1、视正弱视治疗仪 SZ-C3 操作说明 简介： 在 C2 的基础上增加了视觉定位、视觉追踪和融合训练。这 3 个功能是在一般性治 疗的基础上进行立体视的前期训练，为进行建立立体视训练打下基础。 功能： 1.红闪 5.中对比 9.视觉追踪 2.光刷蓝光 6.低对比 10.融合训练 3.光栅 B.C 片 7.后像 11.机内视力检测 4.高对比 8.视觉定位 （精细度：0.005） 主要适应范围：轻度、散光弱视 结构简介： 控制面板： 功能卡： 治疗方法： 1、已配镜者需戴镜治疗。 2、每天治疗 1 次，每次选择 2-3 个功能。（较重者可做 2-3 次/天，隔 2 个小时后做 第 2 次）。 3、
2、二十天为一个疗程，每个疗程休息一周，再继续下一个疗程。建议三个疗程后到医院 复查一次。 4、先做第一阶段治疗，直到双眼矫正视力达到 0.9 后即可进行第二阶段治疗（或按医 嘱进行）。 5、每个功能都已经设定好时间，时间到有音乐提示。 功能功效和操作说明： 第一阶段治疗： 红闪 功能说明： 透过特制波长为 640nm 的红色滤光片的光刺激视网膜黄斑中心凹锥体细胞的敏感 性，使旁中心注视转变为中心注视，视力逐步得到提高。 操作说明： 1，按下“红闪”键选择 1 或 2 号图；先从 1 号图开始训练。 2，插入“红卡” 训练时家长要求小孩按序号说出视标“E” 的方向和各种图形的数 量。不管小孩是否回
3、答准确, 只要认真去看就有疗效。注意; 训练时请家长不要告诉 小孩答案。【每次训练 5 分钟】 光刷蓝光 功能说明： 通过 420nm 蓝色滤光片、旋转的、宽窄不一的毛刷样光影选择兴奋视锥细胞，利 用旋转的“光刷”来刺激黄斑的抑制，以达到治疗弱视及纠正偏心注视的目的。 操作说明： 1, 按下“光刷蓝光” 键选择 3 号飞机图； 2，插入蓝卡； 3，插入蓝卡电源插头； 4，选用 3 号飞机图，其它图案不能看。 光刷是旋转的毛刷样光影，视线看到哪里，光影就会跟到哪里。训练时家长用小棉签 将“光刷” 引向飞机或周边的任一位置，让小孩看着棉签头，每个位置停留 1 到 2 秒，再换另一个位置，让小孩的视
4、线不停的移动，光刷也会跟着小孩视线移动。【每 次训练 5 分钟】 光栅 功能说明： 通过旋转一种空间频率高、对比敏感度强的条纹栅，刺激黄斑部中心凹的视细胞， 增强其活跃性，消除抑制，从而提高视力。 操作说明： 1，按下“光栅” 键； 2，选择 4 至 6 号图任一幅图； 3，插入白卡，插入白卡电源插头； 训练时家长要求小孩用彩色笔在描图玻璃上按照图案的线条来描图，不需要描得好， 有看着描就有疗效。【每次训练 5 分钟】 高对比、中对比、低对比 功能说明： 对比度训练，就是梯级精细视力训练，属直接增视功能，原理是直接锻炼提高视 力，弱视可以看成是视力“萎缩“，如同肌肉萎缩一样，需要锻练才能增加视
5、力，精细 视力训练是提高视力较好的方法之一。 操作说明： 1，按下“高对比” 或“中对比”，“ 低对比” 键。 2，选择 8 一 22 号图；不用插卡。视力是多少就选用多少视标的图训练（图的右下角 有标识）。如；视力是 01，就用 01 视标的图（14 号图）。 3，同一级视标先做高对比，如 5 分钟内不能通过高对比检测，则下一次继续做同一 级视标高对比，训练到通过为止。下次再做同一级视标中对比训练，中对比训练随意 抽问一半的视标，如 5 分钟内不能通过，下次继续做同一级中对比，直到通过再做低 对比训练。同理，通过同一级低对比检测，证明视力已经有提升。下次，再换高一级 视标图从高对比做起。【每
6、次训练 5 分钟】 后像 功能说明： 让小孩注视图中黑点，遮盖黄斑中心凹，并用强光照射视网膜使视中枢消除黄斑 的抑制。当强光变成暗闪光后，黑点转变成亮斑（表示视力敏锐区功能亢进），四周 的亮光变晴，形成后像。在亮斑形成的期间进行视力训练，可明显提高视力。 操作说明： 1，按下“后像”。 2，选择 23 号图，不用插卡。盖上遮盖片。 3，左右眼分别单独训练。左眼训练时盖住右侧目镜；右眼训练时盖住左侧目镜。2， 训练时，前 30 秒是强光，家长提示小孩注视图中“黑点”， 当强光变成暗闪光后， 询问小孩黑点周边各序号的图案及视标“E” 的方向. 或选择 24 号图（后像视力表） ，询问小孩图中视标“
7、E” 的方向。注；后像视力表 24 号图的答案同 53 号图的答案 是相同的。【每次左眼，右眼各训练 3 分钟】 第二阶段治疗： 视觉定位 功能说明： 视觉定位是集视觉、注视、认识、记忆为一体的训练，定位注视有助于学会向不 同方向注视，视觉认识是视功能发展的基础。通过视觉定位训练，帮助患者认识颜色， 辨认物体形态，有助于建立视觉印象，同时有利于巩固和提高注视技能。 操作说明： 1，按下“视觉定位” 键。 2，选择 25 一 30 号任意图；不用插卡。 训练方法；1 此功能有 2 种图案；一种是数字图案；另一种是记忆拼图。训练时要求 小孩分别数出 28、29 号图中各种图案的数量。训练记忆拼图时
8、，先看 30 或 32 号图， 再看 31 或 33 号图，并将 31 或 33 号的图案顺序说（写）出来。【每次训练 3 分钟】 视觉追踪 功能说明： 视觉追踪集追踪、辨认、搜寻为一体的训练。追踪是视线追踪物体的训练。 操作说明： 1，按“视觉追踪” 键。 2，选择 31 一 33 号任意图，不用插卡。 训练时先选择 34 号图；要求小孩用画笔从动物开始画出相应的线条连至植物，并说 出该植物的名称。35 号图；要求小孩找出上下图中不同的地方。（共 7 个）36 号图； 要求小孩数出图中的正方形，三角形各有多少个。【每次训练 3 分钟】 融合训练 功能说明： 融合训练是大脑视觉中枢将双眼的视像融合成一个整体知觉像（立体视觉训练）。 操作说明： 1，按“融合训练” 键。 2，选择 34 一 37 号任意图；不用插卡；推下红蓝镜。 训练时要求小孩说出图中各个图案的前，中，后关系。如 37 号图，钟是在小羊的前 面。【每次训练 2 分钟】 机内视力检测 功能说明： 用来观察小孩每月，甚至每周的视力变化情况。 操作说明： 1，按“机内视力检测”不用插卡；选择 7 号或 24 号图；盖上遮盖片。 2，训练时，要求小孩辨认出表中视标“E”的方向。
