1、王安石1.读熟课文，读准字音，读准文言语句中的停顿。2.积累文言词汇，在理解的基础上翻译课文。3.领会文中蕴含的道理。学习目标：一、作家作品简介1、作者简介 王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。著有王临川集、王文公集等。唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 2、题解 本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤、叹惜的意思，是作者对人才毁灭所做的挽歌，表明了作者对家庭和社会的不良风气对人才摧残的谴责。 3、背景资料本文选自临川先生集，是作者青年时代写的一篇随笔。文中通过方
2、仲永5岁到20岁才能变 的 ， 人 一 人不 先 ， 自 sh 明，不 和 自学，不 ，的 明currency1不。二、检查学生自主学习情况“ 称 fi fl l y ychn mn yyn pn、意 的停顿1、仲永/生五年 2、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名3、其诗/以养父母、收族为意 4、自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者。5、传/一乡秀才/观之 6、日扳仲永/环谒于邑人7、余闻之也/久 8、其/受之天也，贤于材人/远矣才艺展示意字、”， 气。 1、其文理皆有可观者。2、父利其然也。3、不能称前时之闻。4、泯然众人矣。愤怒语气惊叹语气遗憾语气痛心语气揣摩下列句子的朗读语气。 方仲永，“。仲永生年， ， 之。fl， 之，即 ， 自 。 、 意， 一 才 之。自是 作 ， 文 有 者。人 之， ， 之。， 仲永 人，不 学。 之 。明中，先人家， 家 之， fi。 作 ，不能称前时之 。又七年，自扬州，复到家，问fl，曰“ 众人fi”伤 仲 永王安石给不曾，没有 索要对感到惊 他即，马上这，那代文 写 作，写 用作 主旨看 文采此，这 刻，马上 完成思想都 认 惊这 纷纷 当成有的人用，拿，索取它认 有 这样 每 牵，拉 到处拜访对，到人让 学习我 听说 这 跟 回 他在让 符合 助词“的”声 回家 再一次消失这 的样子 一般的人“属，附属
