土木工程广联达实习日志.doc

1、广东石油化工学院建筑工程学院 土木工程专业 生 产 实 习 日 志 实习单位：茂名建银工程造价咨询中心 实习时间：2009.12.21 至 2010.01.15 指导教师： 林微 实 习 指 导 人 ： 林英杰 姓 名： 黄允生 学 号： 06044020209 二一年一月 1 实习日志要求 毕业实习日志应分两部分： 第一部分为工程概况。 在施工单位或监理单位实习，工程概况应包括：写明工程地点、工程规模、结构类型、 基础型式、工程建设主体（建设单位、施工单位、监理单位）名称、现阶段工程形象进度 等，并绘制现场平面布置图。 在设计单位实习，工程概况应包括：工程地点、地质情况及其他设计条件、工程规

2、模、 设计采用的结构类型、基础型式、建设单位名称、设计意图等，并绘制标准层平面结构布 置图。 第二部分为每日记录的实习日志。 在施工单位或监理单位实习，实习日志应包括：日期、气象、施工工序名称、施工人 员人数、施工机具名称及数量、主要材料名称及数量、施工分项工程的施工工艺及方法、 实习收获体会及合理化建议等。也可摘抄实习实测数据资料或根据理论知识对实习单位的 实际操作提出自己的见解。 在设计单位实习，实习日志应包括：日期、所用设计软件名称、该日操作的设计步骤、 输入数据、对输入数据的分析、输出结果、对输出数据的分析、与建筑、水电等专业的数 据交换和配套情况、设计单位各部门的职能和相互关系，实习

3、的收获体会及合理化建议等。 也可根据理论知识对实际设计时数据的处理提出自己的见解。 说明： 1、工程概况部分只需一份；每日记录的实习日志部分需每天一份； 2、所附表格：前为在施工单位和监理单位实习用；后为在设计单位实习用 2 工程概况 工程地点 广东省茂名市新福五路愉园小区内 建设单位 茂名市教育局 建筑功能 教学楼 建筑面积 4773.23 平方米 层 数 5 层 结构类型 框架结构 基础型式 独立基础 设计条件 （ 含 地 质 情 况 ） 建筑分类为二类，结构的设计使用年限为 50 年，抗震设防烈度:七度， 建筑层数:地上五层,，地下 0 层，建筑高度 20 米，建筑耐火等级为二 级，地势

4、平坦,表层为砂粘土,下为砂层,再下为砂砾石层。 标 准 层 平 面 结 构 布 置 图 详见后面附带图纸 3 设 计 意 图 设计意图： 1、关注现代教育开放性、多样化、强调素质培养的特点，方案设计努力创造 丰富多变的空间形态。 2、关注现代教育各学科知识的综合作用，设计应功能合理，各部分联系便捷， 提供高效复合的功能空间。 3、优美的环境能陶治情操，注重校园景观和环境设计。 通过合理设计，框架结构本身的抗震性能较好，能承受较大的变形，由于框架 梁柱整体现浇，进一步增强了结构的水平刚度和竖向刚度，同时提高了结构的 整体工作性能。 4 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日

5、期 2009 年 12 月 21 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 熟悉榆园中学图纸、清单计价规范 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 榆园中学教学楼总建筑面积 4773.23 平方米，地上五层，高 26 米，长 61.3 米，宽 29.6 米。框架结构，现浇钢筋砼框架柱、梁，二至五层楼面采用预应力空 心板，局部为现浇板。朝向为南北向或接近南北向，自然通风顺畅。室外墙面装 饰为苯板保温及外墙面砖，局部刷涂料。室内墙面采用面砖及水泥砂浆面层并刷 涂料。室内楼面、地面为彩色水磨石地面和地面砖。

6、清单计价规范内容包括了：(1)总则；(2)术语；(3)工程量清单编制；(4)工 程量清单计价；（5）工程量清单及其计价格式；（6）附录 5 收 获 与 体 会 今天是实习的第一天，刚到公司就是先熟悉一下周围环境，认识了一下同事。 负责带我的吴经理拿了一套图纸给我，是榆园中学的教学楼，叫我先熟悉，然后 明天用广联达软件来算土建的一块。同时，同事也复印了一些重要的建筑工程工 程量清单计价规范给我看看，以前在学校也挺老师讲过清单，定额，但是具体概 念还是很模糊的，仔细读了这些规范，有一点小小的感悟，了解了一下工程量清 单计价方法。 6 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期

7、2009 年 12 月 22 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 工程设置及绘图输入 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 在新建工程后，按照图纸上的相关总说明，输入信息，主要的是选择清单规 则和定额规则，因为它关系到工程项目的需要。根据公司需要，只选择定额规则， 即为定额模式；采用工程量算法。 完成后在左侧导航栏中选择“工程设置”下的“楼层信息”页签，单击“插 入楼层”按钮，进行楼层的插入，再输入榆园中学教学楼的各层层高及首层底标 高，首层 4.8m,二到五层 3.8m。接着进入绘图输入，在左

8、侧导航栏中点击“绘图 输入”页签，鼠标左键点击选择“轴网”构件类型，新建正交轴网，选根据图纸， 其长为 61.3m,宽为 29.6m，下开间有 16 根轴线，左进深有 8 根轴线。再根据需 要添加辅助轴网。 7 收 获 与 体 会 之前在学校学习的时候，还搞不清楚新建工程后怎么选择清单规则与定额规 则，才是正确的。今天问了吴经理，了解了清单规则与定额规则的区别：1、清 单计价其中之一就是根据定额子目进行组价；2、计算规则不同，清单提供的是 实物量，比如平整场地，按清单的话是建筑物首层建筑面积，按建筑物外边线计 算，而定额的话按外墙外皮线外放 2 米计算。而在轴网中，上、下、开间，左、 右进深同

9、图纸标注的一样。 8 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 23 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 独立基础、基础梁、垫层、 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 独立基础：第一步：新建独立基础 DJ-1，底标高：-1.5；第二步：新建独 立基础单元 DJ-1-1 C30,材质为：现浇混凝土，长度：1200 ，宽度：1200， 高度：500 ；接着在“绘图工具条”中点击【画点】或【智能布置】按钮，布置 上所有的独立基础； 基础梁：首先建立构件，

10、把梁的宽度、高度输入进去，以及梁的顶标高；其 次，画的时候，如果不在中线，可以偏移，用 shift+鼠标左键点击要偏移的点， 输入数据。 垫层：独基的垫层在独基的基础单元中建立，并且在垫层标记中选上“是”即 可（新建独基，点右健新建基础单元，根据图纸建立多个基础单元，垫层单元一 般在最后一个单元中建立） 9 收 获 与 体 会 今天学到的主要有三点：第一，考虑到从基础起布置柱子，定义独立基础时 独立基础参数定义中只有三个台阶的没有两个台阶的，所以第三个台阶的高度 h3 需输入“0” ；第二，在基础层建立基础梁构件，在进行绘制，注意标高，这是最 应该注意的地方，梁的最顶高度在地下负多少，把数值写

11、好。第三，属性中灰色 数据表示只读不可修改，如要修改，必须到绘图区域，选中需修改的构建，然后 再改。 10 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 24 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 基础土方计算、土方放坡 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 先 绘 制 基 础 构 建 独 基 之 类 的 ， 再 建 立 一 个 土 方 构 建 ， 把 放 坡 系 数 之 类 的 信 息 输 入 好 后 ， 通 过 智 能 布 置 绘 制 土 方 就 可

12、以 了 。 按 照 教 学 楼 的 基 础 挖 土 深 度 2.1m， 再 根 据 放 坡 系 数 规 定 ： 挖土深度在 lm 以内，不考虑放坡；在 1.0lm2.00m ，按 l：0.5 放坡；在 2.0lm4.00m，按 l：0.7 放坡；在 4.01m5.00m ，按 1：1 放坡；大于 5m，按土体稳定理论计算后 的边坡进行放坡。 绘制好独立基础可以用“自动生成土方构件”计算土方工程量，后套相应定 额子目。土方工程量也可以在“ 表格输入“ 中计算，新建构件，输入定额，选择工 程量代码，汇总计算就可以了。 11 收 获 与 体 会 土方计算中，我们首先得搞清一个问题，那就是必须根据放坡

13、系数规定，看 看什么时候需要放坡，什么时候不需要；另外需要铭记的是定额中是考虑工作面 和放坡的，清单中是不考虑工作面和放坡的；本工程之前采用的是定额模式。 当用广联达软件时，其中回填土意思是不同的，如果有无地下室时挖土方量 减去室外地坪以下的基础层构件体积，有地下室时挖土方量减去地下室体积（算 至外围） 12 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 25 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 框架柱、构造柱 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 根据

14、图纸依次输入首层柱名称，类别有框架柱和构造柱，材料为现浇混凝土， 砼标号为 C30，并输入各柱的截面高度与截面宽度。顶标高为柱顶的标高，底标 高为柱底的标高，可以根据实际情况进行调整； 因图纸上有偏心柱子，所以在布置的时候，需用偏移命令来实现，可以用 Shift 或 Ctrl+左键画；也可画好后选中，用 Shift+左键移动或在属性中修改。 布置好首层后，用点击【楼层】-【复制构件到其它楼层 】- 【选择目标楼 层】-勾选构件名称- 确定，再根据图纸层间的不同做修改。 13 收 获 与 体 会 软件把图纸上第 n 层的地（楼）板、梁都归为第 n1 层，这样就出现了一 个问题，就是在画每层的柱子

15、和梁、楼板的时候，要翻看两张不同的图纸，像底 框类的建筑，因为竖向变化比较复杂,容易搞混。 同事建议把楼层设置改一下，相当于把每层的柱子和这层的地面结构归为一 层，而不是现在的把柱子和楼面结构归为一层。 我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实 习过后就要进行工作了，看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图对我说确实 很重要。 14 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 28 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 框架梁、

16、过梁 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 按照图纸在首次依次输入框架梁 KL1KL13，并输入相关截面宽度与截面高 度，材质为现浇混凝土，砼标号为 C20，然后再布置过梁 L1L6。再将其梁构件 复制到其它楼层，根据不同而修改。因为所布置的框架梁和过梁，都是均匀在轴 线两侧，所以需要用单图元对齐， ，以梁靠柱边，进行必要的调整，步骤：1、菜 单栏点击“对齐”后选单图元对齐” ；2、定对齐目标线柱边线；3 、选择梁图元 需要对齐的边线，此时柱的位置不变，梁的位置则按梁边与柱边平齐移动。 15 收 获 与 体 会 在布置教学楼各层的梁时，发现有一个概念是很模糊的，那就是框架梁与过 梁的区别在哪？在

17、用软件画图时候，如何区分开来。根据图纸梁的布置，逐一分 析开来，搞清除了 LL 连梁是每个楼层的剪力墙上开洞后形成的连接剪力墙的梁， 而 KL 框架梁是连接柱与柱或者柱与墙之间的梁。从构件归属来说，连梁属于剪 力墙的一部分，而框架梁属于框架的一部分。图纸上出现了，类似 KL、L 这种字 母就按着定义，否则的话，得自己辨认去。然而据陈工所叙，在用广联达算量的 时候，不管用框架梁还是过梁，所算出来的量是一样的。 16 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 29 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 阴天 使用软件名称 广

18、联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 外墙与内墙 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 今日陈工告诉我用 CAD 导图来做墙体一块。外墙 240 厚，内墙 120 厚， ，在 门厅那有一堵墙是 480 厚的。墙提取的步骤：提取墙边线提取墙厚识别墙。 在识别墙之前最好先识别好柱。同时设计人员在设计图纸时，往往不考虑坐标位 置，CAD 图形导入到后往往是错位的，这时我们需要利用“重定位 CAD 图形”的 功能将 CAD 图形中墙的轴网与已经画好的轴网重合。然后将其他楼层的内外墙画 好。 17 收 获 与 体 会 不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求 我们必须

19、有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，那 就要多问，多看，多练。今天我更加体会到并不是课本中学的东西用不上，而是 要看会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。用了导 CAD 图法，效率提高了 一些，方便我们工作。另外，忘了一些小小的东西，忽略了细节。只知道大体上 的东西算了，在算墙的时候也没有扣除梁高，后来才改过来。 18 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 30 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 雨天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 门窗洞口、门窗布置

20、设 计 步 骤 及 数 据 分 析 门窗在导航栏里有构件，直接在那定义就行，定义时名称写上门窗的尺寸， 在构件做法那套上门窗的相关的定额子目。门离地一般都是 0，窗离地一般是 900，但是需要根据图纸的表示来定义，以看看立面图，再自己算一下。窗洞提 取的步骤：识别门窗表识别门窗洞。在识别门窗表中要注意框选时只需框选门 窗编号和洞口尺寸两列信息即可，不要将整个门窗表全部框选，框选的无用信息 越多识别率越低。同时由于门窗是墙的附属构件，所以在识别门窗构件前需要进 行墙体的识别，并把已经识别的墙显示出来。 19 收 获 与 体 会 今天发现一个广联达的问题，在那里搞了好一会，都不知画门窗为什么点不

21、上去?原来是没有把构件切换为门窗！一个简单的问题体现做工程需细的道理！ 很多时候也需要准，在学校做课程设计的时候，插入门窗洞口都是大概来的，因 为不影响工程量。然而这次实习，点选门窗构件后，按 T 键盘左手边 Tab 键，左 右的数字会有一边显示蓝色，门窗边距轴线距离是多少，就修改为多少。以左边 为基准边就选左边的数字修改，按 Tab 键可以左右选择，确保做到准确。 20 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2009 年 12 月 31 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 雨天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计

22、内 容 楼梯 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 首先，先定义直形梯段，根据图纸输入直形梯段名称如 ZLT-1、踏步总高 1.8m、踏步高度 0.3m, 梯板厚度为 0.1m；其次，计算规则中计算楼梯工程量时， 如果规定宽度小于 500（或 300）的楼梯井的面积不扣除，那么楼梯井就可以不 绘制；第三，GCL2008 中取消了休息平台构件，楼梯的休息平台，可以直接绘制 为现浇板，需调整顶标高为 1.8m。第四，将梁（梯梁）进行绘制，根据图纸输入 标高 1.8m，在将其截面尺寸大小输入。最后，然后将其组合在一起，建立组合构 件。 21 收 获 与 体 会 今天布置完楼梯之后，陈工过来看了一下，用

23、三维显示了一下效果，发现了 三个问题，第一，漏了第三层有一个梯段没画上去。第二，首层休息平台两端的 梯梁截面大小是不一样的，而我之前布置了一样的。第三，我之前在定义那里修 改了梯梁的标高，但却是没效的，陈工说要在属性栏改过来才生效。的确，一个 工程零星项很多很多，当我们在算的时候，极其容易漏了某些内容，这让我时刻 警惕着，一边设计的时候，也要隔段来检查。 22 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 4 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 雨天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 现浇板

24、设 计 步 骤 及 数 据 分 析 新建板 XB-1，类别为有梁板，材质为现浇混凝土， 砼标号为 C30，板厚为 120mm,可采用点式、折线、矩形方法绘制，但要记住的是要分别定义板的标高。 首层层高超高 3.6m，套定额时要用超高模板。另外，需要布置现浇板带，在绘图 过程中，可以使用顶点捕捉的方法进行，也就是“定点捕捉”可以捕捉到空心板 的顶点，但是要注意画完后，需要使用偏移功能把板带向内偏移，因为空心板是 不允许压墙的。 23 收 获 与 体 会 现浇板与预制板是当前社会运用广泛的两种模板，其两者间的区别我还不够 理解，今天的实习得知板和框架梁有两种关系：一是：板是现浇的，那就要同时 施工

25、，钢筋绑好，模板支好，浇混凝土，这样板和梁的结构标是相同的；整体性 好 二是：板是预制板，要先打好梁之后，再放预制板，这样梁的标高一般比 板的标高低一个板厚，也有相同的，那就要求梁为异形，也就是花蓝梁。 24 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 5 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 阴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 散水、台阶、雨篷布置 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 定义散水构件 SS1，选择智能布置，按外墙外边线布置，这个就是要在布置 墙时分开内外墙。定额在地面分部中

26、直接套用散水子目即可。 导航栏绘图输入其它构件台阶，输入台阶高度 900mm, 踏步个 数为 3，算量的时候踏步算到最上一跑往里 300 按台阶套项，300 以里的平台按 地面套项。 建立雨蓬构件 YP-1，板厚 100m，输入雨篷板的顶标高，建筑面积计算方式 选择不计算，可以用折线或是矩形画。 25 收 获 与 体 会 今天算量的时候，吴经理告诉我，定义踏步宽度对计算出的工程量没影响， 但定义高度时，一定把平台也算作一步，否则就错了。也跟我讲叙了雨篷结构面 积计算， 有柱雨蓬按柱外围水平面积计算建筑面积；独立柱雨蓬，按其水平面 积一半计算建筑面积，宽度超过 2.10m 者，应按雨蓬结构板的水

27、平投影面积的 1/2 计算。深入到实践才发现，课堂上的理论知识实在是太容易了，太抽象了。 就说计算建筑面积，课本上往往就是一个长方形规则的计算实例，而实际中怕是 见不到那样的实物了。 26 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 6 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 阴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 楼地面、墙面装修 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 楼地面装修是指敷设在板、阳台板、飘窗底板等构件上面的装修，新建名称 DM1，定义 600*600 抛光砖，新建名称 DM2，定义

28、 300*300 防滑砖，顶标高默认为 “层底标高”；楼地面做法如下：30 厚 C20 细石混凝土，素水泥浆结合层一遍， 100 厚 C15 混凝土，素土夯实。 定义墙面 QM1，选外墙面标志，定义墙面 QM2，选内墙面标志。外墙面装修： 可以用单墙面装修、其它构件中的保温层、表格、自定义线等到来做，做法套相 应的即可。内墙面装修：直接在房间中，选择适合的代码，然后在绘图中点上即 可。 27 收 获 与 体 会 在校期间课程没怎么提及到装修一块，有一些规则是不懂的。例如今天碰到 的问题，墙面抹灰是不计算洞口侧面面积的，所以虽然数量中没有侧面面积的数 量，但是也不再单独计算，已经在定额子目中综合

29、考虑了。然而当我们在计算楼 地面时，地面积和块料地面积是有区别的，地面积按房间的净面积计算，块料地 面积增加门侧面面积工程量。积极向同事请教善于发现问题，对所学的理论知识 有了进一步的认识。也掌握了许多在课本上学不到的知识，开阔了视野，为以后 的学习打下了基础。 28 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 7 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 雨天 使用软件名称 无 实 习 内 容 招投标 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 今天跟吴经理来了茂名电白县招投标。任务是化州橘柳山庄别墅的开标。到 了后，所有招标单位陆续

30、到了，十点开标正式开始。吴经理宣布开标会议开始， 接着宣读招标单位法定代表人资格证明书，来参加开标会议的单位有 5 个；再宣 布了公正、评标等原则后，招标单位提交的投标文件和资料，这时宣读投标单位 的投标报价等；由招标管理机构当从宣布审定后的工程标底价格，宣读评标期间 的有关事项；接着进入评标阶段；最后公布评标结果，由高州某建设单位中标， 标底 358，2680 万。 29 收 获 与 体 会 在学校，招投标有学到过，但并没有真正实践过，今天第一次参加，很高兴 的参与了公司的开标。可能因为是小地方，还不够规范，这里的开标过程没按书 上规定的那样详细，但基本了解了开标的程序。招投标就是为了“公开

31、、公平、 公正”，这一点却是能够做到的。希望以后有机会继续参加招投标，也需要将理 论与实际相结合起来，才能做到学以致用。 30 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 8 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 雨天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 房间装修、天棚装修、踢脚、独立柱装修 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 根据实际情况输入天棚名称 TP1，套用套两项定额：水泥石灰砂浆，乳胶漆。 再输入输入踢脚名称 TJ1，踢脚用于处理室内墙面根部，高度为 150mm 的装修。 接着输入输入

32、独立柱装修名称 DLZZX-1，快料厚度为 50mm。 房间主要使用依附构件处理，定义三个房间类型：普通房间、门厅、卫生间， 其底标高根据工程实际修改，例如夹层的情况，装修不一致时，可以修改底标高 绘制两个房间。通过先定义好踢脚,墙面抹灰,天棚等构件,然后利用房间依附构件 将各个构件组合一起,再画房间的时候就将其他装修量做好了。 31 收 获 与 体 会 今日遇到的问题是房间不封闭，是不能布置的。请教了陈工后，知道可以用 虚墙定义并封闭，这样就能进行房间装修了，在墙定义的类别处选“虚墙”即可。 其实装修东西也比较多，每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己 闲麻烦因为工程量小而忽略不计

33、，宁可先算了以后不计入价了再删。 房间中所有装修做法都是可以套用的，但关键是在工程量表达式处要处理准 确，算来的量才准，比如卫生间墙面防水，在套了防水定额以后，工程量表达式 要选择地面面积代码+地面周长*防水卷边高度。 32 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 11 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 阴天 使用软件名称 广联达图形算量软件 GCL2008 设 计 内 容 汇总计算 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 “汇总计算”窗口弹出对话框点击“计算”软件根据计算规则自动计算结果 确定就完成了。弹出的小框里的下

34、方，有绘图输入和单构件输入，单构件输入 就是自己手算的量，输入进去就可以了，也就是软件处理不了或很难处理的。而 绘图输入是软件可以处理的量，直接画上就可以了。最好两个都选，这样就不会 有遗漏的东西！然后我们可以分层计算工程量，也可以计算整楼的工程量，在报 表预览里，点击查看绘图工程量（按楼层）就可以了。 33 收 获 与 体 会 在汇总时，出现了柱与柱，轴与轴重复不能计算的问题。软件提示了错误的 位置，我通过双击问题显示出问题的柱子，查看柱子标高及高度，果然是 3.6m 的标高我粗心写了 1.8m，把错误的柱子调整好后，再重新汇总计算。 我也问了陈工一个问题，是不是每次看工程量时都要计算?因为

35、我汇总计算 二层工程量完后，单看工程量有数字，但再汇总计算三层工程量完后，再看二层 工程量时，什么都没有。陈工告诉我：在汇总计算时，要想保留其他楼层的计算 结果，可以在汇总计算对话框勾选“保留未选楼层上次计算结果”即可。 34 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 12 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 广联达清单计价软件 GBQ4.0 设 计 内 容 清单计价 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 在计价中，1、在菜单“导入导出”中点“导入 GCL 文件；2、在“导入广 联达 GCL 文件 ”页

36、面中点选择 GCL 工程文件路径，点 “浏览”，选择好后点 击右下方“导入”即可，然后将此页面关闭即可。 做计价的六个流程： 1、工程概况；2、分部分项工程（输定额、换算、补 充定额、补充人材机、系数调整）；3、措施项目（技术措施，同分部分项工程 内容，每一项均在对应的“组价内容 ”里输入定额编号） 4、人材机汇总（分析定 额人材机的地方、导入市场价、显示对应的子目）； 5、计价程序 6、报表。 35 收 获 与 体 会 今天把之前用图形算量的结果导入了计价软件，这软件在学校老师曾粗略说 过，因学校电脑设备关系不允许，所以没操作过。现明白了其应用流程。第一打 开工程量清单计价软件根据提示一步一

37、步往下设置，可以设置成工程量清单标底， 第二步先列清单 在右上方有个窗口查询清单查询点一下，右下方会出现工程量 清单，然后双击就好，清单描述你就直接在项目名称那输也行，也可以在左下方 项目描述里输，想让它在项目名称里显示出来就在那后面打勾，不要的勾去掉， 在点右下角刷新确定就可以，套定额在清单行下插入子项在打开窗口查询里的定 额查询然后套那个也是双击就可以。 在陈工的指导下，明白其实清单报价和定额报价最大的区别是清单报价是一 个综合报价，它的单价由人，材，机，管，利够成。调的人工费，材料费也取管 理费那些。定额计价调的人工费，材料费只计差价，不取任何费用。 ， 36 每日记录的实习日志 注：设

38、计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 13 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 无 实 习 内 容 算排水管道工程量 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 今天吴经理给了一份两层超市排水图给我，叫我负责算出其排水管道工程量。 其计算规则是： 1、按平面图计算水平管道。 2、按系统图计算垂直管道。 3、按计算规则不扣除排水管井所占长度。 4、室内支管按洗脸盆、马桶等管道的计算规则计算，关键是知道这些支管计算 到哪，哪是已包括在定额中，不应该计的。 其实也是拿尺子来量出管道长度，然后累加，注意扣除，按平面尺寸计算水 平+垂直距离

39、来算。 37 收 获 与 体 会 对于在校没算过排水方面的，实在是有很多生疏，不过在陈工的指导下，告 诉了怎么来计算，发觉也不是很难，毕竟很多都是算长度的。排水管道的敷设， 工程量按图示尺寸以延长米计算，排水管道的长度以管道中心线为准，坡度不考 虑。其中排水检查井和连接井所占长度，应以井的内部直径或管道同轴线的内边 长，从管道延长米减去。在我们平时的学习中，都是学土建的，很少接触过排水， 不过它的确与建筑有着密切的联系，作为一个学土木工程的大学生，懂得建筑如 何排水是很重要的，我们必须拓宽自己的视野和学识。 38 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进行的设计工作 日 期 2010 年 1

40、 月 14 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 无 实 习 内 容 电线算算工程量 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 今天算的是那两层超市电线工程量。主要包括：广播电源线、电话二号线、 信号二号线、电源线。电线的长度 = 线管的长度*电线的根数。图纸的比例用尺 子量，然后加上开关、插座等的预留长度，一般是 0.3 米每处。同时也接触了一 些图形标号，如电动机、电铃、扬声器、报警器，当然这些就是算个数了。实际 那些电线都是拐来拐去的，所以算起来比较繁琐。另外需铭记，端子板箱一般距 地 0.5 米，电线一般穿 PVC 管预埋管,暗敷设于墙、板、梁

41、内 2-3 厘米，电缆一般 预埋多深 0.60.8 米。 39 收 获 与 体 会 这两天都是算排水和电气的，可以说是陌生，但又可以说不难，因为不用什 么技术含量，实习生就是这样，什么都得做。这些嘛，要看懂图必须熟悉电气和 给排水的图例，看懂它的走向，平面图和系统图结合看，还要懂电气接线的原理 等等，很容易就会慢慢就会懂的。之前交给我这任务的时候，我还真有点怕，图 纸很复杂，线穿来穿去的，但只要有耐心，把所有长度都算出来，就基本可以解 决了。一句话：安装工程的管道、电线管等按照延长米计算，像灯具、阀门等按 照个数数，其他按照计算规则来计算。 . 40 每日记录的实习日志 注：设计内容指今日所进

42、行的设计工作 日 期 2010 年 1 月 15 日 实 习 时 间 8 点 00 分至 17 点 30 分 天气 晴天 使用软件名称 无 实 习 内 容 榆园中学体育馆编制报告 设 计 步 骤 及 数 据 分 析 编制说明： 1、工程工程量清单预算编制依据：a)招标文件、工程量清单及编制说明、业主 意见；b)2006 年广东省市政工程消耗量定额及单位估价表 （上、下册） 、2006 年广东省市政工程及园林工程费用定额 ；c) 设计文件和施工图纸； 2、工日单价根据广东省建设厅粤建价20076 号文关于调整建筑、装饰、市政、 房修、仿古建筑和园林绿化工程定额综合工日单价的通知：建筑综合工日单价 调整为 30 元/工日； 3、不计取规费中的工程定额测定费、养老保险等五项费用，只计取上级(行业) 管 理费。 41 收 获 与 体 会 今天是实习的最后一天，就完成了一份编制报告，没其他安排。我就实习的 成果和吴经理进行了交流。感触都很多，一个一致的观点就是我们专业的就业形 势很好，只有积极性都被调动了起来，对自己以后的职业才会充满了期望。再有 就是觉得房地产开发真的是一个复杂的过程，从购买土地到土地用地策划在到建 筑设计，施工图设计，到营销策划每一个子过程又很复杂，所以我们需要学习的 地方还有很多。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应 用到实际工作来。