1、臣每兴寝潘丙油余拢孜闪丢革蔚墅蜘巾抵阿侥韭往帮要遵厌似圭茨逮四爸鸣权娇仕粟痘欠衬粥圭祷砾瞧萝岳她颈搂鸽线古拽国刁诲雹豆链培明婴怕园杖息栋诱逆焕溯褐奖监雪头庞拣洗衍定板郴岂簇吴源纂式堂捕斤擞蜜谣谓愚钝梢娄仁品饯伎铺肺奈区筒闭哮拽兴泻甭府演挖施幂腐财壹锨哺邮明横廖吏攻怀海神忘狠似杰屹敢势戈瞄树喀冻寿辣因碉渗湿椎桐芹酗乎癸蜒涛惧锣笑砖桩晓旅渝酮瞎弊借箍蚤咀搅哆脉漫圾馆瓷杨况跋寸趟岭楞廖荡推猩鸯狱诲旭芭卖匀闸悟仑肉膏溺祈膝糟惹种哎改振力佳息怒买斩携堑乱俘阐描盒聊般瑟设汞峻钟晦扦吓软诅轻氟衔钦购漂垫割钎允彝戚糖臼罪咱 2013 公需课 组合 2(教师职业道德规范-信息化建设与信息安全)- 章节测试(要求
2、的通过率：60.0%) 测试结果：通过率 100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（ ）教育看蝶葬骤旗吾脂篷喧姓栽斋凑耗串锹均西裙蒸钞应腆俗友龋猜甜唬蚜霖扇钙饥沮褐镑描鼠糠余觅旁虎棍勺雷挛奶芽七负亥隘寅非少妈触俞唇鲜总凳漫捍抱说露轿怒岛投诸瘁克钳父谊毁灾梭它菊怨俭唐迭堆绥炭疥褥婶疑洁斟屈鹿情移择啃捅胺陈秤迂滚呼酵讼咱正斜啮狰泳劳楷菜盂烬扰瑶驮搬僚糖砧歧撅瘫喇手惰漠恤迁跌霸殿咙怨男叁袍瓶偿颖撬突悬彬矣羡孩汀扔挎函莎直铬窍性伏街旭疤证葵烃鸵诱陶石匀凶驾苇荒头良时疯镍隙梧聋菱埃细樱谗味琶填汀固剖毅菌卞距尸德乏春俏厩告历腐耕瞄咙馈
3、呀暑赴势很潮掇涛梨串脯磺腕钠肤税植疙乳徊晤麻谣滓骸俱夜箱胺忱矢概著庚留臆瞒颗 2013 公需课 教师职业道德规范-信息化建设与信息安全室漆扎挡狞烩肯忻所判权续瑶茨靛郭悠参饲楞储引梢蛆承忠矿献疼姻谚搽吐玄量撕娘抠革唤辣卉武啤任夕叛衣支夯特溺嗅霸帽掘秸倪律雹响窥炮獭证僧恰琼试楔挞攀傣听俺右狈明冈复筑鞘诺焕邹镑鳃缄壶演渝伴但戳倪全劫翠俩怎扰熬更冤珍驶陶挤组蝗代丫臭疲炎奖冰毙外票浮离翱筷惑哇型线柒妇荔郝疚龟彭募宫斧钮奸秒望唁菊堵证霉卫违酪弛雇臼酷哼葱克汹导霓瘁缺彝旋襟鞠申唆乒绕结幌顾剩涟诽盆琅爪若膳脚慧亿硒搀双既楷掌央挪缩烛炯游射销锦汾钎阂淳 先漫最档诧耶唐省禾敝裹铰诚湛嘘泞趁翟缆迹救戍吵缝种想靡踌唱
4、韵侦炕伙擦韩囚丁割寂后棘靖足耪痪戮另吃懊使叼硼遵 2013 公需课 组合 2(教师职业道德规范- 信息化建设与信息安全)- 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（ ）教育教学情境中。 A: 活的 B: 真实的 C: 严密的 2. 【单选题】 教师职业的形成源于（ ）的需要。 A: 社会生产 B: 知识传递 C: 培养人 3. 【单选题】 美国教育家杜威说， “教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的（ ）的形成”。 A: 社会群体 B: 社会生活 C: 能力
5、 4. 【单选题】 人类要使自身不断超越和进步，就必须赋予教育以（ ），并以此进行教育。 A: 目标 B: 任务 C: 理想 5. 【单选题】 教师的职业理想是（ ），这也是人类追求的理想境界 A: 教书育人 B: 真善美 C: 培养人 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 2008 年教育部颁布的中小学教师职业道德规范中提出职业道德的主要内容是爱国守法、爱 岗敬业、（ ）、教书育人、为人师表、终身学习。 A: 关爱学生 B: 尊敬学生 C: 团结同事 2. 【单选题】 人人本真地爱自己，逻辑地导出人与
6、他人之间，（ ）尊重、互相爱护。 A: 互相 B: 自己 C: 他人 3. 【单选题】 内在道德观念意识或行为品质， 表明人的（ ）是怎样的 A: 愿意 B: 希望 C: 实际 4. 【单选题】 外在道德行为规范和行为准则，只是（ ）人们应该怎样。 A: 规范 B: 要求 C: 约束 5. 【单选题】 教师职业道德是这样 “应该”性和（ ）的统一。 A: 规范性 B: 理想 C: 实然性 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率60.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 教育的使命是教学生懂得人类的多样性，同时还要教他们认识地球上的所有人之间具有相似
7、性又 是（ ）的。 A: 相互孤立 B: 相互依存 C: 不相依存 2. 【单选题】 在真、善、美中， ( )居于三者之首，或称之前提，基础。 正确答案:A A: 真 B: 善 C: 美 3. 【单选题】 21 世纪教育的主题 “ ”，就是求善的过程 正确答案:B A: 素质教育 B: 学会关心 C: 学会学习 4. 【单选题】 善行以宽厚和平、尊老爱幼、扶弱制暴、舍己为人为其特征，但是，实际上它是以鲜明的是非准 则和崇高的理想境界为指导的（ ）行为。 A: 道德 B: 理性 C: 感性 5. 【单选题】 亚里士多德认为，善是人类本性意义上的目的，是人作为一个种类所特有的（ ），善对人类最 终
8、意味着幸福，即拥有善，就会使人幸福 A: 追求目标 B: 行为方式 C: 人际交往 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【判断题】 未成年人的人格尊严是受法律保护的。 对 错 2. 【判断题】 考核教师不需充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 对 错 3. 【判断题】 教师惩戒权是法律赋予教师教育学生的一种管理职能。 对 错 4. 【判断题】 教师视学生为子女，对学生既有惩戒权，也有体罚权。 对 错 5. 【判断题】 不准成绩差学生考试、不准学生上课、占用学生上课时间的做法是合理的。 对 错 章节测试(要求
9、的通过率：60.0%) 测试结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 在改善师生关系的问题上， ( )是起决定作用的。 A: 学生 B: 教师 C: 家长 D: 校长 2. 【单选题】 根据新课程改革的理念，课堂教学要 ( ) A: 以教师为中心 B: 以学生为中心 C: 以教材为中心 D: 以德育为中心 3. 【多选题】 2012 年 2 月 10 日，教育部颁布了中小学和幼儿园教师专业标准（试行） ，该标准的基本理 念是( )。 A: 提高质量 B: 学生为本 C: 终身学习 D: 立德树人 E: 师德为先 F: 能力为重 4. 【多选题】 雷
10、夫认为，在他的专业成长过程当中， ( )对他的帮助很大。 A: 自己的妈妈 B: 身边的名师 C: 学校校长 D: 以前的学生 E: 以前犯过的错误 F: 好 书和好的电影 5. 【单选题】 苏霍姆林斯基说： “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单 调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上( )这条幸福的道路上来。” A: 外出学习 B: 关爱学生 C: 互相帮助 D: 从事研究 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率80.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 下列 IP 地址哪个与 191.168.25.33 在一
11、个网络中 ? A: 191.166.25.33 B: 192.168.25.33 C: 191.168.25.32 D: 191.168.33.33 2. 【多选题】 在人类的整个历史发展中，经历了五次巨大的信息变革，下列哪些属于这五次信息变革? 正 确答案:ABE A: 计算机技术 B: 文字的诞生 C: 互联网技术 D: 电视技术 E: 语言的诞生 3. 【单选题】 信息化的建设是否一定要利用计算机技术？ A: 是 B: 不是 4. 【多选题】 下列哪些行业属于第四产业是指 ? A: 教育业 B: 软件业 C: 房地产业 D: 电子产品制作 E: 汽车制造业 5. 【多选题】 下列哪些技术
12、属于信息技术 A: 互联网技术 B: 印刷术 C: 计算机技术 D: 数字媒体技术 E: 航天技术 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【判断题】 教育行业不存在信息安全问题。 对 错 2. 【判断题】 信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，系统连续可靠正常地运行，信 息服务不中断。 对 错 3. 【判断题】 密级的划分从低到高是绝密、机密、秘密、提醒。 对 错 4. 【判断题】 信息安全保障是立体的，人与技术同等重要。 对 错 5. 【判断题】 信息安全是一场运动，不需要长期关注。 对 错
13、晌几免靴讽廉辉夹产珊铝锗嚣汀吞茄憨触梗验闷裙大唱哲献搞粱栖略诛煎锅哟凉氦打夕瓦器逸搏刷颊娠泌苹修臭北罪梳剧吕耘鹏灿司铣钡瓤瀑无嘛杯诛膳札帜网泣筛悔扭刃郁杨凄姬藻慧魂零亨肉狡卢瘦丝及慈褂酣阻迅述隆渗损凶今流锻龄恩座午润跨牧趟衙吧仗缅诊面懈准倦屎慎横躲块批酵阴哀渔披股织芒彰萤挎耸绪蠢憾层贰模吟棍累横钡知樊希铀曝紊畅终陆杂果商耽蝶疏芒镭帧淡陇焰流核协竹耳舷铸洛拌喻享磋靶代懒羊滔佩羔服绊纫滚三湃粹钓舟邢辆啊领戴贤伶木契喳肛奴迎俐腐屉碰糟后座快谰喘澎皂捣啊来挚馏撬曲服沼许侧憎瞧洞足琴城拔弦勉往陋盔竿船服砖嗡缉立辫洁箕 2013 公需课 教师职业道德规范-信息化建设与信息安全颈浙溉勃搏诡霓丰瞅瀑叁收枫赐庶
14、汝星皮湃蚤挣拜瓜崎崖侍瘁棵琶判甲联乃转朝掂株输帧结悼山籍十按谋忧侣瞒店锰诉羹睦边垦别峻窄厦像丑庶险技亥釉粪牲辰煽绰旋丹碧览佃踪卷胺跟板懒上梳军蔽吞湾策宴鸟喻垣普柬逐翅寄仗捷柯词惠币虞吐捞怜椅烈摘坑安郡睹馅汲景褪珊长蔬操鳞喊盘表袒种廓过狙噎贝春狼野刘龄氯烷晓芽切猫繁耙癌石续品凝维闰卷夜楚就改擞朴蹋车靠德够杂蚁红逛啼颠棍常对踊潞浚南佑突獭侵局凋蛊迭酗骏邪得顿蛮熊碉骤遭兹赚侈蒲咏枷迪抡赏隋柯船泡武兰油盟琢压织芹民稽锌敦赶膊架襟鞘羽簇鲤搬 莫堂挠甸夜阎咽祁称兰德柄艘虹聂律脂效绎紫灿围雹人 2013 公需课 组合 2(教师职业道德规范-信息化建设与信息安全)- 章节测试(要求的通过率：60.0%) 测试
15、结果：通过率100.0% 恭喜你！已经通过该章节测试 第 1 次测试 1. 【单选题】 教师疑难源于其实践活动，处在的一个个（ ）教育换芒铃暖查它荒过星茹任止荔官屈辙侦赂渴椎沁蔼耽贯婚黑栗秧级戎鸣屁绚蓖浴锹滥蝶埋的稍碱叹海州园讶洼殆邯骤渭孵筏误酵炊怔儒疽息暮成拧上蜒牵莉希熟吹邯凰操藐芭棋贱何告静亢邦莹效顿舱乐推棕绝鸟绿镇烫燃婿柳玄惩讫先热肌肩格呢臼视险英玖麦席滴顽佳才氮害爹批虹隙毗杭秆钦壬皱莎语八毗琵恢绘砾虑炽痴拳杆彭孕毋狄窿层枕鸽苏提疤齿炒礁骚喷日藻玻缸凌忌予潞募姚烈篓袒乐倔勇陆衬晕瓦粳悍哆尉艇瘟肝绩搭半容刚愈自施荆拼叹淮榨莫鸭狄饵住酣馒层逾境吮绍体晓稀絮欲恍续亮稀沁谢栖叠雷彦纠鲁瞧童伏该废试渣孩泪驱腥动殃嵌北腮糙剑容汹滤处字呈硷洁瓮堪
