1、1 高二生物必修三稳态与环境第二学期期末考试试题 一、选择题（共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 1哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是 （ ） A血液 B体液 C组织液 D细胞内液 C 2下列属于人体内环境的组成成分是 （ ） 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O 2和葡萄糖 葡萄糖、CO 2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C D A 3. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（ ） A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合 C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素 4.吃糖 1 小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是 （ ） A胰蛋白酶 B胰淀粉
2、酶 C胰岛素 D胰高血糖素 C 5.糖尿病患者容易出现（ ） A细胞内液增多 B组织液增多 C体液增多 D尿量增多 D 6下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 （ ） A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 C 7.酷暑季节，室外作业的工人应多喝 （ ） A盐汽水 B核酸型饮料 C蛋白型饮料 D纯净水 A 8当人处于炎热环境时，会引起（ ） A冷觉感受器兴奋 B温觉感受器抑制 C甲状腺激素分泌量增加 D下丘脑体温调节中枢兴奋 D 9将大白鼠从 25移至 0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是
3、（ ） A耗氧量减少，竖毛肌放松 B耗氧量增加，体表血管收缩 C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量增加，体温升高 B 10生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。 2，4D 浓度( mgL) 0 5 10 15 20 25 30 35 无籽番茄平均重量(g 个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是 （ ） A2，4D 浓度超过 25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D 与生长素的作用效果相同 C2，4D 可以促进扦插枝条生根 D2，4D 诱导
4、无籽番茄的最适浓度范围为 2025 mgL D 11下列不能解除植物顶端优势的措施是 （ ） A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 B 12在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在 旋转器上水平旋转，保持每 15 分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ）B 2 13右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼 苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图， 培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ） A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B
5、甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 A 14下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 （ ） 15下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 A 16当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应， 这一生理调节过程属于 （ ） A神经调节 B体液调节 C神经一体液调节 D激素调节 C 17镇痛药并不损伤
6、神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它 的作用部位在 A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树 突 C 18免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 （ ） A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥 C抗 SARS 病毒的抗体清除 SARS 病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌 D 19全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者 A以木本植物为主 B土壤肥沃 C不施农药 D植物群落有分层结构 D 20在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 （ ）B 21右图中曲线表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则
7、羊 的种群数量变化曲线为（ ） AI B CIV DV A 22右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆 虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂 的生存曲线依次是 （ ） A甲、乙、丙 B乙、丙、甲 C乙、甲、丙 D甲、丙、乙 A 23右图食物网中的猫头鹰体重每增加 20g，至少需要消耗植物（ ） A200g B250g A B C D 3 C500g D1000g C 24下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是 （ ） A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C农田生态系统对太阳能的利用率高于
8、森林生态系统 D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 C 25下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C 26被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。 这种现象在生物学上属于（ ） A种内斗争 B种内互助 C竞争 D互利共生 B 27生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（ ） A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定 CO2 C都是生
9、态系统能量转换的载体 D一定是植物 D 28从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于 （ ） A生产者、消费者 B生产者、分解者 C分解者、消费者 D消费者、分解者 29下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 （ ） A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 30鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有 400 多年历史的地带 性植被南亚热带季风常绿阔叶林，被
10、中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲” 。建立 该自然保护区的主要目的是为了保护（ ） A物种 B种群 C 群落 D生态系统 D 二、非选择题（共 6 题，每空 2 分，共 70 分） 1.回答有关免疫问题。 （1）抗体的化学成分为_。当_ 细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活 化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌 到血液中。 （2）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原 X，抗体产生量的变化是 曲线 A。若第 8 天，同时注射抗原 Y 和 X，图中表示对抗原 Y 的抗体产生量是曲线_； 表示对抗原 X 的抗体产生量是曲线_，其特点是 _，若第 8 天不注射抗原
11、X，则以后对抗原 X 的抗体产生量 变化的是曲线_。 答案：（1）蛋白质 B 淋巴（B ） 浆（效应 B） （3）C B 第二次免疫应答 反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆 B D 2 （共 8 分）下图为脊髓反射模式图，请回答： 4 （1）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是 ( ) A冲动在 S 中单向传导 B冲动在中单向传导 C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导 （2）假设 M 是一块肌肉，现切断 a 处。分别用电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激 处，肌肉 ；刺激处，肌肉 。 答案： （1）C （2）收缩 无反应 3. （11 分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过
12、程，图 中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答： （1）图中过程分泌的激素名称是 。 （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号） ，过程 分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。 （3）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号） ，这种调节作用在生理学上叫做_ _ 。 （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病） ，这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过 程 （填序号）加强所致。 （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生 长发育。 （1）促甲状腺激素释放激素 （2） 增强 收缩 （
13、3） （2 分） 反馈调节 （4）甲状腺激素 (2 分) （5）生长 4.（10 分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答： 激素的相对浓度 部位 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 幼叶 伸长茎 侧 芽 成熟叶 根 根 尖 表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示无 （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于 植物激素，该激素的主要作用是 。 （2）生长素的化学本质是 。 （3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ，其作用是 。 （4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长 茎的生长的合理解释是：他
14、们的生长主要是通过细胞的 来实现的，而不是通 过 实现的。 （5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多 5 种激素 的。 （1）促进果实的成熟（2 分） （2）吲哚乙酸 （3）脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 （4）细胞的伸长（2 分） 细胞分裂 （5）相互协调、共同调节（2 5 （12 分）右图为碳元素在生态系统中循环 的模式图， 图中“圆圈”表示生态系统的生物成分， “箭 头”表示 过程。请据图回答： （1）为， 为 。 （2）6 为，7 为 。 （3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是。 答案：（1） 为分解者， 4 为大
15、气中二氧化碳库（2 分） （2）6：光合作用 7：呼吸 3 作用（2 分） （4）生产者（2 分） 6.验证：子房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。 现有一些同一品种的某两性花植物即将开花，下面的实验方案就是利用这种材料证明：子 房发育成果实的过程中，需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。 材料和药品：纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。 实验步骤： 选材与分组：选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组，挂牌为 A、B、C； 实验处理：A 组：不做任何处理； B 组：轻轻打开花冠， （去掉/保留）雄蕊 ，套袋； C 组：去掉
16、雄蕊一段时间后，雌蕊上需 ，两次操作后均套袋 预测结果：三组植株生长一段时间后，实验的结果可能是： A 组：结出有种子的果实；B 组： ；C 组： 。 参考答案 。 （2）B 组：轻轻打开花冠，去掉雄蕊，套袋 / C 组：剪去雄蕊一段时间后，雌蕊上需涂抹适 宜浓度的生长素溶液，两次操作后均套袋。 （3）B 组：子房脱落，不能结出果实 / C 组：结出无子果实。 4 6 高二生物必修三稳态与环境期末考试答案 一、选择题（共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 D C D B B D D C A C 题 号 11 12 13 14
17、15 16 17 18 19 20 答 案 B B B A A A C C C B 题 号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答 案 C D B B D C D C 二、非选择题（共 6 题，每空 2 分，共 70 分） 1.（1）蛋白质 B 淋巴（B ） 浆（效应 B） （2）C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） D 2 （1）C （2）收缩 无反应 3. （1）促甲状腺激素释放激素 考场 （2） 增强 收缩 （3） 反馈调节 （4）甲状腺激素 （5）生长 4.（1）促进果实的成熟 （2）吲哚乙酸 （3）脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
