句子永留人间” ，为什么？请结合材料简要分析。 （6 分） （4）陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。 （8 分） 8 第 II 卷 表达题 五语言文字运用（20 分） 13. 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3 分） 第二展厅
30、的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽 强战争、繁衍生息的漫长历史。 这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆 离的社会生活画卷。 毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一 头扎进中国古代文化研究中。 就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记 ，但和聊斋志 异是可以并行不悖的。 在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足 音，给我启示，带我走出困惑。 我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚 至照摹照搬。 A.
31、B. C. D. 14. 下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A. 近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+ 农业”设计是本次赛事的两大主题。 B、最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经 济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。 C. 实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和 正在发生的事件进行传播的。 D. 广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同 影响下形成的其他特点。 15. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分） 我们曾说，中学生
32、初学文言文时 不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去 参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着 译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 16，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，没出不超过 15 个字。 （5 分） 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色， 紫色等颜色的差别，这是因为花青素_，在酸性溶液
33、中呈现红色，在碱性溶液中变 为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是_,比如一种牵牛花清晨是粉红 色， 之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 PH 值发生了变 9 化_，从而形成花的颜色的变化。 17，下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字（6 分） 六，写作（60 分） 18，阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章（60 分） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭。 10 答案 1、D 2、 B 3、B
34、 4、B 5、B 6、C 7（1 ） （皇帝）赏赐宴会（你）没有参加，这是对君命的不恭敬。君主患有疾病，却一定要让他亲自来参加宴会，（你）对这种做法能觉得安 心吗？（赐、虔、处各一分，句意表达两分） （2）苏轼曾经态度严正地责备曾公亮不能匡救补正，世人讥讽（批评）曾公亮贪持俸禄，稳固恩宠。（从容、救正、固各一分，句意 表达两分） 8、诗的首联运用比喻夸张的手法，描写了长江绵延万里、支流众多的宏大景象；颔联则回想江水泛滥造成的影响来写近古国运不兴。 诗的前四句起势不凡，照应题目，为歌颂大唐盛世蓄势。 9、诗歌尾联运用任公子的典故，含蓄地写出了盛唐王朝无内忧外患、国泰民安的盛世景象，同时也流露出作
35、者盛世才子无用武之地的 淡淡惆怅。 10、（1 ）上食埃土，下饮黄泉（2 ）今天下三分，益州疲弊（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾 三、文学类文本阅读 11、（1 ） B、D （2）小说以“锄”为标题，具有双关意义，既是六安爷手中的劳动工具，又是六安爷的精神寄托；同时象征在农耕文明与工业文明的 冲突中，农耕文明渐失的社会现状。 （3）表明农耕文明历史悠久；突出农业生产对人们生活的重要意义；表明农耕对人们精神情感的重要性，为六安爷的活作铺垫。 （4）“我不是锄地，我是过瘾 ”在文中多次（三次）出现，是全文的线索，一方面表现了六安爷对农业生产的眷恋，另一方也突出六 安爷面对失去耕地的无奈与悲凉。就小说主
36、旨而言，表面写农业耕地被工业生产挤占的现状，实则表达了人们对赖以生存的土地的眷恋 与不舍，从而表现出作者对工业化社会到来的深沉思考。（言之成理即可） 四、实用类文本阅读 12、（1 ） A、B 13、C 14、B 15、A 16、在不同酸碱度溶液中呈现不同颜色 花青素会随光照（时间）变化而改变颜色 花青素的酸碱环境发生变化 17、我校将推进“中华文化体验”，体验分成活动与讲座两部分。通过体育课和手工课分别学习太极拳、剪纸及中国结制作，活动部分 在年终进行表演、展示；讲座以旗袍、围棋、国画为主要内容。 六、写作 参考立意 从家长或教育者的角度，在不以分数论成败，点滴的进步值得表扬，教育也需要宽容
37、。 教育不能以单纯追求分数为目的。 从孩子的角度立意，可理解为正确认识自己。 批评教育好还是激励教育好。 【参考译文】曾公亮字明仲，泉州晋江人。考中为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁种田，常常担心镜湖泛滥。曾公亮设置 斗门，将湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好处。曾公亮以端明殿学士的身主政郑州，治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜 到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：“我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是 同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。曾公亮熟习写文章的章法，任职以后，熟悉懂得了朝廷台阁的规章，首相韩琦经常咨 询访问他。仁宗末年，
38、韩琦请求设置皇储，与曾公亮等共同商定大计。密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺把他们当作强盗。曾 公亮说：“这是禁物，偷取银子虽然是强盗行为，与从百姓家中盗取财物有区别。”为此事坚持展开争论，于是皇帝就下达给有司议论， 比照抢劫盗窃财物的法律，这个强盗得以不被判死刑。契丹指使人在界河捕鱼，又多次开通盐船，官吏不敢禁止，都说：和他们较量， 将要生事。曾公亮说：“刚开始时不禁止，以后将怎么办呢?雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”皇上派使者告诉赵滋，边境祸害终于 11 平息了。英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。仁宗身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在馆中设宴， 使者不愿赴
39、宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不赴，这是对君主的不恭敬。君主有病，却一定要让他亲自设宴，能处之安然吗?”使者于 是赴宴。熙宁三年，曾公亮被授职司空兼侍中、河阳三城节度使、集禧观使。第二年，被起用管理永兴军。任职一年，回到京师，很快 就在太傅任上退休。元丰元年(1078)，去世，终年八十岁。神宗临丧哭泣，停止上朝三天。曾公亮端庄忠厚深沉，办事细致周密，平时 谨守礼仪，遵守规矩，但性情吝啬，积累财富达巨万。曾公亮起初推荐王安石，到和他一起辅政，才察知神宗正袒护王安石，曾公亮暗 中替子孙谋划，大凡改变行事计划，都听从王安石，但表面上好像没有参与一样。曾公亮派遣他的儿子曾孝宽为其谋划，到神宗面前陈 述与王安石没有什么差别，这样神宗更加信任王安石。王安石为了感激他帮助自己，因而引见提拔曾孝宽到枢密院来报答他。苏轼曾经 严肃地责备曾公亮不能救正补弊，世人讥讽曾公亮用这种办法保持禄位和受宠幸的待遇。
