1、趣味数学社团活动计划 一、指导思想： 数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交 道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实 践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学， 不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动 能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对 数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。 二、活动目标： 1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学 生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实 的基础。 2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在 仅限于课堂上，从而拓
2、宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣， 进而激发他们的求知欲和创造性。 三、具体措施： 1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式 多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数 学的积极性。 2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别， 决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当 前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题 学习”融入活动中。 3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合 学生的年龄特点。 4、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问 题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与
3、推广”的基本过程，培 养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。 四、 五、目标要求： 通过本社团的活动，吸引社员乐学数学、想学数学，并带动周 围同学对这门课程产生兴趣， 使学生产生了进一步学习数学的向往 感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，形成一个新的 认识，提高数学学科的影响力。 五、活动安排： 9 月计划：学习数学史，了解历史上数学家的事迹，感受知识的由来和数学家 们坚韧的精神，对我国古代数学的发展介绍中穿插爱国主义教育（安全教育月 活动方案） 10 月计划：安排学生课后收集与数学有关的小游戏、趣味题，活动时一起交流， 教师提前准备一些，以弥补学生思维的漏洞 11 月计划：安排学生参与实践，充分利用现代化的手段，如介绍几何画板的使 用，让学生在感受数学的美的同时，促进他们掌握更多的电脑知识，增加学习 兴趣 12 月计划：学生在课余时间分组合作交流，找到与数学有关的趣题，可以做成 课件展示，并进行评比
