1、水能溶解一些物质 （一）判断 1、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ） 2、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ） 3、可以通过过滤的方法重新获得溶解在水中的食盐。 （ ） 4、任何物质都能在水中溶解。 （ ） （二）选择 1、我观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。 A.食盐沉到了杯子底部 B.杯子里的水面升高了 C.在水中看不到食盐 D.在滤纸上留下了食盐 2、我观察到（ ）的现象，说明沙在水中没有溶解。 A.沙沉在了杯子底部 B.在滤纸上没有看到沙 C.杯子里的水升高了 D.杯子里的水变浑浊了 3、我观察到（ ）的现象，说明面粉在水中没有溶解。 A.水变白了 B.面粉没
2、有沉到杯子底部 C.面粉看不见了 D.在滤纸上留下了面粉 4、在过滤面粉与水的混合液体过程中， （ ）的方法是错误的。 A.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体要超过滤纸的边缘 B.再往漏斗里倒液体的时候，我们应该用玻璃棒引流 C. 在过滤过程中，漏斗下端的管口要尽量靠近烧杯的内壁 5、下列哪一种物体可能不会溶解于水（ ） 。 A.巧克力 B.奶糖 C.薯片 6、食盐溶液含有下列哪种物质时，能用过滤的方法将其过滤出来（ ） 。 A、蔗糖 B、味精 C、泥沙 7、将蔗糖放入水中，能观察到的现象不正确的是（ ） 。 A.蔗糖逐渐减少 B.蔗糖颗粒逐渐减小 C.蔗糖立即消失 8、将食盐、沙、面粉三种物质
3、分别放入水中，用筷子搅拌后形成的分散颗粒最小的是（ ） A、沙 B、盐 C、 面粉 （三）填空题 1、将蔗糖放到水里，我们会看到（ ） ，用嘴尝一尝，会感到水有了（ ）味。 2、将沙、食盐、面粉分别放入水中搅拌， （ ）静止后会出现沉淀。 （四）图形题 1、下图是一个（ ）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称。 a、 （ ） b、 （ ） C、 （ ） d、 （ ） e、 （ ） 2、这个实验装置中你发现有错误吗？请你用笔圈出来。 物质在水中是怎样溶解的 （一）填表题 面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否
4、均匀 是否有沉淀出现 能否过滤分离 是否溶解 （二）选择题 1、下列关于“沙不能溶解”的说法，错误的是（ ） A.在水中有沙颗粒的沉淀 B.沙能被过滤出来 C.沙均匀的分布在水中 2、高锰酸钾刚刚放入水中， （ ）的地方高锰酸钾最多。 A.透明 B.深紫色 C.淡紫色 3、 （ ）放入水中搅拌后，需要比较长的时间才能沉淀下来。 A.沙 B.食盐 C.面粉 4、食盐在水中充分溶解后， （ ）的说法是正确的。 A.水里最咸 B.中间最咸 C.各个地方都一样咸 5、把少量的( )放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。 A.沙 B.食盐 C.高锰酸钾 6、白糖能溶解于水，所以它（ ） 。 A.能被过滤
5、出来 B.不会沉淀 C.在水中的分布是不均匀的 7、下面是高锰酸钾在水中溶解的图，按溶解的先后顺序 排列是（ ） A、 B、 C、 8、一杯蔗糖水，被吸管插到不同的深处，分别吸一口，你的感觉会是（ ） 。 A.下部的较甜 B.各处一样甜 C.上部的较甜 9、下列有关溶液的说法中正确的是（ ） A、溶液是均一的、稳定的液体 B、溶液是均一的、稳定的混合物 C、溶液都是无色的高锰酸钾 10、将高锰酸钾放入水中，下列现象能够证明高锰酸钾溶解的是（ ） A、液体变红 B、高锰酸钾逐渐消失 C、高锰酸钾消失，并且静止后也不出现沉淀 （三）判断题 1、利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到物质在水中的溶解过程
6、。 （ ） 2、一杯糖水的各部分味道都是一样的。 （ ） 3、溶液都是无色透明的。 （ ） 4、只要是无色透明的液体都是溶液。 （ ） 5、溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物。 （ ） 6、一种溶液里只能溶解一种物质（ ） 液体之间的溶解现象 （一）记录表 溶解过程 胶水 醋 酒精 食用油 浸入水中后的 状态 在水中怎样 扩散 充分搅拌或 震荡后的状态 是否溶解 （二）选择题。 1、 （ ）放入水中后，会漂浮在水面上。 A.醋 B.酒精 C.食用油 2、 （ ）放入水中后，会沉到水底。 A.胶水 B.酒精 C.食用油 3、酒精在水中溶解后，分布在水的（ ） A.
7、上部 B.下部 C.各个地方 4、下列关于“把酒精倒入水中时的状态”说法正确的是（ ） A.先沉到水底，然后部分开始扩散 B.只在水面扩散 C.在水的中间部分就全部开始扩散了 5、下列与人体密切相关的 3 中液体中，属于溶液的是（ ） 。 A.“伊利”纯牛奶 B.“哇哈哈”矿泉水 C.肥皂水 （三）判断题 1、所有的液体都可以溶解在水中。 （ ） 2、胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。 （ ） 3、一种物质在水中不能溶解，在任何物质中也不能溶解。 （ ） 4、食用油和水能互相溶解。 （ ） （四）填空题 1、将酒精和植物油分别滴入水中，能溶解的是（ ）,不能溶解的是（ ）
8、。 2、将少量菜子油、醋、蔗糖、胡椒粉、味精、分别加入水中振荡，其中（ ）不能形 成溶液， （ ）能形成溶液。 3、吃过饭的餐桌上残余大量油污，用水不容易将其洗去，但在餐桌上浇少量白酒，却能擦洗得很干净， 这说明（ ） 。 不同物质的水中溶解能力 （一）选择题 1、我们喝的“可乐”中溶解了大量的（ ） 。 A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳 2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ） 。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水 （二）判断题 1、只有固体才能溶解在水中。 （ ） 2、不同物质在水中的溶解能力是不同的。 （ ） 3、水中生物的生存就是呼吸溶解在水中的氧气。 （ ）
9、（三）实验题 轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水， 再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管口。 1、观察注射器里的液体。 我发现： 2、慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。 我发现: 3、再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。 我发现： 溶解的快与慢 （一）判断题 1、在“比较水的温度对实验溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。 （ ） 2、把两份同样多的食盐放入同样多的水中，在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。 （ ） 3、搅拌可以加快物质的溶解。 （ ） （二）选择题 1、 （ ）可使水果糖在水中溶解得更快。 A、把水果糖放在冷水中搅
10、拌 B、把水果糖放在热水中搅拌 C、把水果糖切碎后放在热水中搅拌 2、将少量的食盐放入水中，用筷子搅拌可以（ ） 。 A、使食盐在水中溶解得更快 B、使食盐在水中溶解得更多 C、使食盐在水中溶解得更少 3、将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（ ） 。 A、含在嘴里不动 B、用舌头翻动搅拌 C、边咬碎边搅拌 4、下列各种措施中，不能够加快物质溶解速度的是（ ） 。 A、搅拌 B、用热水溶解 C、用较多的水溶解 （三）填空题 1、我们用（ ） 、 （ ） 、 （ ）的方法可以加快物质的溶解速度。 2、食盐在热水中溶解的（ ） ，在冷水中溶解的（ ） 。 （四
11、）分析题 1、下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在 100 克水里溶解的质量。根据表中所列的数据， 回答下列问题。 温度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解的质量 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246 （1）20 摄氏度时 100 克水中溶解（ ）克硝酸钾。 （2）100 摄氏度时 100 可水中溶解（ ）克硝酸钾。 （3）根据表中的数据可知（ ） 。 2、比较哪一块肥皂溶解得快。 A、把大小、形状相同的二块肥皂，同时放入有半杯水的二只杯子里。 （1）用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。
12、 （ ） （2）没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。 （ ） B、准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。 （1）切碎的肥皂溶解速度快。 （ ） （2）大块肥皂溶解速度快。 （ ） C、把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。 （1）放在热水中的溶解速度快。 （ ） （2）放在冷水中的溶解速度快。 （ ） 100 毫升水能溶解多少克食盐 (一)选择题 1、在“100 毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我选择（ ） 。 A、一份一份地加 B、两克两克地加 C、一次性全部加入 2、在“100 毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（
13、） 。 A、玻璃棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子的内壁 B、向杯子中加一份食盐，不需要完全溶解就可以加第二份 C、每次向杯子中加的食盐要尽量一样多 3、下列问题中，我们可以直接研究的是（ ） 。 A、一杯水能溶解多少高锰酸钾 B、一杯水能溶解多少克高锰酸钾 C、五十毫升的水能溶解多少克高锰酸钾 4、100 毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。 A、20 克 B、36 克 C、100 克 5、小玉在检测一杯水能溶解多少克食盐时，观察到的下列现象正确的是（ ） 。 A、水越多溶解的食盐越多 B、水越少溶解的食盐越多 C、食盐溶解的多少与水的多少没有关系 6、为了检验一定质量的水能溶解多少食盐，我们
14、应该（ ） 。 A、将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解 B、将不同质量的食盐放入相同质量的水中溶解 C、将同样质量的食盐放入相同质量的水中溶解 （二）判断题 1、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。 （ ） 2、物质在水中的溶解是有一定限度的。 （ ） （三）填空题 在一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是（ ） ，继续加入较多的食盐后会发现 （ ） ，再往杯子中加入一定量的水后，会发现（ ） 。 （四）实验方案设计 设计一个“100 毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。 研究的问题 100 毫升水能溶解多少克食盐 需要准备的物品 研究步骤 研究结果 100 毫升水大约
15、能溶解（ ）克食盐。 分离食盐与水的方法 （一）判断题 1、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 （ ） 2、酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。 （ ） 3、酒精灯加热浓盐水，我们能见到一颗颗的食盐。 （ ） 4、利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。 （ ） 5、在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。 （ ） 6、将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变水分不蒸发，在杯子里不会出现食盐颗粒。 （ ） （二）选择题 1、用（ ）的方法是不能分离食盐和水的。 A、给杯子中的盐水加热 B、把盐水放在阳光下 C、过滤 2、石棉网的主要作用是（ ） A、让蒸发皿均匀受热 B、不让蒸发皿底部变黑
16、C、加热得更快 3、我们通常利用酒精灯火焰的（ ）给物体加热。 A、焰心 B、内焰 C、外焰 4、下列使用酒精灯的方法正确的是（ ） 。 A、用一个酒精灯为另一个酒精灯点火 B、用嘴吹灭酒精灯的火焰 C、用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次 5、 （ ）不能将海水的食盐提取出来。 A、把海水放在一个容器中加热 B、把海水放在一个容器中剧烈摇晃 C、把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒 6、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ ） A、马上跑 B、不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭 C、用电扇吹 7、下列洒精灯的使用方法正确的是（ ） 。 A B C 8
17、、小朋友，你看过电影闪闪的红星吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。 他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的 水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（ ） A、溶解和蒸发 B、溶解和过滤 C、蒸发和过滤 9、利用海水制盐，主要是（ ） A、利用太阳的热量将水分蒸发 B、利用加热的方法将水分蒸发 C、利用过滤的方法将食盐过滤出来 10、吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为（ ） 。 A、汤的上部淡下部咸 B、汤内锅底的盐没溶解 C、汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大 11、夏天，人
18、们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（ ） 。 A、汗水中含有无机盐水分蒸发后，无机盐便留在衣服上 B、空气中的尘土吸附在衣服上 C、制作衣服时用的原料 12、下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（ ） 。 A、沙子和食盐 B、铜粉和铁粉 C、水和酒精的混合物 13、在利用蒸发的方法制取食盐晶体的实验中，需要用到的仪器是（ ） 。 A、烧杯 B、蒸发皿 C、天平 （三）填空题 1、把海水引进盐田，利用( )使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。 2、分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、 ( )和( )。 3、酒精灯的火焰可以分成( )，( )，( )。其中温度最高的是( )。 4、将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（ ） ；这种方法用于（ ） 。 （四）实验题 1、比较食盐颗粒与浓盐水的结晶颗粒。 食盐颗粒 浓盐水的结晶颗粒 颜色 形状 大小 其他 2、写出蒸发实验中各种仪器的名称。 3、你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。
