1、邓稼先,杨振宁,词语记诵,宰割：比喻侵害，压迫，剥削。筹划：想办法，定计划。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。仰慕：敬仰思慕。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。鲜为人知：很少被人知道。当之无愧：承当得起，不愧这个称号。元勋：立了大功的人。 铤：疾走。,锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。家喻户晓：每家每户都懂得。妇孺皆知：妇女儿童都知道。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部的力量。,1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。,1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。,悼邓稼先词（张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前，
2、 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。,邓稼先1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，19481950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。,邓稼先简介,杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学
3、研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。,杨振宁,他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28载。,速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息,1.抓住文中关键性的语句2.文中的小标题3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句,提示,思考课文写了哪些事例？,1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,在美国获博士学位后立即回国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,一
4、封短短的信,1982年，“我不能走”,课文写了哪些事例？,这些事例，表现了人物怎样的思想感情？, 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,“两弹元勋”功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡匹夫有责报效祖国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员,没有私心,真诚坦白从不骄傲最高奉献,一封短短的信,强烈的民族自尊心朴实,1982年，“我不能走”,执着追求无私奉献责任心强,二、跳读课文：,1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。 2
5、、然后按照 “我最感动的句子是，原因在于它写” 的句式组织语言，准备再次发言。,“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”,中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。,“邓稼先是中国共产党的理想党员,“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。,小中见大,写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？,这是1898年中日甲午战争中几幅照片
6、，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。,因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。,为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？,奥本海默,他们是各自祖国的原子弹之父：,一个锋芒毕露； 一个忠厚平实,邓稼先与奥本海默进行了比较：,奉献精神,三、朗读本文揭示邓稼先工作环境和高尚品格的段落体味：,1、吊古战场文：悲壮惨烈,2、排比：艰险的环境；过人的胆识；由衷的敬佩,3、“我不能走”：身先士卒，奋不顾身、勇担风险的高尚
7、品格,4、五四歌词：时代精神和壮志豪情。,重难点分析,1、朗读吊古战场文的原文并翻译：,译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”,原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古
8、战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”,两弹元勋邓稼先（杨振宁）,一、铺垫写写屈辱的历史，突出他的巨大贡献。二、概括写生平简介与主要贡献。三、对比写表现他的性格品质和奉献精神。四、侧面写用“我”的感情震荡、心中的佩服表现他贡献巨大。五、特写表现沙漠创业，精神崇高。六、总写高度评价，热情赞颂。邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。,归纳总结,他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,
