1107九年级社会形成性试卷答案.doc

上传人:美** 文档编号:4225322 上传时间:2019-10-06 格式:DOC 页数:10 大小:474KB
下载 相关 举报
1107九年级社会形成性试卷答案.doc_第1页
第1页 / 共10页
1107九年级社会形成性试卷答案.doc_第2页
第2页 / 共10页
1107九年级社会形成性试卷答案.doc_第3页
第3页 / 共10页
1107九年级社会形成性试卷答案.doc_第4页
第4页 / 共10页
1107九年级社会形成性试卷答案.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、专业收集整理精品文档!-精品文档,值得下载,可以编辑!-!=!=!=2011学年九年级历史与社会形成性评价卷(一) (第一单元 第一课、第二课)一、选择题 15 DCDCC 610 CBDCC 1115 BDABC 16 B二、尝试应用17、(1)“极权政体”是指共产党建立的社会主义国家(或共产主义),“自由国家”是指资本主义国家。(2)特点:划分势力范围,分而治之;强权政治;军事对抗。(3)美国在二战中大发横财,二战后经济、军事实力空前膨胀,成为头号资本主义强国,实行称霸全球的战略,放弃了战时与苏联的结盟,转而反苏、反共; 而意识形态与之截然相反的社会主义国家苏联却日益壮大,以它为首的社会主

2、义阵营日益强大。(4)举例:二战后,苏、美、英、法分区占领德国(或修柏林墙);古巴导弹危机;军备竞赛;美国发动侵朝等战争,遏制共产主义的发展,间接地打击苏联等。 (5)建议教师引导学生一分为二分析问题:美苏两个超级大国之间的争夺,威胁世界的和平与稳定,是世界长期不得安宁的主要根源;但实力相当,谁也不敢轻易动武,没有发生世界范围内的战争。感想:反对霸权主义,争取世界和平。(只要言之有理均可)18、(1)1955年,万隆。(2)周恩来总理提出“求同存异”的方针,改变了会议的航向,并引申和发展了和平共处五项原则,即国家之间都应该相互尊重主权和完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 (3)

3、不等价交换(或不平等的国际经济旧秩序),77国集团。(4)中东国家的觉醒(或OPEC的成立)、南南合作、南北对话等。(5)争取民族独立、主权完整;建立公正合理的国际政治经济新秩序;消除发达国家对发展中国家的剥削掠夺,掌握自己命运。19、(1)产量稳步上升,但升幅不大。原因:土改解放了生产力,促进农业生产发展;对农业进行社会主义改造,农民走合作化道路,提高农民应对自然灾害的能力,有利于大型农机具的采用。 (2)人民公社化、大跃进。其中人民公社化必须回答。(3)进行农村经济体制改革,实行家庭联产承包责任制,调动农民生产积极性,推动了农业生产发展;高科技农产品的推广,如杂交水稻。(4)必须使生产关系

4、的变革符合农村的实际情况,适应生产力发展水平;必须充分调动农民的生产积极性,发挥农民的自主创新意识;必须以科技进步推动农业生产的快速发展等等。20、(1)起止时间:19531957年。 主要特点:成就主要表现在工业与交通运输业;重工业主要集中在东北地区;一大批旧中国没有的基础工业部门,开始一个个建立起来;基础建设主要投放内地,旧中国过分偏于沿海的不合理布局初步得到改进(或注重对内地的基础建设)。 举例:鞍山钢铁公司;沈阳飞机制造厂;长春汽车制造厂。 (2)根本原因: 社会主义制度的建立,极大地激发了中国人民当家作主、创造新生活的热情。主要作用:中国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进(

5、为社会主义工业化奠定了初步的基础)。(3)大跃进运动。不利影响:片面追求工农业生产和建设的高速度;产品质量不高,浪费资源;造成国民经济比例严重失调。(4)A 在当时重工业基础非常薄弱的情况下,优先发展重工业,有利于在当时情况下改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定基础。B 但在向工业化迈进的过程中要注意协调国民经济中重工业和轻工业的比例,避免出现比例失调而带来负面影响。2011学年九年级历史与社会形成性评价卷(二) (第一单元 第三、第四课)一、选择题 15 BDCAA 610 DBADB 1115 DBCBA 1621 ADCDDC二、尝试应用22、(1)1978年,十一届三中全会。作出把

6、党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的决策,我国开始进入建设中国特色社会主义的新时期。(2)实行以家庭联产承包为主的责任制,它改变了以往生产上大群人共同劳动、分配上平均主义的做法,极大地激发起广大农民的生产积极性,促进了农业生产迅速发展。(3)中国实行对外开放政策,邓小平在深圳设立经济特区。 (4)(从改革开放的影响回答即可)如:极大的解放了我国的生产力,促进社会经济的发展,使我国的综合国力显著增强,国际地位日益增强;提高了人民的生活水平等。23、(1)红色基调和蝗虫是意识形态的表现,表明当时中美关系处于敌对状态。原因:二战后,世界处于两极格局对峙状态,美国对社会主义国家采取冷战

7、敌对政策,视社会主义为赤色祸水。 (2)朝鲜战争。1953年,提出和平共处五项原则,奠定新中国外交事业的基础;参加万隆会议,提出“求同存异”方针,并引申和发展和平共处五项原则。 (3)乒乓外交。1972年尼克松访华,并签署联合公报;1979年,中美正式建立了外交关系。 原因:中国国际地位提高与综合国力的增强;美国同苏联争霸,联合中国牵制苏联;中国反对苏联搞霸权主义,同苏联关系破裂,与美国缓和关系,以抗衡苏联;中美两国领导人的智慧;社会团体的推动作用(如美国乒乓球代表团访华)等。(如有其他,只要言之有理均可)(4)对外开放的政策。三、历史与现实的解读24、(1)贫富差距悬殊(或南北差距大),落后

8、、贫困仍困扰着发展中国家的人民,发展问题仍是当今世界的一大主题; 原因:历史上长期的殖民掠夺和统治;国际贸易中长期存在不等价交换(或不公正、不合理的国际经济秩序);独立后长期的不稳定和战乱等。(2)A 1955年亚非会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,并引申和发展了和平共处五项原则,促进了亚非会议的圆满成功,有利于亚非人民团结一致,保卫世界和平。B 加强“南南合作”,1964年,在第一届联合国贸易和发展会议上,77个发展中国家发表了七十七国集团联合宣言,要求改变不平等的国际经济秩序,由此成立了“77国集团”,后来发展到一百多个成员国。C 共同推进“南北对话”等。D 在非洲国家的支持下,中国加

9、快恢复在联合国的合法席位。发展中国家在联合国的地位和影响越来越大。(3)建议从以下角度思考:一是从改革与开放所取得的成就,如经济体制以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展,形成点线面相结合的全方位的对外开放局面,以多种形式吸收外国资本等。二是从现阶段总体上取得的宏观成就,可从GDP总值情况及人民生活水平总体达到小康等。借鉴:可以从经济建设为中心,加快发展,保持社会稳定,科教兴国等角度回答。2011学年九年级历史与社会形成性评价卷(三) (第一单元 综合卷)一、单项选择题 15 CDADA 610 CBCDB 1115 DADBD 二、尝试应用16、(1)由二战期间的与苏联同盟转向反苏、反共

10、,推行称霸全球的战略(或公开干涉其他国家的内政)。(2)标志着东西方两大集团对峙格局的结束(或冷战结束);美国成为唯一的超级大国;世界向多极化趋势发展;社会主义势力的削减和资本主义势力的扩张,表明社会主义在世界范围内遭受挫折;使欧洲和中亚版图发生重大变化;世界正向多极化趋势发展等。影响:对欧洲:通过东扩,使欧洲政治版图发生重大变化,确立北约在欧洲安全格局中的主导地位;加快欧洲一体化进程。对世界:推动世界向多极化发展。(影响分别从“对欧洲”、“对世界”两个方面分析。)17、(1)出口成交额成倍增长;参展商和到会客商人数不断增加;贸易的国家和地区范围不断扩大。(2)对美商开放1972年美国总统尼克

11、松访华,中美签订中美联合公报,结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态,中美关系开始正常化。对台贸易文革结束和十一届三中全会召开,国家工作重心转移到经济建设上来;(2分)邓小平提出“一国两制”构想,提出和平统一祖国的方针。(3)反映或展示新时期社会主义建设成就;加强与世界各国、各地区之间的科技、经济等方面的交流;增强与世界各国的友好关系;自觉融入世界经济一体化进程,接受世界经济发展给中国带来的机遇与挑战等。(语言表述不求相同,意思相近即可,如有其他,只要正确均可。)18、(1)变化:废除地主土地所有制,实行农民土地所有制。 原因:实行土地改革。(2)变化:公有制经济占主体。 重大意义:表明中国建

12、立起了社会主义的基本制度。(3)主要任务:集中力量发展重工业。 总结:超额完成;标志着国家工业化建设的开始。(4)大跃进运动。表现:用土办法炼铁、炼钢,既毁掉了一些现有的钢、铁成品资源,又毁掉不少山林。 启示:政策的制定要坚持实事求是,依据形势的发展、当时国情与生产力发展水平;经济建设要遵循经济发展的客观规律,不要为了追求速度,人为地造成GDP能耗高,造成资源的不必要的浪费。(语言表述不求相同,意思相近即可)2011学年九年级历史与社会形成性评价卷答案(四)(第二单元 A卷)一、单项选择题 1-5 BDADA 6-10 BCBDD 11-15 DCDBC 16-20 CCCBA 二、非选择题2

13、1.(1)世界人口在急剧增加,而耕地面积在急剧下降。(2)人口、资源两大问题 (3)计划生育、保护耕地资源22.(1)可持续发展。(2)建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系;发展科技,提高“节流”水平;做好相关立法工作。(2)略,只要言之有理即可。(3)只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济社会又好又快发展,达到可持续发展;同时,温室气体排放引起全球气候变暖,备受国际社会广泛关注,进一步加强节能减排工作,也是应对全球气候变化的迫切需要,是我们应该承担的责任。23.(1)分布特点:我国的水田主要分布在东部季风区秦岭淮河一线以南地区;旱田主要分布在此线以北地区

14、;造成原因:秦岭淮河一线以南是亚热带和热带季风气候,年降水量在800毫米以上,比较湿润,以水田为主。秦岭淮河以北是温带气候,比较干燥,以旱地为主。(2)自然原因:耕地荒漠化严重;水土流失严重人为原因:过量砍伐森林,过度放牧,毁林开荒;人口增长过快,农村建房占地多;城市扩大,道路兴建、改建、扩建占地多;开发区发展过快;等等(答出两点即可)(3)从控制人口增长、合理利用资源、保护生态环境等方面去回答即可。24.(1)人口剧增;资源减少;环境污染加剧。 (2)对立(矛盾)。(3)可持续发展道路。采取措施有:人口方面:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;资源方面:采取综合措施,全方位地解决资源问

15、题(如“开源”与“节流”并重,实施跨区域调配,加强立法工作等)。环境方面:坚持保护环境的基本国策,在保持生态平衡的同时,防止环境污染等。2011学年九年级历史与社会形成性评价卷答案(五)(第二单元 B卷)一、选择题15 CABCA 610 DBABB 1115 BBDDB 1620 DCABD 二、非选择题21.(1)病症:土地沙化、荒漠化严重;水污染严重;植被破坏,森林资源破坏。原因:不合理利用与开发所致(2)只要是针对治理沙化、水污染、保护植被的措施均可。22.(1)人口、资源、环境与发展组成一个相互作用、相互依赖的整体;人口普查数据对于我国后一阶段资源的合理利用,环境保护,以及经济和社会

16、发展具有非常重要的参考价值。(2)死亡年龄:延迟或变大;受教育程度:增加;行业和职业:增加、灵活或丰富;人口迁移流动:规模更大,更加频繁;社会保障:逐渐完善,覆盖面扩大;老年人口:增加;住房面积:增加或变大;家用轿车:增多。(3)人口数量大是我国人口的一个基本特点,人口素质不高是我国人口的另一个特点。(4)人口数量大、文化素质低,对自然、社会和经济都会带来沉重的压力。23.(1)我国人口多,人均占有量少,我国水资源浪费严重(利用率低);我国水资源普遍受到污染。(答案必须来自材料) (2)6倍;农业(灌溉用水)。 (3)用水量大:人口多,工农业生产发达,城市分布集中,造成用水量大增。 供水量少:

17、由于降水集中在夏季,河流年径流量较少,水资源不够丰富。 利用保护存在的问题:浪费严重,环境污染等加剧了水资源紧张局面。 (4)参考课本73页,只要言之有理即可。2011学年九年级历史与社会形成性评价卷答案(六) (第三单元)一、选择题15 ADBBC 610 BCDBA 1115 CBDCD 二、非选择题16. (1)新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国经济发展了,综合国力提高了,为人们提供了强大的物质基础;优越的社会主义制度提供了制度保障;在中国共产党领导下,人民政权是中国人民享有人权的根本保障。提示:主要从经济基础的角度来看,因为最基本的人权是生存权和发展权。(2)表明在美国真正实现人

18、权,仍是一个梦。提示:从这段话中可以看出要美国实现真正的人权还有一定的距离。(3)干涉他国内政;丑化别国形象(4)美国在人权方面搞双重标准,美国的人权是虚伪的,在世界范围内实现人人享有充分的人权还任重而道远。17.(1)侵犯人民代表权利,不能依法行政,人治大于法治。要依法行政、依法治国等方面展开。(2)广泛性(代表性),间接选举(或由下一级人民代表大会选举产生)。(3)人民代表倾听群众的心声和意愿;参与国家的决策和管理;对政府工作进行监督;向人民传达政府声音;参与法律和地方性法规的制定;参与选举和任免国家机关的领导人员等。18.(1)克林德碑的故事体现了20世纪初帝国主义对中国的凌辱,中华世纪

19、坛的盛典则体现了本世纪初中国在国际舞台上的崭新姿态。百年来,中国由积贫积弱、人见人欺,毫无国家尊严可言,到国运强盛、综合国力增强、国际地位提高、得到国际社会广泛的尊重和认可的翻天覆地的变化。意思相近即可。(2)人权状况与国家和民族的命运息息相关,与社会经济发展密不可分,没有国家主权和民族尊严就没有人权,没有社会经济的发展就不会有人权的改善,甚至连生存权都难以得到保证。意思相近即可。19(1)诚实。知情权。(2)“比较各种车型”行使了自主选择权;“买了小排量的微型车”体现了绿色消费或理性消费;“买电脑充电”是注重精神消费;“索取了发票”是有良好自我保护意识的表现。(3)宏观调控。节约资源保护环境

20、,促进经济可持续发展。2011年九年级历史与社会形成性评价卷(七) (第四单元 第二课)一、单项选择题 15 ACBDB 69 ACAD 二、尝试应用10、(1)科技革命名称开始时间主要科技标志推动物质文明进步的表现第一次18世纪中后期蒸汽机的发明和使用带动一系列新兴产业问世,影响产业结构改变,大大提高生产力,保进经济发展。第二次19世纪末电力的广泛使用第三次20世纪中叶电子计算机的发明和应用(2)冰箱、洗衣机、电脑、空调、热水器、MP5等。11、(1)主要在美国。原因:二战军事斗争的推动;一战后尤其是二战后经济实力的强大;政府对科技的重视等。 (2)美国在这一领域具有绝对垄断地位;全球超级计

21、算机的整体运算速度大幅提高。12、(1)矿物燃料的开采和使用。高碳能源:煤、石油。(写“天然气”也正确) (2)第一次工业革命,蒸汽机的使用、轮船的使用、火车的使用,煤成为主要能源。 第二次工业革命,内燃机的发明、汽车的应用、飞机的应用等促使石油被大量开采和使用。(其他如答“重工业”“能源工业”等发展也正确)(3)政府:加强全民气候变化与发展“低碳经济”的宣传教育,提高公众节能减排意识;加强政策导向与规划;制度创新;加强新能源的开发等。(语言表述不求相同,意思相近即可。)企业:积极承担环境保护责任,完成国家节能降耗指标的要求;加强技术创新;产业转型;新能源开发等多种手段。(语言表述不求相同,意

22、思相近即可。)每个公民:增加节能减排意识,自觉从小事做起。(语言表述不求相同,意思相近即可。)13、(1)二战后,美苏双方势均力敌(或处于冷战或建立两极格局),双方扩军备战,一定程度上推动了科技的发展。(或战后美苏超级大国对高科技迫切需求的结果)(2)特点:信息技术等智力资源在经济发展中起决定作用;科技知识推动国家经济的发展,成为撬动效益的杠杆(或科技创新成为推动经济发展至关重要的杠杆);只有拥有新知识,才能占领发展的制高点等。(语言表述不求相同,意思相近即可。说明:尽量围绕“材料”来概括特点)(3)由两极格局到世界多极化趋势发展。(或:结束了两极格局,世界进入了多极化趋势。)2011年九年级

23、历史与社会形成性评价卷(八) (第一至第四单元 期末复习卷)一、单项选择题 1-5 ADCCA 6-10 CDABB 11-15 CCCBB 16-20 DADBB 21-25 CCBBC 二、应用与探究26、(1)分配中的平均主义;政府和公社对农民的剥夺;农业生产力下降,农民生产困苦;责任制能有效地调动农民生产积极性和改善生活。(2)认为公有化程度越高才是社会主义,才能推动社会主义发展。(3)首先实行家庭联产承包责任制。特点:浙江慈溪面向市场,积极发展现代农业。而小岗村仍从事单一经济,发展速度慢。(4)重视教育;要面向市场,合理调整产业结构;加强农业科技创新;重视经营管理模式创新等。(如有其

24、他言之有理均可)27、(1)石油和煤炭。(2)地区分布不均衡。有利于集中开采,形成规模生产,给运输带来巨大的压力。(3) 跨区域调配,如西气东输、北煤南运或西电东送等,举出1例即可。(4)我国能源消费总量不断增加;煤炭、石油、天然气等在总能源中的比例不断下降;水电、核电、风电在总能源中的比例不断提高;煤炭、石油、天然气在总能源中还是占绝对优势。(写出任意3点即可)(5)我赞同李总的观点,因为从火力发电虽然可以赚取更多的利润,但对环境的影响比较大,会造成环境污染;而风能、太阳能等新能源发电厂,虽然经济效益比较低,但它们是清洁能源,有利于环境保护,有利于可持续发展。28、(1)材料一说明了二战后二

25、十年间第三次科技革命成为资本主义国家促进经济迅速发展的最有力的因素。(语言表述不求相同,意思相近即可。)代表性技术:原子能、电子计算机、微电子技术、宇宙航天技术、生命科学突破、材料科学突破等。特点:二战后科学技术转化为直接生产力的进程加快(或科学与技术紧密融合,加快了科学发现与技术发明的链接,缩短了技术发明与实际应用的距离);科技发展的速度越来越快;向高新技术与新的领域发展等。(语言表述不求相同,意思相近即可,如有其它正确即可)(2)“大跃进”运动、人民公社化运动。忽视经济规律;超越国情。(3)发动了一场文化大革命,经济发展受到影响。(4)认识:中国没有充分利用第三次科技革命的成果来推动经济的长足发展。应对策略:如科教兴国战略,全面落实科学技术是第一生产力的思想,加大对教育与科技的投入,提高全民族的科技文化素质,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力等。 (主要围绕“科技”角度。)=专业收集精品文档,您的最好选择=

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 竞赛试题

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。