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1、认知心理学试题库 一、单选题（每题 1 分，共 10 分） 1（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设， 这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。 A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 2（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应” 。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 3“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。 A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成 4“爬电杆修电灯电工，供电局” ，这样的句子更可能是 ABroca 失语病人产生的 BWernicke 失语病人产生

2、的 C注意性失读病人产生的 D深层诵读困难病人产生的 5“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 A.前提 B.结论 C.心理模型 D.问题表征 6 Gholson 等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是 A.假设检验 B.刺激偏好 C.维量检验 D.位置交替 7 Levine 所设计的“空白实验法 ”是研究的( )方法。 A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成 8 Neisser 于( )年出版了第一部以 认知心理学命名的专著。 A.1879 B.1956 C.1967 D.1970 9 Posner 和 Raichle(1994)发现，

3、当人们被动地听词时，大脑最活跃的区域是 A.枕皮层 B.额皮层 C.顶皮层 D.颞皮层 10 R 字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时 最短。 A.60 B.90 C.180 D.360 11 Sperling 在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是 A.部分报告法 B.全部报告法 C.双向分离法 D.锐敏度实验法 12 安排两种不同的反应时作业(任务) ，其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素， 而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究 范式叫做 A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验

4、 D.扫描实验 13 按照特征整合理论，特征登记 A需要注意，但特征整合不需要注意 B不需要注意，但特征整合需要注意 C与特征整合均需要注意 D与特征整合均不需要注意 14 布鲁纳（ Bruner）等人关于人工概念形成的研究发现，被试在形成概念时，多数人采用 总体假设，应用（ ）策略居多。 A.保守性聚焦 B.同时性扫描 C.博奕性聚焦 D.继时性扫描 15 大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( ) 组块。 A. 3 B. 4-5 C. 72 D. 9-20 16 当读者知觉一个单词时，视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征，如垂直线、水平 线、斜线等，然后将这些特征加以结合来确认字母，再将

5、字母结合起来而形成单词，这样 一种知觉的加工方式叫做 A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 17 根据( ) ，感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 18 根据（ ） ，只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 19 根据 ELINOR 模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。 A.样例集和特征集 B.概念、事件和背景 C.定义性特征和特异性特征 D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想

6、 20 根据 HAM 模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。 A.概念、事件和背景 B.样例集和特征集 C.定义性特征和特异性特征 D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想 21 根据 Selfridge 的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某 个特定的任务，其中，负责识别一个模式（如字母）的是 A.特征鬼 B.映像鬼 C.决策鬼 D.认知鬼 22 根据 Selfridge 的观点，模式识别过程分为四个层次，每个层次都由一些“鬼”来执行某 个特定的任务，其中第四层为 A.特征鬼 B.认知鬼 C.决策鬼 D.图像鬼 23 关于短时记忆信息提取的双

7、重模型由心理学家（ ）提出来的。 A.Atkinson 和 Juola B.Sternberg C.Hamilton D.WiC.kelgren 24 记忆的产生效应支持 A多重存储模型 B加工水平途径 C TuLving（1972）的情节和语义记忆模型 D平行分布加工途径 25 减法反应时实验是由心理学家( ) 最先设计出来的研究范式。 A.唐德斯（Donders） B.斯滕伯格（Sternberg） C.波斯纳（Posner） D.汉密尔顿（Hamilton ） 26 人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小 这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发

8、式策略叫做 A.逆向工作 B.简化计划 C.手段-目的分析 D.算法 27 属于程序性记忆的是 A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会 C.关于如何使用传真机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学 28 属于前瞻性记忆的是 A头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会 C关于如何使用传真机的知识 D记得两天前在商场看见过一位老同学 29 双重记忆模型中的双重记忆是指 A.内隐记忆和外显记忆 B.感觉记忆和短时记忆 C.短时记忆和长时记忆 D.感觉记忆和长时记忆 30 双作业任务可以用来研究 A工作记忆 B命题检验 C短时记忆 D概念形成 31 虽然处于非注意

9、状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破 Broadbent 最初假设的过 滤器，这支持了 A.过滤器理论 B.衰减作用理论 C.晚期选择理论 D.特征整合理 32 所谓（ ）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。 A.气氛效应 B.启动效应 C.典型性效应 D.首因效应 33 特征比较模型的证据主要来自 A事件相关电位（ERP）测量技术 B跨通道启动技术 C双耳分听技术 D句子 核证技术 34 通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟 300ms 或更长时间，那一位置 的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作 A心里不应期 B负启动 C负启动反转 D返回抑制 35

10、 图像记忆具有除（ ）以外的三个特点。 A.信息存储的时间为几百毫秒 B.信息的编码方式为语义编码 C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息原有的直接编码方式 36 下列方法中， （）是用来研究短时记忆信息提取的。 A双作业操作 B空白实验 C部分报告法 D扫描实验 37 下列哪种方法可以用来直接检验概念形成中所采用的假设 A.人工语法实验 B.空白实验 C.人工概念实验 D.扫描实验 38 下述方法中，( )适合研究慢速的信息加工过程。 A.眼动记录法 B.反应时记录法 C.开窗实验 D.出声思考法 39 下述模型中， （ ）是计算模型。 A.TLC.模型 B.ELINOR 模型 C.激活扩散

11、模型 D.集理论模型 40 下述模型中， （ ）是计算模型。 A.特征比较模型 B.ELINOR 模型 C.激活扩散模型 D.TLC 模型 41 下述模型中，( )是心理学家 Clark 提出的 A.空间表象模型 B.操作模型 C.语言模型 D.表象-语言混合模型 42 下述模型中， （ ）是心理学家 Hunter 提出的。 A.空间表象模型 B.操作模型 C.语言模型 D.表象-语言混合模型 43 下述研究方法中,( )能直接地测量每个加工阶段的时间。 A.开窗实验 B.计算机模拟实验 C.减法反应时实验 D.加法反应时实验 44 心理旋转的实验研究表明，无论是字符、数码还是其他图形，当两个

12、被比较对象之间的 旋转角度为（ ）时，其反应时最短。 A. 90 B. 120 C. 180 D.320 45 心理学的研究表明，识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象 叫做 A.字母优势效应 B.字词优势效应 C.构型优势效应 D.客体优势效应 46 心理学的研究表明，识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分，这种现象叫做 A.字词优势效应 B.客体优势效应 C.构型优势效应 D.字母优势效应 47 心理学家吉布生(Gibson) 提出的知觉理论是 A.假设考验说 B.认知理论 C.直接理论 D.特征分析理论 48 一般认为，中介抑制加工的主要脑区是 A.顶叶 B.额叶

13、 C.颞叶 D.枕叶 49 在 Collins 和 Loftus 的激活扩散模型中，结点（方框）代表（ ） ，连线表示它们之间的 联系。 A.联想 B.命题 C. 原型 D.概念 50 在 Quillian 和 Collins 的层次网络模型中，结点代表 _，连线表示它们之间的关系。 A.命题 B.联想 C.概念 D.原型 51 在 Rips 的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离， 一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的（ ）空间。 A.问题 B.气氛 C.语义 D.启动 52 在层次网络模型中，结点代表（ ） ，连线表示它们之间的关系。 A.命题 B.联想

14、C.概念 D.原型 53 在对数字“7“进行反正判断的实验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为“ A.60 B.120 C.180 D.270 54 在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于 A.是否考虑到相对频率的作用 B.语境起作用的时间点 C.注意选择所发生的阶段 D.非句法信息在句法分析早期是否起作用 55 在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中，选择性地受损通常是 A有生命物体的识别 B人造物体的识别 C具体词的理解 D抽象词的理解 56 在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为 A.模板 B.原型 C.样例 D.维量 57 左半球顶叶受损的

15、视觉忽视病人，在划线测验中 A.只划左边的一半 B.只划右边的一半 C.只划上边的一半 D.只划下边的一半 二、多选题（每题 2 分，共 10 分） 1 Kahneman 认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案（分配策略） ，分配策略受（ ）等因素的控制。 A.对能量需求的评价 B.当前意愿 C.当前唤醒的能量 D.短时记忆的容量 2 Kahneman 认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案（分配策略） ，分配策略受（ ）等因素的控制。 A.对能量需求的评价 B.当前唤醒的心理能量 C.长期倾向 D.当前意愿 E.短时记忆的容量 3 当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋

16、的主要是 A. 自上而下加工 B.自下而上加工 C.概念驱动加工 D.数据驱动加工 4 根据 ELINOR 模型，长时记忆中贮存着( )等信息。 A.概念 B.最佳实例 C.事件 D.样例集和特征集 E.情景 5 根据特征表说，概念是由（ ）等因素构成的。 A.范畴成员代表性的程度 B.概念的定义性特征 C.概念的特异性特征 D.整合定义性特征的规则 E.最佳实例 6 根据心理学家 Newell 和 Simon 等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、 （） 等功能。 A.建立符号结构 B.过滤 C.贮存 D.复制 E.条件性迁移 7 根据原型说，概念的表征是由（ ）等因素构成的。 A.

17、范畴成员代表性的程度 B.概念的定义性特征 C.概念的特异性特征 D.整合定义性特征的规则 E.最佳实例 8 根据知觉的认知理论，下述观点正确的有 A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程 B.知觉是获得感觉信息意义的过程 C.知觉既具有直接性质，也具有间接性质 D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程 E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果 9 关于 Stroop 效应，正确的说法是 A.一般来说，老年人在早晨的 Stroop 效应要比晚上的大 B.同年轻人相比，老年人有较大的 Stroop 干扰效应 C.神经心理学和临床医生经常用 Stroop 任务来评估病人顶叶的机能

18、 D.Stroop 干扰量已经被用作评估抑制系统效能的一种指标 10 关于选择性注意，正确的说法是 A声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索 是位置的物理分离 B按照 Broadbent 的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则 C按照 Broadbent 的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作 DBroadbent 的过滤器理论属于晚期选择模型 11 尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有( ) 等基本特征。 A.目的指向性 B.认知操作 C.选择算子 D.操作序列 E.问题空间 12 可以安全的用于人类研究

19、的认知神经科学技术有 APET 扫描技术 BfMRI 技术 CERP 技术 D单细胞记录技术 13 能为直接通达假设提供证据的有 A.同规则词相比，人们对不规则词阅读的潜伏期更短 B.规则词与不规则词阅读的潜伏期没有差异 C.对同音异义词的分析 D.临床上对深层诵读困难的观察 14 认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（ ）等基本方法。 A.减法反应时实验 B.出声思考法 C.开窗实验 D.计算机模拟 E.加法反应时实验 15 认知心理学对整个心理学的影响表现在( ) 等方面。 A.从分析性研究转向综合性研究 B.使心理过程的研究领域扩大 C.重视个别差异和个案研究 D.重视生理机制的研

20、究 E.从心理物理函数研究走向内部心理机制研究 16 认知心理学家将( )联合起来，称为 AVL 单元。 A.视觉代码 B.听觉代码 C.语义代码 D.言语代码 E.口语代码 17 属于内隐记忆测验的有 A.线索回忆 B.再认 C.词汇判断 D.知觉辨认 18 属于日常记忆研究关心对象的课题是 A.短时记忆中材料的编码方式 B.目击者证词的可信度 C.前瞻性记忆 D.自传记忆 19 属于上位范畴的物体有 A.椅子 B.家具 C.动物 D.猫 20 图像记忆具有（ ）的特点。 A.信息存储的时间为几百毫秒 B.信息的编码方式为语义编码 C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息的原有的直接编码方式

21、E.其容量至少为 9 个项目或更多 21 下面说法中正确的有 A.Broca 区靠近大脑额叶，Wernicke 区位于皮层后部 B.Broca 失语的主要特点是语言表达受到损伤 C.Wernicked 失语病人语量较多，但不能表达意义 D.Wernicke 区也某种程度地参与语言产生过程 22 下述模型中， （ ）能解释范畴大小效应。 A.特征比较模型 B.激活扩散模型 C.集理论模型 D.直通模型 E.层次网络模型 23 下述模型中， （ ）是命题模型。 A.集理论模型 B.HAM 模型 C.激活扩散模型 D.ELINOR 模型 E.特征比较模型 24 心理词典中存储着词汇的 A.正字法信息

22、 B.语音信息 C.语义信息 D.句法信息 25 语义记忆可以储存 A过去发生的事件 B将来发生的事件 C关于“大象”的知识 D关于“pint”如何 拼写的知识 26 在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用 A平行加工 B系列加工 C自动加工 D控制加工 三、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1 _复述是指对刺激加工的不断深入，将要复述的材料加以组织，并与其他信息联系起 来，可以产生持久的记忆。 答案：精细 2 _记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其 他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、 概念和关系的算

23、法的有组织知识。 答案：语义 3 _加工是一种需要应用注意、其容量有限，可灵活地用于变化着的环境的加工。 答案：控制性 4 “三段论”推理的“气氛效应”是指_所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 答案：前提的性质 5 Anderson 认为，问题解决具目的指向性、操作序列和_三个基本特征。 答案：认知操作 6 Atkinson 和 Shiffin 认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的缓 冲器；二是作为信息进入长时贮存的_。 答案：加工器 7 Atkinson 和 Shiffrin 认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的 _；二是作为信息进入长时贮存的加

24、工器。 答案：缓冲器 8 Johnson-Laid 认为，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的 _。答案：心理模型 9 Johnson-Laid 认为，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的心理 模型。这种心理模型相当于前提中所述事件的_。 答案：知觉；表象 10 Kosslyn 认为从深层的本义表征生出表象，涉及 4 种过程：即_过程、发现过程、放置 过程和表象过程。 答案：图示 11 Kosslyn 认为从深层的本义表征生出表象，涉及 4 种过程：即图示过程，_过程、放置 过程和表象过程。 答案：发现 12 Paivio 的双重编码理论从信息编码的角度

25、将长时记忆分为两个系统，即 _和言语系统。 答案：表象系统 13 Posner 和 Cohen（1984）提出，视觉注意包括 _、_、_三个成分。 答案：把视觉注意施加到一个目标上；把注意从一个目标上解除；把注意转移到新的目标 上 14 Selfridge (1959)提出的“鬼城”(Pandemonium)模型以_为基础。 答案：特征分析 15 Shepard 认为，表象的实质就在于它是一种_表征，表象与外界客体有着同构关系。 答案：类比 16 Shepard 认为，表象的实质就在于它是一种类比表征，表象与外界客体有着_关系。 答案：同构 17 Wason 通过四卡问题的研究发现，在命题检验

26、中，一个引人注目的现象是人们表现出强 烈的_倾向。 答案：证真 18 按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要 花更_的时间。 答案：长 19 编码刺激的空间关系和特性的皮层视觉系统分别称作_系统和_系统。 答案：后期注意；前期注意 20 短时记忆的编码方式有听觉编码、_编码和语义编码三种方式。 答案：视觉 21 短时记忆的编码方式有听觉编码、视觉编码和_编码三种方式。 答案：语义 22 根据 Newell 和 Simon 等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮存、复制、 _和条件性迁移六种功能。 答案：建立符号结构 23 根据 Shiffrin

27、和 Atkinson 的记忆信息三级加工模型，信息从短时记忆转入长时记忆是通 过_而实现的。 答案：复述 24 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为_、选择算子、应用算子和评价当前状态 四个阶段。 答案：问题表征 25 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为问题表征、选择算子、_和评价当前状态 四个阶段。 答案：应用算子 26 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为问题表征、选择算子、应用算子和_四个 阶段。 答案：评价当前状态 27 根据特征比较模型，一个概念的各种语义特征可以分成两类，一类是_特征，另一类 是_特征。 答案：定义性；特点 28 根据心理学家 Newell 和 Simon

28、等人的观点，一个完整的符号系统具有输入、输出、贮 存、复制、建立符号结构和_六种功能。 答案：条件性迁移 29 将条件与结果加以对照，即将输入与输出联系起来进行推理，以发现某一心理现象的内 部机制。这种研究方法叫做_。 答案：抽象分析法 30 经典心理旋转实验说明表象以_形式存储，这样，表象是_的近亲。 答案：模拟码；知觉 31 经过大量练习的任务倾向于主要要求_加工，而练习不够的任务主要要求_加工。 答案：自动；控制 32 模板说是一个简单的模型。它的基本思想就是_，而且这种匹配要求两者有最大程度 的重叠。这种形式的匹配被称为模板式匹配。 答案：刺激与模板匹配 33 纽维厄(Newell)

29、、西蒙(Simon)等人认为，无论是有生命的人，还是无生命的计算机，其 信息加工系统都是_系统 答案：操纵符号 34 确认某种模式是什么，并把它与其他模式区别开来的过程叫做_。 答案：模式识别 35 人们对作出“苹果是水果”的判断要快于“葡萄釉是水果”的判断，该种现象在认知心 理学中叫做_效应。 答案：典型性 36 人们在进行判断或推理时，总是倾向于根据样本是否代表或类似总体来判断其出现的概 率，愈有代表性，被判断为比较少代表性的愈常出现。该种启发式策略叫做_启发法。 答案：代表性 37 认知心理学的核心是揭示_。 答案：认知过程的内部心理机制 38 认知心理学家们在大量的研究中发现，识别一个

30、图形中的线段要优于识别结构不严的图 形中的同一线段或单独的线段，这种现象叫做_效应。 答案：客体优势 39 认知心理学将知觉看作是感觉信息的_即获得感觉信息的意义的过程。 答案：组织和解释 40 神经生理学的研究表明，动物的视觉系统中有一些神经细胞只对具有一定特征的刺激作 出反应，这种专门化的神经细胞叫做_ 答案：特征觉察器 41 双通路假设认为，词的意义既可以通过_通路直接达到，也可以通过_通路间接达到。 答案：视觉；语音 42 所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，这种类比是一种_水平的类比，而 不是结构水平的类比。 答案：行为 43 提取条件与编码条件相匹配时回忆成绩更好意味着，当

31、提取任务强凋表面信息时_加 工比_加工记忆效果更好。 答案：感觉；意义 44 问题解决者对一个问题的全部认知状态叫做_。 答案：问题空间 45 现代认知心理学是指 20 世纪 50 年代产生的以_观点为核心的心理学。 答案：信息加工 46 心理扫描的实验研究主要集中在两个方面_。 答案：距离效应和大小效应 47 新手在对问题进行表征时，强调问题的_特征，而专家在对问题进行表征时，强调问 题的_特征。 答案：表面；结构 48 一种记忆理论认为，记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录，每种加工方式都产 生一个认知代码，一般说来，语义加工越多，加工深度就越深，代码越深，记忆越持久。 这种理论叫做_

32、 答案：加工水平理论 49 有研究者提出，深加工之所以能导致更好的记忆，是因为两个因素。其中，一个是 _，一个是_。 答案：深入分析；精细的联想和表象的参与 50 语义代码是一种与意义有关的_，不带有任何感觉通道的特性。通过抑制实验表明， 在短时记忆中两种被加工的材料越接近，互相干扰越大。 答案：抽象的代码 51 在 Rips 的“多维量表程序”中，空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离或 语义距离，一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的_空间。 答案：语义；认知 52 在认知心理学的具体研究中，常采用的研究方法有_等方法。 答案：实验；观察；计算机模拟 53 在特征整合理论中，_是相对低层次的加工。 答案：分散注意 54 自下而上加工是指由外部刺激开始的加工，通常是说先对_进行分析，然后再转向 _，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。 答案：较小的知觉单元；较大的知觉单元 55 最先提出初级记忆和次级记忆概念的是_。 答案：美国学者詹姆士