1、常用话语：A：对方辩友，您偏题了，和我们所辩论的。 。 。 。 。 。 。不符。 。 。 （然后，提出另外 一个论据证明我方观点） -（当对方这样说的时候，就站起来解释一遍，强调没有偏 题。再用我方的论据证明我方观点） 每次起来说话，尽量多加一个论据来证明我方观 点。不要一味思考对方的问题，回答对方的问题。 B：让对方回答“ 是”或“否” ，让其掉进陷阱，不要给对方陈述他方观点的机 会。 （如果是对方让你回答“是”或“否”时，则答，就像人的人格和品德不能用学习成 绩来简单衡量一样，这个问题不能用简单的是或不是来回答。然后举出我方论据，证明我 方观点） 1,没有就业压力能在社会上立足？物竞天择，
2、适者生存。 反驳：对方辩友，没有就业压力当然不能让我们在社会上立足。因为就业压力的变态现 实， （如今的环境压力，包括经济压力，社会压力，家庭压力等等）已经让大学生没有立足 之地，就是因为才让当今大学生根本没有立足之地。我们想要立足于社会。可是无可奈何。 大学生是受过高等教育的人才，好比“千里马” ，而良好的社会就业环境则好比收容赏识 “千里马”的“伯乐” ， 古语有言“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常 有。 ”现在是千里马有了，可伯乐呢？ 而现在的就业环境的压力确实阻止我们大学生”千 里马“实现成才之路的一座大山。所以，我方坚持，现今的事实表明，就业压力不利于大 学生成才 。
3、2，没有压力会被淘汰。 没有就业压力会被淘汰？而如今呢？江西某女大学生因不堪就业压力跳投自杀，复旦大 学女生因就业压力想要争取机会而向室友投毒，清华大学女生朱令现在全身瘫痪。据调查 显示，现在90的大学生都有程度不同的就业心理焦虑，紧张等心理疾病。如果就业压力持 续上升，又会有多少人自杀呢？估计会数不清吧。这是淘汰的节奏吗？这是灭绝的节奏啊！ 所以我方坚持，现今的事实表明，就业压力不利于大学生成才 。 3，压力产生动力，没有动力何谈成才？ 反驳：对方辩友。您听过“欲望”这个词吗？欲望是什么？欲望是我们想要成就自己， 让自己变得更优秀，成为祖国栋梁之才的原动力。注意，是原动力。外界的压力是别人施
4、 加给我们，阻止我们成长成才的阻力。学过物理的都知道，阻力是不利于电力流通的。同 样，外界压力作为阻力也是会阻拦大学生的成才之路。 周恩来从小就立志“为中华之崛起而读书” ，这是发自他内心的欲望和追求。而当时变态 的的环境压力则是从各个方面不利于他实现他的目的。试问，当时的变态环境压力，让多 少像周恩来一样的有志青年伤残疯癫，家破人亡，英年早逝？千千万万，万万千千，根本 数不清的。而当今社会的就业压力现实状况已经达到了一种令大学生谈就业“变色” ，让大 学生失眠压抑，精神紧张，跳楼自杀的一个恐怖杀手。无可厚非，事实表明。当今大学生 就业压力是不利于大学生成长成才的。 现在的社会环境就好比不识人
5、才的马夫“策之不以其道，食（s）之不能尽其材，鸣之而 不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（y）？其真不知马也。 4，大学生本身懒散，缺乏锻炼和自我调适能力，需要就业压力参与，促进成才。 反驳：当今大学生经历过小学，初中，高中和大学的教育，经历过众多老师的辛勤培养， 他们懂得“修身，齐家，治国，平天下”的道理，他们懂得去自我追求幸福和平和，他们 有自己的智慧和判断力。他们有实验课，他们去实习，他们做兼职，他们去当志愿者等等。 他们踊跃的去拥抱社会，他们有足够的锻炼及实践能力，当然也懂得如何自我调节、他们 内心的理想让他们前进。就业压力只是一个参与的角色，可有可无。内心理想
6、和欲望才是 原动力，就如水，而就业压力，就如在特定条件下才有的肉，人不喝水，会死，不吃肉会 死呀？所以，当今大学生就业压力是不利于大学生成长成才的。 5，要不是压力，你会有这么精彩的表现？ 反驳：当然不是因为压力，因为我是在为我们广大大学生而辩论，为了我们广大大学生 的生存而辩论，而呐喊，我的表达是大家都想要说的话，我不能让大家失望啊！只是我的 表现还不够精彩，我们还有很多论据来证明：“当今大学生就业压力是不利于大学生成长 成才的。 ”这一无可厚非的事实。当今大学生就业压力是不利于大学生成长成才滴。 6，就业使大学生充分发挥主观能动性 反驳：人的主观能动性是与生俱来的，怎么能把这一天生现象归结
7、于就业压力呢？而当 今大学生经历过小学，初中，高中和大学的教育，经历过众多老师的辛勤培养，他们懂得 去自我追求幸福和平和，他们有自己的智慧和判断力。他们喜欢实验课，他们去实习，他 们做兼职，他们去当志愿者等等。他们踊跃的去拥抱社会，他们已经有足够的主观能动性 了。何须就业压力一说，多次一举。 7，短暂的就业压力不能掩盖经济转型对大学生成才的益处 反驳：这是短暂的吗？专家显示，随着经济发展，高校扩招，未来的就业形势只会越来 越严峻。何来短暂一说？ 谈经济转型则是偏题了、 8，一帆风顺少有大成就者，挫折才能磨砺意志，成才的人都是在压力下长大的？ 反驳：谁说大学生是一帆风顺？大学生经历过多少年的寒窗
8、苦读才考上大学？他们经历 过多少的考试挫折，流过多少泪，多少个晚上睡不着？对大学的渴望让多少人一次次地复 读？他们的内心是多希望给他们的家人带来幸福？他们希望上完大学能够让自己成才，可 事实呢？他们没有机会，就业压力就是一座五指山啊？孙悟空尚且要被五指山压500年，而 我们大学生是凡人啊，只能是被压死的命运呀！ 9，就业压力检验，选拔人才？ 反驳：高考是在选拔人才，大学里的四六级， ， ， ， ， ， ， ， ，各类考试已经在选拔人才了 10，人趋利避害的本能，需要压力。 当然要趋利避害，难道看到石头不绕开要故意把自己绊倒吗？怎么能说我们需要压力呢？ 我们需要的是欲望和理想。 11，天将降大任于斯人也，必先苦其心志、 、 、 、 、 、 、 、 反驳：为了追求目标，高考时，大学生失眠多梦，精力憔悴，吃不好睡不饱，这不叫苦 其心志？不叫饿其体肤？不叫空乏其身？。 。 。天将降大任于斯人也，关上所有门，好歹也 开一扇窗吧，没有一扇窗好歹也留一个洞吧？现在就业压力是天要亡大学生啊！请对方辩 友明白，天降大任于人，必须留其性命。而如今的形式，社会压力即将演变成一个时代的 悲剧，鲁迅说，时代的悲剧是无可避免的。当今大学生就业压力是不利于大学生成长成才 的。
