1、1. 管理自从有了人类集体活动以来就开始了。ANS: T 2. 管理就是对一个组织所拥有的物质资源和人力资源进行计划、组织、领导和控制， 实现组织目标。ANS: F 3. 管理的基本活动对任何组织都有着普遍性，但盈利性组织比非盈利性组织更需要 加强管理。ANS: F 4. 高层管理人员花在计划决策上的时间相对更多一些。ANS: T 5. 中级管理人员往往处理现场、指导操作等技术性工作较多。ANS: F 6. 组织中向外界发布信息的角色称为组织发言人。ANS: T 7. 计划工作之后自然就需要组织工作来发挥作用。ANS: T 8. 管理的有效性在于充分利用各种资源，以最少的消耗有效地实现组织目标
2、。 ANS:T 9. 基层第一线管理人员对操作者的活动进行日常监督管理。ANS: T 10. 部门经理属于高层管理人员。ANS: F 11. 管理人员的沟通联络活动属于决策方面角色的职能。ANS: F 12. 技术技能是指沟通、领导、激励下属的能力。ANS: F 13. 技术技能对管理人员非常重要，因为它能使管理人员通过分析确定问题的所在， 得出解决的办法。ANS: F 14. 领导工作涉及为各项职务配备合适人选，并通过激励调动组织成员的积极性。 ANS: F 15. 为达到共同目标而一起工作的群体是组织。ANS: T 16. 对人力、财力、物力、信息资源进行计划、组织、领导、控制活动的主体为
3、管理 人员。ANS: T 17. 负责组织成员的挑选、培训、使用、解雇等工作的管理人员是人事管理人员。 ANS:T 18. 对基层第一线管理人员最重要的管理技能是技术技能。ANS: T 19. 制定战略目标是基层管理人员的工作。ANS: F 20. 管理的四项基本活动是计划、人事、经营、控制。ANS: F 21. 管理概念在不同国家间具有可转移性。ANS: F 22. 管理的首要职能是控制。ANS: F 23. 管理者是指挥别人活动的人。 ANS: T 24. 操作者不仅直接从事某项工作或任务，而且具有监督其他人工作的职责。ANS:F 1. 高层管理者的主要工作是（ A） a. 决策 c. 协
4、调 b. 控制 d. 领导 2. 管理的首要职能是（A ） a. 计划 c. 领导 b. 组织 d. 控制 3. 首次提出计划、组织、指挥、协调、控制是管理的五大要素是（B ） a. 泰勒 c. 梅奥 b. 法约尔 d. 弗隆 4. 管理过程学派的创始人法约尔提出（D ）五项管理职能，他们构成了一个完整的 过程。 a. 计划、决策、组织、人员配备和控制 c. 计划、组织、人员配备、协调和控制 b. 计划、组织、人员配备、指挥和控制 d. 计划、组织、指挥、协调和控制 5. 管理者通过一系列管理职能来实现组织的目标，下面不属于管理职能的是 （D） 。 a. 组织 c. 领导 b. 控制 d. 经
5、营 6. 领班属于哪一类管理者 A 。 a. 基层第一线管理者 c. 高层管理者 b. 中层管理者 d. 以上均不是 7. 沟通、了解、激励下属的管理技能是 C 。 a. 技术技能 c. 人际技能 b. 诊断技能 d. 概念技能 8. 为实现组织共同目标而一起工作的群体称为 D 。 a. 管理 c. 管理者 b. 决策 d. 组织 9. 对资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为 A 。 a. 管理 c. 战略计划 b. 组织 d. 激励 10. 属于基层第一线管理者的职位是 D 。 a. 总裁 c. 部门经理 b. 厂长 d. 工段长 11. 某管理人员花费了大部分时间直
6、接监督下属人员的工作，他一定不是 B 。 a. 工长 c. 领班 b. 总经理 d. 车间主任 12. 对中层管理人员来说，相对重要的技能是 B 。 a. 概念技能 c. 计划技能 b. 人际技能 d. 技术技能 13. 中层管理人员的主要工作是 C 。 a. 战略管理 c. 组织协调 b. 现场管理 d. 开拓创新 14. 在管理者扮演的决策方面的角色中不包括 A 。 a. 组织发言人 c. 资源分配者 b. 纠纷调解者 d. 谈判者 15. “三个和尚没水喝”说明的是，人浮于事可能反而不如人少好办事。但是反过来， 如果“三个各尚 “都很负责，结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明：（
7、A） a. 管理工作的有效性需要考虑内外部环境各 部分的整体效应。 c. 在不同心态作用下会产生不同的群体合作 结果。 b. 即使管理无方，人多还是比人少好办事。 d. 纵使管理有方，也不一定是人多好办事。 16. 关于管理的应用范围，人们的认识不同，你认为以下说法哪一个最好？（B） a. 只适用于盈利性工业企业。 c. 只适用于非盈利性组织。 b. 普遍适用于各类组织。 d. 只适用于盈利性组织。 17. 美国管理学教授彼得杜拉克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和 管理工具的 运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力， 而不掌握管 理理论。那么充其量你只
8、是一个技术员。这句话说明：（ A ） a. 有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技术与管理工具的运用能力。 b. 是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。 c. 只要理解管理理论，就能成为一名有效的管理者。 d. 有效的管理者应该注重管理技术与工具的运用能力。 18. 计划、组织、领导和控制的实质是以下哪一个？（D） a. 管理的职能 c. 管理的属性 b. 管理的内涵 d. 帮助组织进行资源有效配置, 降低不确定性以达成组织目标 19. 以下哪个选项不属于明茨伯格管理者角色理论中的三大类管理者角色？（D） a. 人际管理 c. 决策制定 b. 信息传递 d. 制定战略 20.
9、 管理者的角色不会因以下哪个因素的变动而变动？（D） a. 组织中的管理层 c. 组织的规模 b. 管理者角色的变动 d. 组织的战略 21. 基层管理者最为重要的角色是什么？（D ） a. 挂名首脑 c. 谈判者 b. 监听者 d. 领导者 22. 人际关系方面的管理者角色不包括以下哪一项？（D） a. 挂名首脑 c. 联络者 b. 领导者 d. 发言人 23. 对于大组织的管理者最为重要的管理者角色是什么？（A） a. 资源分配者 c. 谈判者 b. 联络者 d. 监听者 24. 下列哪一项管理职能是为各个职能的进行提供保证，进行沟通联络，运用各种手 段和方式并施加影响力，以统一员工意志，
10、从而保证组织目标的实现。 （D） a. 计划 c. 人员配备 b. 组织 d. 领导 25. 确定组织在一定时期内将要达到的目标并决定如何实现的管理活动是（A） a. 计划 c. 指挥 b. 组织 d. 控制 26. 制定组织目标、整体战略及政策的管理人员为（A ） 。 a. 高层管理人员 c. 基层管理人员 b. 中层管理人员 d. 人事管理人员 27. 建立标准，对执行结果进行检验并纠正偏差的过程是（D） a. 计划 c. 指挥 b. 组织 d. 控制 28. 对于基层业务管理人员而言，其管理技能侧重于（A） a. 技术技能 c. 谈判技能 b. 财务技能 d. 营销技能 29. 以下不属
11、于管理职能的是（C） a. 组织活动 c. 有效获取资源 b. 控制活动 d. 计划活动 30. 以下不属于领导职能范畴的是（B ） a. 指挥 c. 激励 b. 人事 d. 沟通 31. 在特定专业领域内使用有关的程序、技术、知识、方法完成组织任务的能力称为 （ B ） 。 a. 人际关系技能 c. 形成概念的技能 b. 技术技能 d. 以上均不是 32. 对高层管理人员的技能要求与对中层管理人员的要求不同，按三种技能在其技能 组成中的比重从大到小排列，对高层管理人员的技能要求应该为：（C） a. 人际技能、概念技能、技术技能 c. 概念技能、人际技能、技术技能 b. 技术技能、人际技能、概
12、念技能 d. 概念技能、技术技能、人际技能 33. 管理人员与一般工作人员的区别是（D ） 。 a. 需要与他人配合完成组织目标 c. 需要对自己的工作成果负责 b. 需要从事具体的文件签发审阅工作 d. 需要协调他人的努力以实现组织目标 34. 从发生的顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？（D） a. 计划、控制、组织、领导 c. 计划、组织、控制、领导 b. 计划、领导、组织、控制 d. 计划、组织、领导、控制 35. 中层管理者比基层管理者更多地依靠（ A） a. 正式权力与沟通技巧 c. 人际关系技能与技术技能 b. 个人权力与技术技能 d. 沟通技能与人际关系技能
13、36. 管理的主体是(D ) a. 企业家 c. 高层管理者 b. 全体员工 d. 管理者 37. 张先生作为组织的管理者，其工作的主要任务是确定该单位的工作任务如何实施， 其工作信 息以内部为主，外部为辅，张先生的管理工作属于该组织的（B） 。 a. 上层 c. 下层 b. 中层 d. 基层 38. 对（D）的需要随着领导层次的上升而增加。 a. 技术技能 c. 沟通技能 b. 人际关系技能 d. 概念技能 COMPLETION 1. 组织是指一种由人组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。 2. 每个组织都有一个。由明确的目的两个或两个以上的人，系统性组成，每个组织 都建立了一种 结构。
14、3. 管理的职能有：计划、组织、领导、控制 4. 在人际关系方面管理者扮演者三种角色：挂名首脑, 领导者和联络者。 5. 管理者需要三种基本的管理技能：概念技能, 技术技能, 人际技能。 6. 高层管理者负责制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大政方针并评价整个组 织的绩效。 7.中层管理者 是位于组织中高层管理者和基层管理者之间的一个或几个中间层次的管 理者。 8. 基层管理者是监督组织运作的最低层的管理者。 9.对人力、金融、物质、信息资源进行计划、组织、协调和控制活动的主体是管理人 员 10. 计划就是对组织的未来活动进行的一种预先筹划。 11.控制是为了保证组织各部门、各环节能按预定要
15、求运作而实现组织目标的一项管理 职能。 12. 二十世纪 60 年代后期亨利明兹伯格对五位总经理的工作进行了仔细的现场观察 研究，提出了管理者究竟在做什么的分类纲要，即管理者角色理论。 13. 管理者扮演的 10 种角色分为三个基本大类：人际关系、 、信息传递和决策制定方 面的角色。 14. 建立标准，对执行结果进行检验并纠正偏差的过程是控制 15. 确定组织在一定时期内将要达到的目标并决定如何实现的管理活动是计划 16. 人际技能对各个层次的管理者来说都是重要的。 17. 对于高层管理者来说，最重要的是概念技能；基层管理者最接近现场技术技能 格外重要。 18. 人际技能是指与处理人际关系有关
16、的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能 力。 1. 管理的基本职能有哪些？它们之间的关系如何？ （1）计划、领导、组织、控制。 （2）它们之间存在着内在的逻辑关系：先计划、再组织、再领导、后控制。 （3）但在一个长期运行的组织中，这四项职能构成了一个循环的工作圈。 2. 企业高层管理人员、中层管理人员以及基层管理人员的职责有何不同? 按层次划分，可以将管理人员分为高层、中层和基层。 高层管理人员的职责是制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大政方针并评价整个组织 的 绩效。 中层管理人员的主要职责是贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策，监督和协调基层管 理 人员的工作。 基层管理人员的主要职责
17、是给下属作业人员分派具体工作任务，直接指导和监督现场作业 活 动，保证各项任务的有效完成。 3. 管理概念是否在不同国家间具有可转移性？ 无论在经济、政治、社会和文化方面各国存在任何差异，对不同国家管理实践的比较研究 表明，没有证据支持管理概念的普遍性。 因此，适用于西方国家的管理理论在应用于我国 的管理实践时需要进行一些修改。 4. 什么是管理？ 管理是各级管理者在执行计划、组织、领导和控制等各项职能的过程中，通过优化配置 和协调使用组织内的各种资源：人力、物力、财力和信息等，有效地达到组织目标的过程。 5. 什么是组织？为什么管理者在组织中起着重要的作用？ 组织是指一种由人组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。 组织是指一种由人组成的、具有明确目的和系统性结构的实体。 管理者在组织中进行计划、组织、领导和控制。
