组织行为学第5次作业.doc

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1、组织行为学第 5 次作业 一、单项选择题 1、谈话法属于组织行为学的哪种研究方法:B. 调查法。 2、具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的 人属于 C.天才。 3、通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特 征,这种知觉属于 B.晕轮效应。 4、当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努地学习和工作,使工作做出 了显著的成绩。这种行为反应是 B.升华的行为反应。 5、当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系:A.高凝聚力、 高生产率。 6、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是

2、 A.强制。 7、领导的连续流理论是 B.坦南鲍母和施密特提出的。 8、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A.社会功能。 9、下面哪一个不是组织的基本要素?A.人际关系。 10、下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施:D. 建立规章制度。 二、多项选择题 1、组织行为学的研究方法包括:A.调查法;C.实验法;D.个案研究法;E.观察法。 2、当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有 A.改变行为;B.改变态度;C.引进 新的认知元素。 3、麦克利兰的成就需要理论认为人的基本需要有 A.成就需要;B.生存需要;D. 权力需要;E. 社交需要。 4、人们在群体中可以获得的需要和满足

3、有 A.安全需要;B.情感需要;C.尊重和认同需要;D. 完成任务的需要;E.实现组织目标的需要。 5、领导规范模式领导参与理论提出了选择领导方式的原则是 A.信息的原则;B. 不接受 型原则;C.冲突的原则;D.合理的原则;E.目标合适的原 则。 6、按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为 A.理智型;C.情绪型;D.意志型;E.中间型。 7、一个合理化的领导班子应该具有的特征是 A.梯形的年龄结构;B. 互补的知识结构;C.配 套的专业结构;D.叠加的智能结构 ;E.协调的气质 结构. 8、组织文化的结构层次是 A.物质层;C.制度层;D.精神层。 9、以任务和技术为中心的变革措施主要包

4、括 A.工作再设计;B.目标管理;C.建立社会技术 系统。 10、柔性化表现为 A.集权与分权的统一 ;B.稳定和变革的统一。 三、判断改错题 1、群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。(错。个体行为是组织行为学研究的基 础和出发点) 2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。(错。应是黑胆汁占优势的属于抑郁质)) 3、保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。(错。保健因素同工作环境有 关,激励因素与工作内容有关) 4、敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。(错。敏感性训练是通过无 结构小组的相互作用改变行为的方法) 5、组织只是群体的总称,它不是管理的一种职能。(错。组织既是群

5、体的总称,也是管 理的一种职能) 四、问答题 1、什么是组织行为学?研究和学习组织行为学有何重要意义? 答:组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中 人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的 预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。 研究和学习组织行为学的意义:国内外的实践证明,特别最近几年我国的改革、开放实践 证明,加强组织行为学的研究和应用,对于改进管理 工作和提高管理水平,对于培养和选拔各级管理人才,改进领导作风和提高领导水平,对 于提高工作绩效,对于改进干群关系,调动广大职工 群众的积极性、主动性和创造性,增强企业事业单位的活力和提高

6、社会生产力,都具有重 要的意义: 有助于加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性; 有助于知人善任,合理地使用人才; 有助于改善人际关系,增强群体的合理凝聚力和自动力; 有助于提高领导水平,改善领导者和被领导者的关系; 有助于组织变革和组织发展。 2、什么是气质?气质差异有何作用? 答:气质是人的心理活动的动力特点。同一般所谓的脾气、秉性相近。它在人参与的不同 活动中有近似的表现,而不依赖于活动的内容、动机 和目的。气质是个人与神经过程的特性相联系的行为特征。 气质差异的作用:各种气质类型往往都有积极的和消极的一面。许多行业,尤其是某些特 殊的行业,对人员的气质行为有更高的要求

7、。如果人 们能够从事较适合其气质特征的工作,则能扩大气质类型积极的一面,而缩小其消极的一 面。这样,就能更好地发挥人们的积极作用,从而保 证工作的安全和效率的提高。因此,应当应用气质的差异,妥善地安排人们的工作。可以 从人机关系、人际关系、思想教育等方面考虑应用气 质差异。此外,要选拔和培训某些特殊专业的人员,也必须运用气质差异,以提高培训效 果。 3、群体决策有哪些方法? 答:群体决策的方法有:头脑风暴法。德尔菲法。提喻法(哥顿法)。方案前提 分析法。非交往型程序化决策术。 4、人际交往应遵循哪些原则?如何改善人际交往? 答:人际交往应遵循以下原则: 平等原则; 互利原则,这里的互利包括物质

8、互利、精神互利、物质精神互利三个方面的内容; 信用原则; 相容原则。 改善人际交往的方法:在组织中,改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手。组织的 领导者、管理者应主动引导群体内的人际关系朝积极 的方向发展,包括创造有利的群体环境和交往气氛,促进群体成员之间的相互交往;建立 合理的组织结构,制定必要的措施;搞好民主管理, 改善管理者与被管理者之间的关系;运用行为科学的理论和方法,培养和训练群体成员正 确处理人际关系的能力,做过细的思想工作理顺人们 之间的各种关系等。群体成员应自觉地加强修养,包括树立正确的世界观;重视性格锻练; 加强自我意识;提高人际交往的技巧等。 5、什么是工作压力?怎样正

9、确认识和正确对待工作压力? 答:工作压力即人在对付那些自己认为很难对付的情况时,所产生的情绪上和身体上的异 常反应。 压力产生的后果有积极和消极两种,但通常更多的是表现在消极方面。 压力的消极作用集中表现在对健康和工作绩效的损害方面,这种损害程度与控制能力和个 人对压力的态度有密切关系。 工作压力是客观存在的,但同样的压力在不同人的身上却可以产生不同的后果。低于中等 水平的压力感有助于员工提高工作绩效。但经受的压 力感水平过高,或中等水平压力感持续的时间过长,都会使员工绩效降低。这时就需要管 理人员采取行动。其实压力感对于员工满意度的影响 并不直接,虽然低于中等水平的压力感有助于员工提高绩效,

10、但他们仍然以为这种压力感 令人不快。对付压力的方法很多,一般有以下几条措 施:通过组织途径来改变行为方式以减轻和抵消压力;通过员工个人的解决途径来减 轻和抵消压力。 五、论述题 试述如何评价组织行为的有效性? 答: 激励的手段和方法。 根据积极性的运动规律,调动人们的积极性的基本途径是,激发和满足正当、合理的需要, 提高人们的思想觉悟,创造一个良好的富有激励性 的环境。对此可以通过多种手段来实现。实践中常用的手段和方法有: 思想政治工作;奖惩;工作设计;职工参加管理;培训激励;榜样激励。 在工商企业的实际管理工作中,有着多种多样的激励方式,管理者可以根据员工的实际情 况,选择合适的激励方式,以

11、达到调动人们工作积极 性的目的。 进行有效激励的要求。 运用各种激励理论来激发组织成员的积极性,是各级领导者的重要职责,也是实现组织目 标的必要前提。为使激励取得效果,在激励过程中必 须符合以下要求:奖励组织期望的行为;善于发现和利用差别;掌握好激励的时间 和力度;激励时要因人制宜;w 系统设计激励策略体系。 六、案例分析 案例分析一:利民公司的组织结构变革。 思考题 1、唐文为什么要把组织结构改成图 2 的样子,原先的结构有什么问题? 答:因为唐文为了便于自己对公司进行集中领导,有利于他实施控制和管理,所以要对以 前的组织结构进行改革。改革后的组织结构是典型的 直线职能结构:它包含了直线关系

12、、参谋和委员会,管理层次分明。且具有集中领导,便 于调配人力、财力和物力;职责清楚,有利于提高办 事效率;秩序井然,使整个组织有较高稳定性的优点。 原先的组织结构具有多头领导、责权不明、管理层次混乱、管理跨度不合理等缺点. 2、唐文改革组织结构可能遇到什么问题 答:唐文改革组织结构可能遇到以下问题:来自公司上下员工观念上的阻力;因地位 变化的产生阻力;来自人们的生活习惯方面的阻力 ;来自社会环境方面的阻力,如人们的指责或批评等。 3、他应当如何分步骤地予以实施? 答:应该分以下步骤予以实施:要开展宣传教育活动;要利用群体动力,发动群众讨 论和参与组织结构改革;举办培训班,号召人们促 进与支持改革;奖惩分明,使用力场分析法,奖励先进、教育后进,增强支持改革的因 素,削弱反动因素。

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