2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc

上传人:sk****8 文档编号:4216634 上传时间:2019-10-05 格式:DOC 页数:6 大小:392.50KB
下载 相关 举报
2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc_第1页
第1页 / 共6页
2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc_第2页
第2页 / 共6页
2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc_第3页
第3页 / 共6页
2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc_第4页
第4页 / 共6页
2018年高考生物重难点突破强化练第20练理清光合作用与细胞呼吸过程的关系.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、1 理清光合作用与细胞呼吸过程的关系 1(2017江西师大附中月考)如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示 意图,图中代表物质,据图判断下列说法不正确的是( ) A和产生后在细胞中的主要分布位置不同 B转变成 CO2的过程不全部发生在一种细胞器内 C仅给植物饲喂 C18O2,则植物所释放氧气只能是 16O2 D光能突然增强,短时间内可能会导致/值增大,而后该值下降最终趋于稳定 2(2017枣庄学情调查)如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(表示不同过程), 有关叙述错误的是( ) A过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行 B过程可产生H,也可消耗H C过程可消耗 ATP,也可储

2、存能量 D过程可在线粒体中进行,也可在胞质溶胶中进行 3(2017衡水中学调研)如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时 (其他条件适宜且恒定),单位时间 O2产生总量和 CO2释放量的变化。下列相关叙述错误的是 ( ) A光照强度为 a 时,细胞中产生 ATP 的结构有胞质溶胶和叶绿体 B光照强度为 b 时,呼吸作用强度是光合作用强度的二倍 C光照强度为 c、d 时,该细胞能积累有机物 D光照强度为 d 时,细胞需吸收 2 个单位的二氧化碳 4(2017安徽阶段联考)如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法 不正确的是( ) 2 A能提供给绿色植物各种

3、生命活动所需能量最多的过程是 5 B等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等 C1、3 和 4 过程产生的H都能与氧结合产生水 D2 过程需多种酶参与,且需 ATP 供能 5下面为生物体的新陈代谢示意图,下列描述错误的是( ) A过程ATP、H和 O2不都在叶绿体类囊体薄膜上产生 B过程中提供 14CO2,则 14C 的转移途径是 14CO2 14C3( 14CH2O) C过程发生在生物体的活细胞中 D过程为活跃的化学能转变成热能散失的过程 6下列关于H的叙述不正确的是( ) A细胞呼吸过程中产生的H与氧结合形成水分子,释放大量能量 B丙酮酸在线粒体中分解成二氧化碳,生成大量H的同

4、时还有能量释放 C光合作用的光反应产生的H和呼吸作用产生的是同一种物质 D光反应产生的H在碳反应中用来还原 C3 7(2017内蒙古临河区月考)下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内 的转移过程,下列对该过程的分析错误的是( ) A过程,H在基粒产生到叶绿体基质被利用 B过程需要氧气参与,可以发生在植物体的根、茎等细胞内 C合成的(CH 2O)大于消耗的(CH 2O),植物表现生长现象 D产生的H和产生的H都来自水 8如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况,下列有关叙述中正确 的是( ) 甲 CO2 O2 乙 A在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动 3 B甲、乙结

5、构均能产生 ATP,并都能用于各项生命活动 C有光条件下,乙结构产生的 O2全部被甲结构吸收 D甲产生的 CO2进入乙至少经过 4 层生物膜 9(2017襄阳月考)下列关于光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是( ) A蓝细菌没有线粒体只能进行无氧呼吸 B两个过程都能产生H,但化学成分不同 C呼吸作用产生的 ATP 可用于光合作用的碳反应 D光反应产生的 ATP 可用于植物吸收矿质离子 10(2017临沧模拟)如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,下列有关分析正确的是( ) A的某些反应阶段能够在叶肉细胞生物膜上进行 B阶段生成的H可作为还原剂用于过程生成水 C过程可为叶肉细胞吸收 Mg2 等提供

6、动力 D过程进行的场所分别是叶绿体基质、胞质溶胶、线粒体 11(2017云南师大附中月考)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关 系的图解,其中表示相关过程,ae 表示有关物质,请据图回答下列问题: (1)为提供的 d 和 e 被用于中_过程。 (2)过程发生的场所是_。a 物质可以在光合作用 _阶段被消耗,也可以在有氧呼吸第_阶段产生。a 中的氢元素最 终来源于有氧呼吸反应物_(填物质名称)中的氢。 (3)若为过程提供用 14C 标记的 c 物质后,检测到 14C 在光合作用中的转移途径为 _,该种研究方法称为_。图中 c 物质产生后进入相 邻叶肉细胞中被利用至少穿过_层磷脂分

7、子层。 (4)若为该植物提供 18O 标记的 H2O,光照条件下放置一段时间后能在下列_(填字母) 中检测到 18O。 A水 B二氧化碳 C葡萄糖 D丙酮酸 4 12(2017定州中学周练)下图表示某高等植物细胞部分结构,请据图回答问题( 内填 写代号,横线上填写相关内容): (1)大气中的 CO2在图中所示的 细胞器内的 处合成有机物,含碳有机物可以在图中 所示的 和 处分解为 CO2。 (2)生态系统中有一类生物,虽不能进行光合作用,但能通过_作用合成有机物,这 类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是 _。 (3)甲、乙两支大小相同的试管,都盛有等量的丙酮酸和 NaHCO3的混合溶液,

8、向甲试管中加 入从高等植物细胞内提取的完整细胞器 A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细 胞器 B,然后给予充足光照,两支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的,请解释 原因:_ _。 (4)这两种细胞器在结构上的明显区别:_ _。 13(2017南京学情调研)下图 1 表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图,图中 表示生理过程,AD 表示生命活动产生的物质。图 2 表示大田中该植物在不同温度 下 CO2的吸收或释放量。请据图回答以下问题: (1)图 1 中表示_,A 表示_。 (2)图 1 中在生物膜上发生的生理过程有_(填序号),能产生 ATP 的生理过程有 _(填序号)

9、。 (3)图 2 中,25 的条件下,短时间内提高 CO2的浓度,图 1 中的 D 含量变化是_。 (4)据图 2 分析,温度为_时,光合速率最大。若在 15 条件下,每隔 12 小时交 替黑暗与光照,则该植物叶绿体在 24 小时内固定的 CO2的量为_mg。 5 答案精析 1C 都表示 ATP,其中产生后用于碳反应中三碳化合物的还原,分布在叶绿体基 质中,用于生命活动的消耗,分布在胞质溶胶和线粒体中,A 正确;葡萄糖转变成 CO2 的过程中第一阶段可以发生在胞质溶胶中,第二、三阶段可以发生在线粒体中,B 正确;光 合作用过程中释放的氧气来源于水的光解,给植物饲喂 C18O2,光合作用产生的水

10、中含有 18O,因此植物所释放的氧气有 18O2,C 错误;光能突然增强,光反应加快,ATP 产生加快, 短时间内可能会导致 ATP 与 ADP 的比值增大,最后 ATP 与 ADP 的比值保持相对稳定,D 正确。 2D 3.A 4.C 5D 过程是光合作用的光反应过程,利用光能形成 ATP 和H的过程,虽然蓝细菌没有 叶绿体,但是可以进行光反应,A 正确;过程是光合作用的碳反应过程,利用 ATP 和H 将 CO2还原为糖类的过程,根据碳反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移 到三碳化合物中,接着碳反应进行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又转移到有机物中, B 正确;过程是呼吸作用

11、,消耗有机物形成 ATP 的过程,发生在活细胞内,C 正确;过 程消耗 ATP,用于生物体细胞的各种活动,比如主动运输、肌肉收缩、神经冲动的传导等, 而不是以热量的形式散失,D 错误。 6C 7.D 8D 分析图示可知,甲是线粒体,乙是叶绿体,在黑暗环境中细胞呼吸仍能进行,A 错 误;线粒体产生的 ATP 用于各项生理活动,但是叶绿体产生的 ATP 只用于光合作用的碳反应 阶段,B 错误;植物正常生长时,光合作用强于呼吸作用,乙结构叶绿体产生的 O2,一部分 被甲结构线粒体吸收利用,剩余的部分被释放到大气中,C 错误;甲产生的二氧化碳经过两 层线粒体膜,在同一个细胞内进入乙需要再通过两层叶绿体

12、膜,D 正确。 9B 蓝细菌是原核生物,没有线粒体,但是可以进行有氧呼吸,A 错误;光合作用与呼 吸作用都能产生H,但化学成分不同,前者形成的是 NADPH,后者是 NADH,B 正确;碳反 应需要的 ATP 只能来自于光合作用的光反应,C 错误;光反应产生的 ATP 只能用于碳反应, D 错误。 10A 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内 膜上,A 正确;阶段生成的H只能用于碳反应,不能作为还原剂用于过程生成水,B 错 误;能够为叶肉细胞吸收 Mg2 等提供动力的是过程,C 错误;过程进行的场所分 别是叶绿体基质、胞质溶胶、线粒体和胞质溶胶,D 错误。

13、11(1)C 3的还原 (2)胞质溶胶 光反应 三 葡萄糖和水 (3)14CO2 14C3 14C6H12O6 同位素标记法 12 (4)ABCD 6 解析 (1)据图分析,表示光反应过程,表示碳反应过程,d 是H,e 是 ATP,光反应 为碳反应提供了H和 ATP,用于 C3的还原。(2)代表有氧呼吸的第一阶段,其场所为胞质 溶胶,a 是水分子,可以在光合作用的光反应阶段被消耗,也可以在有氧呼吸第三阶段产生。 有氧呼吸产生的水中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物葡萄糖和水。(3) 14C 在光合作用中 的转移途径是 14CO2 14C3 14C6H12O6,该种研究方法称为 同位素标记法。c

14、为二氧化碳,产 生后进入相邻叶肉细胞内,要穿过线粒体双层膜,细胞膜,穿过另一个细胞的细胞膜,进入 叶绿体双层膜内,共穿过 6 层膜,12 层磷脂分子层。(4)在适宜光照条件下为植物提供 H O,一段时间后,通过蒸腾作用,周围空气中的水可能会有放射性,水参与光合作用后释182 放的氧气会有放射性,放射性的水参与有氧呼吸后产生的二氧化碳可能也会有放射性,放射 性的二氧化碳参与光合作用后,(CH 2O)中可能也会有放射性。 12(1)B 4 A C (2)化能合成 无以核被膜包被的细胞核 (3)因为丙酮酸在线粒体(或 A)中进行有氧呼吸,产生 CO2;而叶绿体(或 B)利用 HCO 进行 3 光合作

15、用,产生 O2 (4)增大膜面积的方式不同 13(1)有氧呼吸第三阶段 丙酮酸 (2) (3)减少(或下降) (4)30 42 解析 (1)图 1 中利用了氧气,产生了水,表示有氧呼吸第三阶段,则分别表示有氧 呼吸的第一和第二阶段,则 A 表示第一阶段产生的丙酮酸。(2)已知分别表示有氧呼 吸的三个阶段,其中第三阶段发生在线粒体内膜上;利用了光能,为光合作用的光反应, 发生在叶绿体的类囊体薄膜上。(3)图 1 中 D 物质是光反应产生的 ATP 和还原氢,若图 2 中, 25 的条件下,短时间内提高 CO2的浓度,则产生的三碳化合物增加,消耗的 ATP 和还原 氢增加,所以细胞中 ATP 和还原氢减少。(4)光照下吸收的二氧化碳表示光合作用与呼吸作 用的差值,黑暗中释放的二氧化碳表示呼吸作用强度,则实际光合作用强度为图中某温度下 两种柱状图的和,所以根据图 2 分析可知温度为 30 时,光合速率最大。若在 15 条件 下,每隔 12 小时交替黑暗与光照,则该植物叶绿体在 24 小时内固定的 CO2的量(2.51) 1242 mg。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 自然科学

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。