1、韩语字母表表格一： 元音+辅音表格二：双元音+辅音表格三：（元音+辅音）+韵尾韩语发音基本元音：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。：先发“”，然后迅速滑到“”。：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。：先发“”，然后迅速滑到“”。：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。：先发“”，然后迅速滑到“”。：口形比“”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。：先发“”，然后迅速滑到“”。：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略
2、向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri的韵母的发音。练习时可先发“zi”，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”。：与汉语拼音的“yi”相似。复元音：嘴张的比“”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。：口形比“”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。：嘴
3、张的与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue相似。：口形与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习。：先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。基本辅音：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，
4、堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b相似，但力度稍轻一点。：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接
5、近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c相似。：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k相似。：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t相似。：发音时，方法与辅音“”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p相似。：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。紧辅音：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。：发音时，与辅音“”时基本相同，只是力度上要大一点。
