南省富民县散旦中学七年级语文下册_荷_课件新人教版.ppt

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资源描述

1、,荷风莲韵 清水芙蓉,-走近荷文化,赏荷,请用几句话作为献给莲花的颂语。,图12,荷花,别名莲花、芙蕖、水芝等,它清纯自然,宁静雅致,是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来,描绘荷花的妙品佳作随处可见,文人墨客喜欢以荷言志,以荷比物,以荷兴思。今天,让我们一起走进荷花的世界,去欣赏她那美丽的身姿,领略她蕴含的文化底蕴!,荷 花,图1,图2,图3,图4,图6,图7,图9,图10,图11,图13,图15,在你的面前思绪在梦幻中缓缓地飘逸,仿佛幽幽的柔情,又如淡淡的清香,正将我的心和思绪融化。轻轻的,静静的,如诗、如梦,如雾,如幻,荷,荷叶:清香扑鼻 团团如盖 可 用来包裹物品荷花:袅娜多姿 清新脱俗

2、雅丽素洁荷茎:亭亭玉立 中通外直 不蔓不枝荷根:节节横生 深埋地下 可入药莲子:生命力强 莲心味苦,咏荷,将你收集到的咏荷诗告诉你的同学,让大家共同品味。,荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。,采莲曲 王昌龄,王昌龄的采莲曲写的是采莲女,但作者自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现,而是让她们夹在田田荷叶、艳咽荷花丛中若隐若现,若有若无,人花难辨,花人同美,画面中采莲少女与美丽的大自然融为一体,使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这首小诗描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。,移舟水溅差差绿, 倚槛风摇柄柄香。 多谢浣沙人未折, 雨中留得盖鸳鸯。,莲叶 唐

3、郑谷,诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象,还特别写了莲叶在风中的动态美;诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱,还进一步写了莲叶的高贵品质。 这首小诗,意境优美,句句是画,它由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成,这组画面生机盎然,充满诗情画意。这首诗清新秀逸,是咏物诗,又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。,这首小诗,吟咏莲叶,通篇不着一个“莲”字,但句句均未离开莲。,世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人。,赠荷花 李商隐,诗的前两句写花与叶的两种不同的命运。总写花的万幸和叶的不幸,以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵

4、。古人以荷花喻君子美德的很多,借荷花出淤泥而不染的特性,比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗,却咏了荷叶“任天真”的品质,借以歌颂真诚而不虚伪的美德。这首诗语言通俗浅近,寓意明显,表现直露,节奏明快,与李商隐很多诗歌的含蓄婉曲不同,体现了他诗歌风格的多样性。,素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时。,白莲 唐陆龟蒙,这诗是咏白莲的,全诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发新意;然而它并没有黏滞于色彩的描写,更没有着意于形状刻画,而是写出了花的精神。特别后两句,诗人从不即不离的空际着笔,把花写得若隐若现,栩栩如生。借吟咏白莲,全力着意于白莲的精神之美,咏赞白莲的

5、淡雅高洁、出淤泥而不 染,抒写白莲内心的幽恨,流露出诗人隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。,莲 苏轼,诗的开头两句叙事,交代了“卖莲房”一事强烈地吸引了诗人,人连泛舟游西湖的打算都放弃了。透露出诗人对莲子的喜爱之情。莲子的味道如何?“露为风味月为香”。“露”是什么“风味”?“月”是什么“香”?谁知道。但“露”在视觉上是晶莹湿润的,给人的感觉是清凉的;而“月”在视觉上是皎洁的,或者是淡雅朦胧的。用视觉形象来形容味觉和嗅觉形象,这在修辞上叫“通感”。用“露”和“月”来形容莲子的风味和香气,似乎不合情理,但这种形容却给读者留下无限的想象空间和无穷的回味。 这首小诗,表达了诗人对莲子的喜爱之情,反映了诗

6、人不以官场失意为意的恬淡闲适的心情。语言质朴自然,比喻新颖生动。,城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!,爱莲说 宋周敦颐,周敦颐,周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪

7、,学者们称他为濂溪先生。,“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,说,字词学习,蕃 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻,fn,y,lin,xi,zhu,xin,蕃: 染:濯: 亵:鲜: 宜:,多,沾染(污染),洗涤,亲近而不庄重,很少,应当,第一段译文,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲,莲从淤积的污泥里长出来,却不受沾染;在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚;它的茎内空外直,不牵牵连连,不枝枝节节的;香气远播,越发清芬;笔直的洁净的立在那里,可以在

8、远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,第二段译文,我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉,对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了!,二、1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”,作者究竟喜欢莲花的什么?(请用文中的语句回答),答:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,找出直接描写莲花的句子,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,作者分别从哪些方面描写莲花的?,是从生长环境方面来写的,是

9、从体态香气方面来写的,是从风度气质方面来写的,予独爱莲之出淤泥 而不可亵玩焉。中通外直,不蔓不枝,香远益清。亭亭净植,可远观而不可亵玩焉是,你认为莲与君子有哪些相同之处?,象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉;还象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。,象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度;,志洁行廉,仪态端 庄,令人敬重而不敢轻侮。,生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了什么? 2、作者还写了人们对这些花的态度,分别是怎样

10、的?,水陆草木之花 菊 牡丹,可爱者甚蕃,陶渊明独爱,世人甚爱,写作方法探究,3、“菊”和牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们?,菊,牡丹,秋季开花,迎寒斗霜,清高避世,花色艳丽,雍容华贵,为了起衬托作用,4、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢?,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惜,厌,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸,惜,牡丹,富贵,厌,既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。,怎样理解“莲之爱,同予者何人”?,这是一个反问句。一方面照应上文

11、“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。,“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?,这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。,总结,作者赞美莲的优美的形象和高贵品质,说明自己洁身自好的品格,抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。,读 荷,品味:荷塘月色 选文文质兼美,请 阅读品味。,感悟荷,郑谷 荷叶 雨中留得盖鸳鸯 浣纱女呵护美好事物的善心 李商隐 荷 卷舒开合任天真 真诚而不虚伪 共荣同衰周敦颐 荷茎 中通外直 不蔓不枝 君子通达正直 荷花 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 清新脱俗 清高韩静庭

12、荷根 居下而有节 贫贱不移 甘居地下,托着花儿 辛苦为人, 柔中有刚佘树森 莲子 莲子的心是苦的 苦心取得事业的成就 无比坚韧的品性 惊人的生命力,议 荷,写荷:1、认真观察,将你所见到的荷花写下来。2、你还知道哪些类似于“莲文化”的现象?能否试试对菊文化、竹文化、牡丹文化进行赏析。3、自己收集有关荷的一些事物以及老师为大家提供的一些链接,通过小组合作完成一篇荷文化专题报告。,如何写荷的几点建议:,1、写描绘荷的文章,应作仔细观察,回忆读过的文章是如何描写的,并展开联想,运用好描述性的语言。,2、写以荷喻理的文章,必须找准荷的某一部分的特点, 并展开合理的联想,运用好议论性的语言。,3、写咏荷

13、抒情的文章,应写出爱荷之情,参考读过 的文章中运用的借物抒情的方法来写,并运用好 抒情的语言。,是那样的妖美、艳丽而又华贵。我不想赞美它,我只感慨那日夜呵护它的绿叶啊!为花儿遮风挡雨,那是多么博大的胸怀?为花儿轻抚心灵的忧伤,那是多么细腻的情感!夏日炎炎之际,一个个顽童便跃入一片片荷叶之中,与鱼儿嬉戏,与莲儿接吻。此时的荷塘,一片片摇弋着的荷叶,便如少女的绿衣衫儿,一枝枝碧波上的芙蓉,恰似一个个神的精灵。荷塘,更给我以无限的遐想。 摘自:咏荷,佳作推荐,链接 一 荷花 又称“花中仙子”、清纯高洁。中国传统文化中荷花代表吉祥如意的寓意,佛教中很多地方都用到荷花作为吉祥的象征。夏日炎炎,人乏蝉鸣,

14、你若信步三世畔,必会被那亭亭玉立于碧波之上的袅袅红莲,田田荷叶所陶醉,那沁人心脾的清香,更会使你心旷神怡,平添惬意,随风摇曳的田田荷叶间,远远望去秀美绝伦。荷花在我国也是历史最悠久的花卉,其栽培史可追溯的六千年前左右,传说农历六月二十四日是荷花生日。荷花那出污泥而不染的精神实在让人称赞。莲的同族支系庞杂,大至亚马逊荷,荷叶直径二点五米,可乘一个小孩的王莲,小到植于碗中的碗莲,其中一蒂双花的并蒂莲,三花四心的品字莲,以及碧莲,紫莲等尤为绝色。“荷叶罗裙一色裁,芙蓉何脸两边开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”,链接 二 荷花在虔城的佛教徒心中,具有极高的地位,几乎可以说是佛的代名词。1992-11-1“唐菩萨”、1992-11-3“唐乘龙升天”、1996-20-3:“宋观音济难”等邮票,都是荷花与观音菩萨一同出现。1996-20-4“西夏供养菩萨”、1996-20M“元千手观音”邮票上的菩萨都立在莲花座上,或手棒莲花。1995-16西藏文物4枚邮票,主图也都设置在莲花座上,可见西藏喇嘛教也将莲花视为心灵清净、纯真境界的外化。,愿我们心中的莲花常开不败!,

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