1、洪上完小科技节活动小结 洪上完小 张丽娟 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为激发学 生学习和探索科学知识的兴趣，培养学生的创新精神与实践能 力，引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题，我们洪上小 学特别加强了对学生的科技教育，于2012年9月至10月成功开展 了科技节活动。科技节设立了艺术创想、科技制作、厨艺大比拼、 科学知识小报、绿色环保小报比赛等项目。历时近两个月的学校 科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下： 一、 计划周密 学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容 得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细 心领会活动的具体要求，并结合本地的情
2、况对这次科技节的各 项活动做出了详细的部署。 二、 过程清晰 科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员，各位老师都在 积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围； 科技节第二阶段画出自己心中的建筑，吸引了许许多多的 学生和家长。科技节第三阶段家庭实验室。结合本年级的科 学课，开展了丰富多彩实验，三年级养蚕实验活动过程中，学生 们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长。学生们为 自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。 三、成绩显著 在这次活动中，教师的积极动员、悉心指导，学生们踊跃参 加、动手动脑，家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只 有营造出了这样的良好氛围，才能真正
3、促进学生的主动发展。 回顾本次科技节，我们总结了一些成功经验： 1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助 等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得 我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。 2、学生人人参与，能力得到提高。在科技节活动中，同学们 通过动手做实验，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体 会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤 于动脑，让科学更好地为我们服务。 3、家长大力支持、给予帮助。 总而言之，此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“人 人参与、人人发展、人人收获，给每一个孩子展示自我机会”的活 动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验 到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还 很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践 能力，营造“科技成就梦想， 创新成就人生” 的氛围，长大了才能 承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担！
