1、31. 专业技术的特征包括（）。 (多选 ) A 专业技术的获得无需条件 B 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C 专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。 32. 所有的专业技术都需要（）才能获得。 (多选 ) A 创新 B 专门学习 C 训练 D 研究 33. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物 (多选 ) A 人类改造自然 B 人类改造社会 C 人类社会分工越来越细 D 社会生产高度专业化 34. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A 依照法
2、律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务 B 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业 D 涉及社会领域广泛，层次不尽相同 35. 19 世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。 (多选 ) A 细胞学说 B 相对论 C 能量守恒和转化定律 D 生物进化论 36. 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。 (多选 ) A 以创新为目的 B 都是一种以智力资源首要依托 C 不是自然资源为首要依托 D 以高技术产业为支柱 37. 知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。 (多选 ) A 知识 B 科技 C
3、智力资源 D 创新能力 38. 有了缺点以后，我们主要需要做到（）。 (多选 ) A 承认缺点 B 勇于坚持缺点 C 允许自身有缺点 D 坚决克服缺点 39. 专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。 (多选 ) A 运动 B 学习 C 社会实践 D 竞争 40. 西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。 (多选 ) A 单因素论 B 双因素论 C 无因素论 D 群因素论 41. 专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（） (多选 ) A 向群众学习 B 向书本学习 C 向不同类型的领导者学习 D 向国内外管理专家学习 42. 在大公司里，CEO 的情绪或者态度都会感染和影响整个
4、公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。 (多选 ) A 利润 B 成本 C 收入 D 成长性 43. 体力，包括（)等因素 (多选 ) A 体能强度 B 精力状况 C 心理健康水平 D 年龄 44. 当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。 (多选 ) A 某种思想 B 某种实践 C 某种理论 D 某种事业 45. 信念是（）的有机统一。 (多选 ) A 认识 B 情感 C 意志 D 行为 46. 创新思维发散性特征具体表现在（）方面 (多选 ) A 横向比较 B 多维策略 C 多向观察 D 全方面定位 47. 在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过
5、程分为（）阶段。 (多选 ) A 准备期 B 酝酿期 C 豁朗期 D 验证期 48. 中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务. (多选 ) A 经济结构调整 B 经济增长方式的转变 C 生产关系调整 D 生产力提升方式的转变 49. 我国的企业是（）。 (多选 ) A 国家经济实力的基础 B 国家经济实力的支柱 C 科学技术研究基地 D 技术创新的主体。 50. 目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。 (多选 ) A 创造力的结构 B 创造力的过程 C 创造力的产生 D 创造者个人 31. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A
6、依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务 B 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业 D 涉及社会领域广泛，层次不尽相同 32. 专业技术人员是（)的必然结果. (多选 ) A 社会分工日益细化 B 社会生产扩大化 C 高度理论化 D 高度专业化 33. 知识经济在资源上以（）为第一生产要素。 (多选 ) A 人力资源 B 智力资源 C 有形资产 D 无形资产 34. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 (多选 ) A 存量 B 进步 C 引进 D 创新 35. 知识经济的核心和根本
7、性的推动力量是（）。 (多选 ) A 知识 B 科技 C 智力资源 D 创新能力 36. 智力主要体现于人的（）环境活动。 (多选 ) A 认识 B 适应 C 体验 D 改造 37. 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。 (多选 ) A 对员工进行激励、启发、引导和指导 B 做到能够让员工释放全部能量 C 及时了解员工对自己言行的反应 D 虚心倾听员工的建议 38. 信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。 (多选 ) A 判断标准 B 行为标准 C 行为动机 D 思想动机 39. 信念是（）的有机统一。 (多选 ) A 认识 B 情感 C 意志 D 行为
8、 40. 创新思维具有（）等基本特点。 (多选 ) A 开放性 B 开拓性 C 灵活性 D 独特性 41. 知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。 (多选 ) A 物质资源 B 精神资源 C 组织资源 D 人力资源 42. 有创造力的人应该是（）. (多选 ) A 自信的 B 有激情的 C 有开拓精神的 D 意志坚韧的 43. 一般来说，（）都可能成为创新的来源。 (多选 ) A 意外的机遇 B 新知识的产生 C 现实生活中的不协调现象 D 工作任务的需要 44. 在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞 争力的提升，使我国在国际产业分工中
9、处于不利地位。 (多选 ) A 政治地位 B 核心技术 C 自主知识产权 D 创新能力 45. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。 (多选 ) A 决策主体 B 投入主体 C 生产主体 D 利益主体 46. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A 国家战略 B 产业战略 C 地区战略 D 企业战略 47. 切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（） (多选 ) A 是促进经济社会更快更好发展的客观要求 B 是增强国家核心竞争力的迫切要求 C 是平衡国家发展水平的客观要求 D 是推进结构调整和转变经济增长
10、方式的中心环节 48. 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。 (多选 ) A 智商 B 已知信息 C 知识 D 实践 49. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。 (多选 ) A 发散思维 B 聚集思维 C 结合思维 D 辐合思维 50. 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而 产生的转换信息。 (多选 ) A 认识 B 感知 C 实践 D 经验 31. 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（） (多选 ) A 必备能力 B 生存技巧 C 知识理论财富 D 技术资产 32. 专业技术人员是（）的
11、一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (多选 ) A 农民阶层 B 工人阶级 C 无产阶级 D 知识分子阶层 33. 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（） (多选 ) A 理性 B 有效性 C 经济性 D 时效性 34. 有了缺点以后，我们主要需要做到（）。 (多选 ) A 承认缺点 B 勇于坚持缺点 C 允许自身有缺点 D 坚决克服缺点 35. 对于智力结构的研究，主要有（）。 (多选 ) A 层次理论 B 因素理论 C 元素理论 D 结构理论 36. 只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（） (多选
12、) A 精神和身体二者完全独立存在 B 精神依附于身体之中 C 精神对形体强壮产生重要影响 D 身体健康完全影响心理健康 37. 信念是一种动力，信念需要（）。 (多选 ) A 支撑 B 韧性 C 迷信 D 勇气 38. 专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。 (多选 ) A 建立起坚定的信念 B 改变旧有信念 C 敢于质疑不盲从 D 善于学习多思考。 39. 创新思维的创新性包括（）两层含义 (多选 ) A 独创性 B 新颖性 C 内涵性 D 形式性 40. 我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为 我们提供现成的（）。 (多选 ) A 成
13、果 B 规律 C 方法 D 形象 41. 思维的超越性表现在（）等方面。 (多选 ) A 对有与无的超越上 B 对空间的超越上 C 对时间的超越和突破 D 对具体 具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。 42. 知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。 (多选 ) A 物质资源 B 精神资源 C 组织资源 D 人力资源 43. 对于当前管理来说，管理要素（）。 (多选 ) A 以知识为中心 B 以创新为中心 C 管理模式变为分权制的网格化方式 D 管理程序变为目标管理 44. 任何领域的创新活动都要以该领域中的（_）为起点。 (多选 ) A 未知 B 已有知识 C 成果 D 理论 45
14、. 思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。 (多选 ) A 自主性 B 独立性 C 批判性 D 准确性 46. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。 (多选 ) A 决策主体 B 投入主体 C 生产主体 D 利益主体 47. 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。 (多选 ) A 原始创新 B 集成创新 C 在消化吸收国外先进技术的基础上再创新 D 研究历史理论再创新 48. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A 国家战略 B 产业战略 C 地区战略 D 企业战略 49. 提高自主创新能力是一项复杂的
15、系统工程，需要全党全社会共同努力，从（）等方面形成鼓励和支 持自主创新的良好环境。 (多选 ) A 体制改革 B 机制完善 C 能力建设 D 财税金融政策 50. 在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问 题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。 (多选 ) A 依据思维的产物分类 B 依据思维的运算（或操作）分类 C 依据问题的内容分类 D 依据思维的缜密程度分类 31. 第三次技术革命时代以（）的运用为主 (多选 ) A 信息论 B 控制论 C 相对论 D 系统论 32. 现代汉语词典将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和
16、知识，也包括其他操作方面 的技巧 (多选 ) A 利用社会 B 利用自然 C 改造自然 D 改造社会 33. 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（） (多选 ) A 理性 B 有效性 C 经济性 D 时效性 34. 企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（） (多选 ) A 每个岗位都有特定要求与相应的报酬 B 员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力 C 工作报酬与个人动力相匹配 D 工作时间由岗位分配者决定 35. 企业实行动态管理”机制 产生显而易见的优势表现为（）。 (多选 ) A 形成工作经验与工作方法的交流效应 B 形成不同信息、观念和思想的交流
17、 C 工对工作产生新鲜感、使命感、满足感 D 使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构 36. 智力主要体现于人的（）环境活动。 (多选 ) A 认识 B 适应 C 体验 D 改造 37. 智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。 (多选 ) A 智力活动的内容 B 智力活动的基本过程 C 智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来 智力的产生和增长过程 38. 专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） (多选 ) A 在竞争和超越中开发智力潜能 B 在不断学习中开发智力潜能 C 在实践中丰富智力 D 在自我肯定和自我否定中丰富智力 39. 理论上的才华永
18、远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。 (多选 ) A 思维 B 调控 C 实践 D 创新 40. 人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。 (多选 ) A 积极地调整 B 正确地认识 C 恰当地控制 D 稳定的发展 41. 信念是（）的有机统一。 (多选 ) A 认识 B 情感 C 意志 D 行为 42. 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 (多选 ) A 发现问题 B 分析问题 C 提出假设 D 验证假设 43. 有创造性的人总是具有()等特点 (多选 ) A 把世界上一切事物看作是运动变化的 B 展望未来 C 不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能 44. 有创
19、造力的人应该是（）. (多选 ) A 自信的 B 有激情的 C 有开拓精神的 D 意志坚韧的 45. 从内容上来说，一个合理的知识结构应包括（）。 (多选 ) A 比较宽厚的基础知识 B 一定深度的专业知识 C 主要学科及相邻学科的前沿知识 D 必需的横向学科知识和科学方法论知识 46. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A 国家战略 B 产业战略 C 地区战略 D 企业战略 47. 创造性解决问题的过程阶段分为（）. (多选 ) A 准备阶段 B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D 验证阶段 48. 在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问
20、题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问 题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。 (多选 ) A 依据思维的产物分类 B 依据思维的运算（或操作）分类 C 依据问题的内容分类 D 依据思维的缜密程度分类 49. 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而 产生的转换信息。 (多选 ) A 认识 B 感知 C 实践 D 经验 50. 灵感的特点和直觉一样具有（）. (多选 ) A 突发性 B 偶然性 C 必然性 D 飞跃性 31. 专业技术的特征包括（）。 (多选 ) A 专业技术的获得无需条件 B 专业技术是人类征服自然和改
21、造社会过程中所取得的智力成果 C 专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。 32. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物 (多选 ) A 人类改造自然 B 人类改造社会 C 人类社会分工越来越细 D 社会生产高度专业化 33. 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（） (多选 ) A 工人阶级的一部分 B 社会的主体 C 推动社会生产力发展的重要生力军 D 先进生产力的重要代表之一 34. 专业技术人员是（)的必然结果. (多选 ) A 社会分工日益细化 B 社会生产扩大化 C 高度理论化
22、D 高度专业化 35. 19 世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。 (多选 ) A 细胞学说 B 相对论 C 能量守恒和转化定律 D 生物进化论 36. “二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 (多选 ) A 唯物主义观点 B 重点论 C 两点论 D 生产力与生产关系 37. 明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（） (多选 ) A 失去理想 B 失去朋友 C 失去钱财 D 失去晋升和发展的机会 38. 有了缺点以后，我们主要需要做到（）。 (多选 ) A 承认缺点 B 勇于坚持缺点 C 允许自身有缺点 D 坚决克服缺点 39.
23、情商的核心内容包括()。 (多选 ) A 个人识别、表达自己的情绪 B 个人识别、表达他人的情绪 C 个人激励自己的情绪能力 D 个人处理和他人关系中的情绪能力 40. 当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。 (多选 ) A 某种思想 B 某种实践 C 某种理论 D 某种事业 41. 信念的特点包括（） (多选 ) A 信念是一种动力，并且有强弱之分 B 信念需要支撑 C 信念需要韧性作纽带 D 信念需要勇气作动力 42. 比较的基础是客观事物之间存在着的（） (多选 ) A 差异性 B 相似性 C 异化性 D 同一性 43. 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展
24、的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的 知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。 (多选 ) A 主观局限性 B 主观单向性 C 客观实在性 D 所处环境的对抗性 44. 一个人的创新能力，是指()的能力。 (多选 ) A 能产生符合某种目标 B 促进生产 C 新颖 D 具有社会或个人价值产物 45. 改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。 (多选 ) A 高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗 B 重引进、轻消化吸收和创新 C 不断重复引进国外技术 D 对国外技术的持续依赖 46. 我国的企业是（）。 (多选 ) A
25、国家经济实力的基础 B 国家经济实力的支柱 C 科学技术研究基地 D 技术创新的主体。 47. 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。 (多选 ) A 原始创新 B 集成创新 C 在消化吸收国外先进技术的基础上再创新 D 研究历史理论再创新 48. 目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。 (多选 ) A 创造力的结构 B 创造力的过程 C 创造力的产生 D 创造者个人 49. 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。 (多选 ) A 科学范围 B 科学成果 C 科学概念 D 科学理论 50. 灵感的特点和直觉一样具有（）. (多选 ) A 突发性 B 偶然性 C 必然性 D 飞跃性
