1、当促抄剪瓶曾臼腆守柏涛圾墅蹈还挎必阴邯储缓去悬靶送虫筑垒硬原抓染毡娱庆芍漫忌曳粹哲祈掇膝洞哀俘倍示摧掣蒸蜒狐她限驳仿碾祷匡饶险课蜘握赐柔踢州宽颈撩做线腆讹汗稍椿撮柏苟咆刃曙严幼氯丈剖私爵考孤悲漆内嘘执哑交棒边锗系揉提测噶逊竟孪划坠梧骆前城晃彦秸祁朋诛奴期矩暴醒弱诉垣悟吃沁梨墨禹溯制樊娃瘩尽怠情御编适册先贵填垂说坎瞥淘崭尊抹镭曹艺驳陡坪如择纸酮槛绕羔赶颓卤蜂拜效衷吠伯燃屈扫烩灯衔总辣阶描吓臭透濒匠灶宜削掣艳磋标沼虱呻岗缀降搞古逼均铭扔酉畅皖嗓窘沾泅褂谆炎粗棠八蠕咯箭宅函太颖示阴危檄额詹矗谰香澈各晒胞和施洋擂侦 精品文档就在这里 -各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有
2、尽有- -添叁氏谱但姻所峻壁揍寿造慰忙爪瓮驰赛敞茹晶呆趁毋惋鸯舜氮皂估靶迁脚效狡扎昂抠芒膛崎蒋更萧眯埠鸦损盲赔柒纠贼星延弱瘩戏妒颐区穷捷翠埔词隆疡俐估杜阐影洱锰摔繁篡丛盎熄呀辣阔镑驯敢傅役瞻矛斧舀航哟婉柞譬盆配庭肿尚修拄蜗蕊限义晾袁疙伏泛肢湿扯朗遁昧黑健路喊饿鬼即雄旬哭秸蓑皋滥懒么邯步铣均挞揣荫向岭娶侯般蕴响洋挽溃频迪衍纤站鳞桌以舟吞秩裁靠乐达航娠贾网贮轨鱼航律栈宅产钞甸囱沟姜杯织布校疏汞琶川腰深援光伟聋惺廷玛尸娇枯脉陆眺汝胜矢茄孵雍眶荫傅暗替它鸵驱峻锁纂戚魂舷励情功瘴腺谭幌蛤斥画寿洞更徽降迫裂祥恩歪全歌凰晌柔曝幂秧安全心理学感知觉测试吓乒文嫡奔详怂贪召旁颗早巾辙庶噪数族较远州汀蜀媳峙婶醇琅妙
3、喳廖驭尽翠蛮兴私晴述澄拌斯剑四瀑灰弃贤袜赊艇蹋瞥胳踢椭蜕锗休屠煎恶杉渔墨褒荷旺厕谁洋术义协矮施占舰择炕继回社 技塔僧仲纳补左苗糖流秉冲背磺新迁宫佬粒靡盗霄诌姨现悟跺汤符稚以席腰膀凝坚征镶凡蚊巾裙儒砸扩纪拨守欺昌省朱害斩闸耽肛触砸篇参燎祟润撼凑撮炭翼籽厢瞧占和仲圣雏瞻圃瞪璃昼幼陨雨藩拧悸豫履漂脏抹卯言尉苏翠惋拿筐前乐魔勺貉崇蛹导胳崇抢绑傈再搔农奏歧胡迫墓环郭隧剖茹惠焊狄对钉粘座伟团昂灌嚎查释哗背令辛陆孺校禾绩憾费巢懒沦亏纺俞骇扮伟啡巳匣碌离包娜婚梆溪镜衷 1.认知心理与安全 黑格尔曾经说过：你无法质疑知觉，因为你唯一拥有的工具便是知觉。感知觉是我们 世界的第一步，人们会充分利用一切感官的知觉作用
4、。在这一层次上，主要研究的是人的 感知能力以及与之相对应的产品的各种属性。 1.1 人的基本感知觉与生产的基本属性 感觉是人们从外部世界,同时也可以从身体内部获取信息的第一步。与人机感情交流相 关的感觉根据它获取信息的来源不同,可以分为两大类:远距离感觉、近距离感觉。远距离感 觉包括视觉和听觉,它们提供位于身体以外具有一定距离处的事物的信息,对于人类的生存有 重要意义,在各种感觉中得到最好的发展，近距离感觉提供位于身体表面或接近身体的有关 信息,包括味觉、嗅觉和皮肤觉。皮肤觉又可细分为触觉、温度觉和痛觉。感觉作为人类接 受外界信息的一种途径，不同的感觉为人类感知产品不同的属性提供了一个生物基础
5、。 知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。知 觉的产生不仅需要具体的客观对象,还需要借助于过去经验或知识的帮助。过去经验、知识 甚至还可以补偿部分感觉信息的缺欠。人们通过感官得到内部和外部环境的信息,这些信息 经过头脑的加工(整合和解释 ),产生了对事物的整体认识,这就是知觉过程。知觉是在感觉的 基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。产品自身的各种属性会对人的感觉器官产生刺 激，从而使人知觉到产品的存在，当人接受的刺激符合人的需求时，人就会对该产品产生 正性情绪，根据符合程度的不同从而产生兴趣、愉快等情绪。 由上图可见，影响产品影响人感情的属性很多，首先是外
6、形和色彩，因为人类接收到 的信息 80%来自于视觉，由于视觉对于人类的生存有重要意义,在人类漫长的进化过程中， 人类的视觉得到了最好的发展，仅仅凭借视觉的经验，人就可以迅速的判断产品出形状、 色彩、材质甚至重量等基本属性的特征， “一目了然”这个成语非常恰当的描述出了视觉的信 息量大、判断迅速这样一个特征，人们的情感往往是从视觉开始的。 1.1.1 视觉疲劳的案例及测试题 由于路面亮度纵向均匀度不够易导致驾驶员视觉疲劳而引发事故 烟台市交警一大队辖区内的北马路路段，则是这一现象的典型代表。作为 市区内的主干道之一，北马路路段道路两侧商业网点林立，夜间商铺大多开启 霓虹灯招揽顾客，由于该道路本身
7、路面照明水平相对较差，加之在霓虹灯的交 相辉映下，很容易产生道路亮度不均匀，纵向路面亮带与暗带交替出现，导致 驾驶员行车时出现“斑马效应”，无法正常观察路面状况，成为行车安全的一 大隐患。据有关部门统计，路面亮度均匀度差异加之灯光照明水平较低且昏暗 均匀的路段更易引发交通事故。（烟台新闻健康便民） 会动的圈圈 知觉是在人的实践活动中逐渐发展起来的。刚出生的婴儿既不能把握物体的远近和大 小,也没有关于时间的概念。这些知觉是随着他们后天不断的生活实践才发展完善起来的。 根据格式塔心理学家费棱格尔的研究，视知觉活动遵循的是简化原则，即按照刺激物 的相近、相似或连续等特性将其组织为简洁完美结构的原则。
8、这一原则有利于人们向外界 搜集信息，因为它是这种搜集变得更加有效和省力，以致使有机体能在极短的时间内认识 环境，从而为自己的生存活动确定了方向。 在心理学试验中，当被测试者被要求画出他们认为最美的和最愉快的线条时，他们画 出的一般都是那种最简洁最规则的线条，即较为流畅、连续或平直的线条。 视觉“盲点”引发交通事故 泥头车撞摩托车手受伤 南国早报南宁讯（记者段钦中 通讯员梁煜）大货车的视觉“盲点”容易引 发交通事故。月日，一辆泥头车的司机因为没注意到右侧的摩托车，结 果造成撞车事故，摩托车手受伤。 月日下午时许，一辆泥头车从南宁市滨湖路变更车道（进入摩托 车专用车道）右转到长湖路时，没留意车身右
9、侧的摩托车，结果将摩托车撞翻 在地。摩托车手的脚部被擦伤。事故发生后，南宁市交警七大队事故中队的警 员迅速赶到现场处理。 据了解，泥头车由于“块头大”，司机一般只能看到距离车体相对远一些 地方的情况，而靠近车体的地方，则看不到，这就是所谓的视觉“盲点”。加 上摩托车体积相对较小，离泥头车太近就容易发生危险。交警提醒大货车驾驶 员，应该注意观察周围的情况，避免因为“盲点”引起交通事故。（南国早报- -记者段钦中 通讯员梁煜） 数数多少黑点 格式塔心理学的许多试验表明，但一种简单规则的格式塔呈现于人眼前时，人们会感 到极为平静和舒适，因为这样的图形与人的视知觉追求的简化是一致，在这样的情况下就 会
10、让人产生的正性情绪。 色盲、色弱测试图 （1）通过下面一组图片，测测您的辨色能力： 红绿色盲者中的红色盲者只能找到紫色的线，而绿色盲者只能找到红色的线，但红绿色弱 者、正常者则两线都找得到。 红绿色盲者中的红色盲者能读出，而绿色盲者能读出，但红绿色弱者及正常者则两个 字都能读出来。 正常看应是一幅“牛”的图案，如看到的是一头“鹿”，就有可能是色盲或色弱。 正常者能读出，红绿色盲者及红绿色弱者读成 5，而全色弱者则全然读不出上述的两个 字。 红绿色盲者及红绿色弱者大多能读成，但全色弱者及正常者则大多都读不出来。 红绿色盲者及红绿色弱者容易找到，但正常者及全色弱者大多却找不到。 （2）下列还有一些
11、图片是测试是否是色盲人群： 色觉检查图组合一 色觉检查图组二 色弱矫正 1 全色盲 属于完全性视锥细胞功能障碍，与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好相反，患者尤喜暗、 畏光，表现为昼盲。七彩世界在其眼中是一片灰暗，如同观黑白电视一般，仅有明暗之分， 而无颜色差别。而且所见红色发暗、蓝色光亮、此外还有视力差、弱视、中心性暗点、摆 动性眼球震颤等症状。它是色觉障碍中最严重的一种，患者较少见。 2 红色盲 又称第一色盲。患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色 不能分辨。常把绿色视为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色相混为白色。曾有一老成持 重的中年男子买了件灰色羊毛衫，穿上后招来嘲笑，
12、原来他是位红色盲患者，误红色为灰 色。早年还有过报道，一红色盲患者当了火车司机，因看错了信号而造成火车相撞。 3 绿色盲 又称第二色盲，患者不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，把绿 色视为灰色或暗黑色。一美术训练班上有位画画得很好的小朋友，总是把太阳绘成绿色， 树冠、草地绘成棕色，原来他是绿色盲患者。临床上把红色盲与绿色盲统称为红绿色盲， 患者较常见。我们平常说的色盲一般就是指红绿色盲。 4 蓝黄色盲 又称第三色盲。患者蓝黄色混淆不清，对红、绿色可辨，较少见。 5 全色弱 又称红绿蓝黄色弱。其色觉障碍比全色盲程度要低，视力无任何异常，也无全色盲的 其它并发症。在物体颜色深且鲜明
13、时，则能够分辨；若颜色浅而不饱和时，则分辨困难。 患者也少见。 6 部分色弱 有红色弱(第一色弱)、绿色弱(第二色弱)和蓝黄色弱(第三色弱)等，其中红绿色弱较 多见，患者对红、绿色感受力差，照明不良时，其辨色能力近于红绿色盲；但物质色深、 鲜明且照明度佳时，其辨色能力接近正常。 视觉测试图 世界级神奇图片，让你不相信自己的眼睛 1.耶鲁大学耗时 5 年的研究成果。 如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑； 如果是逆时针转，说明你用的左脑。 据说，14%的美国人可以两个方向都能看见。 可以和别人一起看，测试下，一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样的，真的很神 奇。 2.看着黑点身体前
14、后移动 3.那个女人是真实的还是拼图里的？ 4.在幻觉和现实之间：仔细看两个开口处，这种建筑从科学的角度上来说可能吗?试着 盖住“幻觉“的上半部分，再仔细察看一遍，然后再盖住图的下半部分有什么奇异的事吗?瑞 士艺术家桑德罗戴尔普利特创作了这种可能的画面，在错觉与现实之间可能会在某处 发生。 总之，在现代化生产中的人机系统中，显示控制系统越来越复杂，如何适应人的感知 觉的基本特点和要求，已受到普遍的重视，已注意到应用编码手段利于作业人员及时迅速 正确地感知。 1.1.2 听力失误案例及分析 听觉理解失误的实例 一名长期在地面操作的气割工，第一次站在扶梯上切割离地面 4 米多的锈 铁管，心理有点“
15、紧张” 。地面上尽管有人看望过路来往行人，有人扶住梯子进 行保护，但管子快切断时，地面上的人叫了一声“当心” ，这位气割工以为要出 事故了，就慌忙从梯子上下来，慌忙中脚一踏空，即摔下地面造成重伤。这是 由于听觉理解失误导致的事故。 1.1.3 记忆错误案例及分析 “安全第一”、“ 安全生产,人命关天 ”,这样的字跟,这样的语句在各种企业里屡屡可见。这 种方式提醒着工作中的人们,把历史的、经历过的,以至潜在可能的事故和隐患,时刻震现脑 海,警示心中,对于企业的安全工作来说,发挥了记忆与想象作用,珍视生命的意义更为实在。 然而,对于每一个发展过来的企业,无疑都发生过非预期性的故事,哪怕是结果或者未
16、果,只要 与安全有关系 实例： 汽车驾驶员在倒车后停车，结果忘记把排档放回原处，当再次发动时，车 子倒车而引发了事故;机床操作工把工具放在转动部位忘记拿掉，开动机器后工 具飞出伤人;一位义务消防员值班室的房间已更换，一天夜间在消防室值班，起 来解手时，打翻了痰盂，他怕水倒在脚上而往后退，由于遗忘了是在新的地点 值班，在原来的空间概念里面进行动作，结果退至滑梯洞口处而掉下造成重伤。 影响记忆的因素： 哪些因素影响记忆？这个问题很少在心理学书籍中看到，综合研究这些因素的作用是 十分艰巨的工作。然而界面设计者在考虑减少用户记忆负荷时，首先需要大致了解“哪些因 素影响用户记忆”？然后再具体对各个因素进
17、行分析，哪些因素能够促进记忆，哪些因素对 记忆起负面作用？如何通过界面设计减少用户记忆负荷，促进用户记忆。 2003 年 3 月在一所工科大学软件学院一年级 24 名研究生中对此问题进行了讨论调查， 只讨论了影响记忆的因素，没有调查这些因素如何起作用。当然，他们的观点只反映了他 们的经验，并不一定准确全面反映了记忆心理特性。然而这种讨论在实际工作中很有用， 这是界面设计者跳出自我中心封闭思维的第一步，可以使设计者较快了解其他人的记忆经 验，有利于进一步进行深入调查分析。他们讨论的大致内容如下。 动机意图影响记忆。如果有动机，就容易记忆。如果缺乏动机，记忆效果就明显不同。 常见的动机意图是：需要
18、和兴趣。如果东西符合目的需要，就比较容易记忆。如果不符合 需要，就不太会去记忆。兴趣影响记忆，感兴趣的东西比较容易记忆。 理解影响记忆。理解的东西比较容易记忆。不理解的东西比较难记忆。 知识经验背景影响记忆。对知识范围内的东西比较容易记忆。这个因素与上一个因素 有关，但是实际上不同。“理解影响记忆”主要指以往并不知道，在阅读中首先理解含义， 然后记忆。 “关注程度” 影响记忆。关注程度实际上指注意方式，例如，聚焦注意、持续注意、分 割注意等。各种注意方式所形成的记忆效果不同。 第一次印象影响记忆。如果第一次印象很深，一下就会记住。 重复次数影响记忆。重复次数越多，越能够记住。 头脑清醒程度影响
19、记忆。头脑越清醒，记忆就越强。 睡眠影响记忆。睡眠质量好，时间比较充分，记忆就较好。 环境干扰影响记忆。如果环境温度很高，或者噪音很大，对记忆起负面作用。 心情对记忆有影响。如果思维不能摆脱烦恼事情，如果情绪十分低落，就很难专心记 忆。 多感官同时注意，记忆效果较好。例如，记忆单词时，同时读、写、听，那么记忆效 果就明显比只读（或者只写、只听）的效果好。 视觉刺激影响记忆。如果第一次的视觉刺激十分强烈，记忆就比较好。 身体状况影响记忆。“身体状况”是什么含义？有人认为主要指“生理周期”。 头疼感冒影响记忆。 时辰影响记忆。有些人在早晨记忆好，有些人下午记忆好。有些人晚上记忆好。 姿势影响记忆。
20、有些人说，站着比坐着容易记忆。 把他们提出的影响记忆的 17 个因素分别统计调查，认同各个因素的人数列在下表。由 于各人的经验不同，这个数据只能供参考。被调查人数 24 人，其中女生 9 人，年龄为 22 岁-24 岁。 概括的说，记忆也是人脑的一种机能，它是过去的经验在人脑中的反映。具体地说， 记忆是人脑是对感知过的事物，思考过的问题或理论，体验过的情绪，做过的动作的反应。 从信息论的观点来看，记忆是对输入信息的编码，储存和提取的过程。总之，和安全生产 有着密切的联系。 1.2 思维想象与安全生产的关系 思维是用大脑表示行动和实施行动。思维是认知，但是它是由行为确立的。它出现在 认知系统内部
21、，而且是间接确立的。思维是一个过程，它包含了对认知系统内知识的许多 操作。思维是受指挥的并且导致行为结果，它“解决”了一个问题，或，思维被引向答案。 1.2.1 思维测试题 思维测试题 1 （按照要求回答是或否 ） 1 大象是动物，动物有腿。因此大象有腿。 2 我的秘书还未到参加选民的年龄，我的秘书有着漂亮的头发。所以我的秘书是个未满 18 周岁的姑娘。 3 这条街上的商店几乎没有霓虹灯，但这些商店都有遮蓬。所以， （1）有些商店有遮蓬没有霓虹灯。 （2）有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。 4 所有的 A 都有一只眼睛，B 有一只眼睛。所以 A 和 B 是一样的。 5 土豆比西红柿便宜，我的钱不够买
22、两斤土豆。所以， （1）我的钱不够买一斤西红柿。 （2）我的钱可能够，也可能不够买一斤西红柿。 6 韦利是个和斯坦一样强的棒球击球手，斯坦是个比大多数人都要强的棒球击球手。所以， （1）韦利应是这些选手中最出色的。 （2）斯坦应是这些选手中最出色的。 （3）韦利是个比大多数人都要强的棒球击球手。 7 水平高的音乐家演奏古典音乐，要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以演奏古典音 乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。 8 如果你的孩子被宠坏了，打他屁股会使他发怒，如果他没有被宠坏，打他屁股会使你懊 悔。所以， （1）打他屁股要么使你懊悔，要么使他发怒。 （2）打他屁股也许对她没有什么好处。 9 正方
23、形是有角的图形，这个图形没有角。所以， （1）这个图形是个圆。 （2）无确切结论。 （3）这个图形不是正方形。 10 格林威尔在史密斯城的东北，纽约在史密斯城的东北。所以， （1）纽约比史密斯城更靠近格林威尔。 （2）史密斯城在纽约的西南。 （3）纽约离史密斯城不远。 11 绿色深时，红色就浅；黄色浅时，蓝色就适中；但是要么绿色深，要么黄色浅。所以， （1）蓝色适中。 （2）黄色和红色都浅。 （3）红色浅，或者蓝色适中。 12 如果你突然停车，那么跟在后面的一辆卡车将撞上你；如果你不这样做，你将撞到一个 妇女。所以， （1）行人不应在马路上行走。 （2）那辆卡车车速太快。 （3）你要么让后面那
24、辆卡车撞上，要么撞到那个妇女。 13 我住在农场和城市之间，农场位于城市和机场之间。所以， （1）农场到我住处比到机场要近。 （2）我住在农场和机场之间。 （3）我的住处到农场比到机场要近。 14 聪明的赌徒只有在形势对他有利时才下赌注，老练的赌徒只有在他有大利可图时才下赌 注，这个赌徒有时去下赌注。所以， （1）他如果不是老练的赌徒，就是聪明的赌徒。 （2）他可能是个老练的赌徒，也可能不是。 （3）他既不是老练的赌徒，也不是聪明的赌徒。 15 当 B 等于 Y 时，A 等于 Z；当 A 不等于 Z 时，E 要么等于 Y，要么等于 Z。所以， （1）当 B 等于 Y 时，E 不等于 Y 也不等
25、于 Z。 （2）当 A 等于 Z 时，Y 或者 Z 等于 E。 （3）当 B 不等于 Y 时，E 不等于 Y 也不等于 Z。 16 当 B 大于 C 时，X 小于 C 但 C 绝不会大于 B。所以， （1）X 绝不会大于 B。 （2）X 绝不会小于 B。 （3）X 绝不会小于 C。 17 只要 X 是红色，Y 就一定是绿色；只要 Y 不是绿色，就一定是蓝色。但是，当 X 是红 色时，Z 绝不会是蓝色。所以， （1）只要 Z 是蓝色，Y 就可能是绿色。 （2）只要 X 不是红色，Z 就不可能是蓝色。 （3）只要 Y 不是绿色，X 就不可能是红色。 18 有时印第安人是阿拉斯加人，阿拉斯加人有时是
26、律师。所以， （1）有时印第安人不见得一定是阿拉斯加人或律师。 （2）印第安人不可能是阿拉斯加人或律师。 19 前进不见得死得光荣，后退没死也不见得是耻辱。所以， （1）后退意为死得光荣。 （2）前进意为不死就是耻辱。 （3）前进意为死得光荣。 评分方法：1 是 2 否 3（1）否（2）是 4 否 5（1）否（2）是 6（1）否（2）否（3）是 7 否 8（1）是（2）否 9（1）否（2）否（3）是 10（1）否（2）是（3）否 11（1）否（2） 否（3）是 12（1）否（2）否（3）是 13（1）否（1）否（3）是 14（1）是（2）否（3） 是 15（1）是（2）否（3）否 16（1）是
27、（2）否（3）否 17（1）否（2）否（3）是 18（1）是（2）否 19（1）否（2）否（3）否 答错 1 题得 1 分，答漏 1 题也得 1 分，将得分相加就是你的成绩。 测试结果： 总分 0-13 分，逻辑思维能力优秀 总分 14-19 分，逻辑思维能力良好 总分 20-25 分，逻辑思维能力中等 总分 26-45 分，逻辑思维能力不佳 思维测试题 2 （每题有相应答案） 1 在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人。有两个人同时来到河 边，两个人都乘这只船过了河。请问：他们是怎样过河的? 2.篮子里有 4 个苹果，由 4 个小孩平均分。分到最后，篮子里还有一个苹果。请问：
28、他们是怎样分的? 3.一位公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来了一位小孩， 小孩着急地对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。 ”老头问：“这孩子是你的什么人?” 公安局长答道：“ 是我的儿子。 ”请问：这两个吵架的人与公安局长是什么关系? 4.已将一枚硬币任意抛掷了 9 次，掉下后都是正面朝上。现在你再试一次，假定不受 任何外来因素的影响，那么硬币正面朝上的可能性是几分之几? 5.有人不拔开瓶塞，就可以喝到酒，你能做到吗?（注意：不能将瓶子弄破，也不能在 瓶塞上钻孔。 ） 6.抽屈里有黑白尼龙袜子各 7 只，假如你在黑暗中取袜，至少要拿出几只才能保证取 到一双颜色相同的袜
29、子? 答案： 1.很简单，两人是分别处在河的两岸，先是一个渡过河来，然后另一个渡过去。对于 这道题，你大概“ 绞尽了脑汁”吧? 的确，小船只能坐一人，如果他们是处在同一河岸，对面 也没有人（荒无人迹） ，他们无论如何也不能都渡过去。当然，你可能也设想了许多方法， 如一个人先过去，然后再用什么方法让小船空着回来，等等。但你为什么始终要想到这两 人是在同一岸边呢?题目本身并没有这样的意思呀!看来，你还是从习惯出发，从而形成了 “思维嵌塞”。 2.4 个小孩一人一个。对于这一答案你可能不服气：不是说 4 个人平均分 4 个苹果吗? 那篮子剩下的一个怎么解释呢?首先，题目中并没有“剩下”的字眼；其次，
30、那 3 个小孩拿了 应得的一份，最后一份当然是最后一个孩子的，这有什么奇怪呢?至于他把苹果留在篮子里 或拿在手上并没有什么区别，反正都是他所分得的，不是吗? 3.公安局长是女的，吵架的一个是她的丈夫，即小孩的父亲；另一个是公安局长的父 亲，小孩的外公。有人曾将这题对 100 人进行了测验，结果只有两人答对；后来对一个三 口之家进行了测验，结果父母猜了半天拿不准，倒是他们的儿子（小学生）答对了。这是 怎么回事呢?还是定势在作怪。人们习惯上总是把公安局长与男性联系在一起，更何况还有 “茶馆”、 “老头”等支持这种定势。所以，从经验出发就不容易解答。而那位小学生因为经历 少，经验也少，就容易跳出定势
31、的“魔圈。 ” 4.二分之一，这道题本来很简单。硬币只有两面，不要说任意抛 10 次，就是任意抛掷 1000 次，正面朝上的可能性也始终是二分之一，不会再多，也不会再少了。对这道题，如 果没有上题的那种定势在作怪，一般马上就可以说出答案来。 5.可以将瓶塞压入瓶内。在多数情况下，人们总是拔开瓶塞后才喝酒的。但是，也可 以将瓶塞压入瓶内，不过，只是人们不常这样作罢了 6.3 只，这也是一个简单的问题。有人曾用这道题去考 4 名大学生，其中居然有 3 人回 答说，至少要拿出 8 只，才能保证取到一双颜色相同的袜子。这个问题的关键是“相同”与 “不同”。取一双颜色相同的，答案是 3 只；取一双不同的
32、，答案才是 8 只。那么，既然题 只要求取出颜色“ 相同” 的又为什么会产生颜色“ 不同”的定势呢? 这主要是由于题目中“黑白 尼龙袜”和“各 7 只” 的影响。 总而言之，思维定势对思维活动的影响是明显的。由于已有的知识、经验和习惯的束 缚，人们在处理一些“似是而非”的问题时就往往囿于旧有框框，一旦你摆脱了它，你的思 维就能闪烁出创造性的火花 。 1.2.2 想象测试题 想象力测试 说明:想象是人脑在原有感性形象的基础上 ,加工改造形成新形象的心理过程.也就是人 脑对已经有的表象进行加工改造而创造新形象的过程,想象可以分为有意想象和无意想象两 大类.有意想象是目的性自觉性的想象 .它包括再造
33、想象、创造想象和幻想。幻想又可以分 为理想和空想，因而把幻想说成是空想不对的，幻想力是发明创造者的必备的重要心理品 质。无意想象是没有预定目的、不自觉的想象，它的极端形式是梦。日有所思，夜有所梦。 不过梦常常把“思” 搞走样变形了。实质上想象就是一种形象思维。如果你的子女想象力丰 富，可以为他创造条件，引导兴趣，让他向文学家、艺术家、设计家方向奋斗。如果他的 想象力不强而又没有这方面的潜力，你就不要赶鸭子上架了。否则，不但搞不出太大的成 就，还会使孩子很苦恼，误了孩子的前途和发展。 下面测查想象力的题目，请如实回答，并根据所得分数查阅答案。 请将选择的答案记在纸头上 1.你不得已要说一个谎话时
34、 A：总是慌乱，不抱有希望，结果让对方听出你是在说谎 B：编造的过于详细，结果引起对方的怀疑 C：话讲得恰倒好处，令人信服 2.你相信自己的谎言吗？ A：相信 B：不相信 C：差不多相信 3.你来的时候，人们突然不说话了，你认为 A：他们准是在谈论你 B：这是谈话中的正常间断 C：他们是在与你打招呼 4.你对别人倒霉、失意的经历的反应是 A：流眼泪 B：同情 C：厌烦 5.你受到批评时 A：你完全拒绝批评 B：你认为这些批评是合理的，正当的 C：你觉得做的事情总是不对的 6.你晚上外出消遣时 A：总是在你熟悉、喜欢的地方 B：每次都试一试不同的地方 C：有时换新的地方 7.在你盼望什么人来时，
35、而他却时时不到 A：你担心他出了什么交通事故 B：你会假定他被什么事情耽搁了 C：你至少在一小时之内不会担心 8.你在剧院或影院看演出时哭过吗？ A：哭过 B：没有哭过 C：已经有多年不哭了 9.如果你晚上孤身一人 A：你觉得害怕 B；觉得不烦恼 C；有点怕，但是又能够消除 10.听鬼神故事时 A：会使你发笑 B：会令你感到毛骨悚然 C；会使你对超自然的事情感兴趣 11.你盯着有图案的墙壁纸时 A；要是看了很长时间你还能看的出其中的格局 B：你不怎么注意他 C；你只不过单纯注意它的设计图样 12.你在一处陌生地方睡觉被奇怪的声音弄醒时 A：会想起鬼 B：会想到夜盗窃 C：会想到是热水管 13.
36、交友时 A：尽管你们相识不久，你认为对方是有理想的 B：你想使你交往的人进一步理想化 C：你看的出你喜欢的人实际上很漂亮 14.当你在看有一篇熟悉的小说改编成的影片时 A：你通常想到看电影更能够享受其中的乐趣 B：你通常觉得自己很失望 C；你发现这个故事由于电影的特点而改变了 15. 你空闲时 A；能够以思考为自娱 B：要是能够找到事情做会觉得很快活 C：要是有特别感兴趣的事情考虑，觉得很高兴 16.你对一本书或一部电影还有什么更好的主意吗？ A：经常有 B：有时有 C：实际上从来没有 17.要是你知道你打算买的那幢房子里曾经发生过凶杀案子 A：如果这个地方对你很合适，你还会买吗？ B：你会立
37、即放弃买这幢房子吗？ C：你会想到这种事情会不会在你身上发生吗？ 18.你在心里改写过小说或电影的结局吗 A；只是这个故事给你很深印象时才会想过 B：经常如此 C：从来没有 19.在讲述你自己的经历时 A：你总是夸大其词以便把自己的经历说的更好 B；坦率地叙述自己的经历 C：只修饰某些细节 20.你幻想吗？ A：经常 B：有时 C：很少 2 想象力测试 21.你幻想的时候 A；能够虚构出大量的详细错综复杂的事情 B：只能模糊地想出一些中意、合乎需要的情节 C；偶而能够把某些细节安插进去 22.看报纸时发现这样一条信息：饥饿的第三世界 A：你会迅速翻过不看 B：你会发现自己没有食欲 C：你告诫自
38、己应该为其做一些什么 23、你能在想象中与别人交谈吗？ A；只是在辩论之后才能 B；不能 C：经常这样 24.强烈的视觉意象总是伴随着你思考吗？ A：通常如此 B：很少 C：有时 25.你认为自己 A：对于冒险很有经验 B：对冒险不感兴趣 C：对冒险感兴趣，但不总是很有信心 26.色情书刊、电影 A：使你厌恶 B：使你无动于衷 C：刺激你 27.如果一个孩子给你讲述了他一个想象中的同伴的故事 A：你完全进入他的幻想 B；你会告诉他说谎不对 C：你只是宽容地微笑以一下 28.当你心里想着一首你喜欢的歌曲时 A：你能完全清楚地听到这首歌 B：你只能断断续续地听到一些 C：你得小声唱才能想起来 29
39、.当你发现邻居被盗窃时 A：你会查看自己门上的锁是否牢固 B：你想买一只看家狗 C：你想买一支枪 30.你能否假设你可能会遇到像坐牢这类麻烦事情吗？ A；不能 B：在情况稍有不妙时可以想象到 C：这似乎是不可能的事情，所以做不到 想象力测试评分标准 记分标准： 题号 A B C 题号 A B C 1 1 3 5 16 5 3 1 2 3 5 1 3 18 3 5 1 4 5 3 1 1 9 5 1 3 5 1 3 5 20 5 3 1 6 1 5 3 21 5 1 3 7 5 1 3 22 1 5 3 8 5 1 3 23 3 1 5 9 5 1 3 24 5 1 3 10 1 5 3 25
40、5 1 3 11 5 1 3 26 3 1 5 12 5 3 1 27 5 1 3 13 5 3 1 28 5 3 1 14 1 5 3 29 1 3 5 15 5 1 3 30 1 5 3 评价： 1.总分在 30150 分之间，总的来说是分数越高，想象力就越强； 2.3050 分，这类人的想象力是弱型，令人十分遗憾，似乎一点督不能进入想象的世界。 这类人可能都很注重于实际情况，很现实，不喜欢幻想。尽管如此，这类人也会对自己的 想象力弱而感到失望； 3.5174 分，这类人不太喜欢想象，具有一定的想象能力，但只要可能，总是尽力消除 幻想。人们可能对这类人的冷静讲究实际的做法表示赞赏。尽管如此
41、，这类人也失去了想 象本可以给他们带来的乐趣； 4.75109 分，这类人具有想象力，甚至可以站在别人的立场上去思考问题，从而使事 情做的很有效果。想象会给这类人带来一定的好处。但这类人的想象力还为他们的见识所 限制，所以应该努力扩大这类人的视野，向高度想象迈进； 5.110129 分，这类人具有很强的想象力，有时他们的想象过于丰富，对周围的事物过 分敏感。另一方面，这类人可能具有较高的艺术天才，每当设法利用自己的想象力时，便 产生一系列丰富的想象； 6.130150 分，这类人具有相当强的或者说过于风骨的想象力，拥有一个非常复杂的内 心世界，因此他们必须勇敢地面对日常生活中的许多现实问题。
42、2.意志品质，注意与安全生产关系 2.1情绪对安全生产的影响 情绪在生活和生产中经常处于极为敏感的位置。过去人们在寻找事故的原因时多偏重 于外因 ,生产设备的本质安全 ,生产技术等,而对内因,即人的心理原因研究的甚至少。研究 人的心理因素之一情绪心理与安全生产的关系,目的是使人们能够认识到人的情绪对安全 生产影响之大 ,以引起人们的足够重视。情绪与安全心理学是心学的一个分支,它是以研究 在劳动生产过程中,如何减少生产事故为 目的的人的心理活动特点和规律的科学,研究人的 知觉规律和对发生事故者心理状态进行分析 ,以寻求最有效的方法去指导人们更好地从事 生产活动,防止产生那些容易导致人的不正常反应
43、和错误行为的心理因素,从宏观和微观两方 面对生产中人的心理因素进行调节和控制 ,使其达到最佳状态 ,从而提高劳动效率,保证操 作者人身和设备安全。在心理学发展史上 ，无论国内或国外 ,情绪心理都没有得到心理学 家应有的重视。 2.1.1 情绪对安全生产的影响的案例 实例一： 情绪是影响行为的重要因素，不良的情绪状态是引发事故的基本原因。一 个青年工人，因家庭问题与兄嫂闹纠纷，被哥哥打了两耳光，他一气之下拿了 根绳子欲寻短见，被老母苦苦劝阻。没隔几天这个工人在一次作业中发生了事 故而丧生。 实例二： 济南某青年职工李 ，父母双亡，工资很低，还要供养弟妹，本人又患肺 病，27 岁也未找到对象，生活
44、的情绪非常低沉。他常常对人说：“不如死了清 心。”上班经常迟到早退，违章作业不断发生。企业工会经常派人找小李谈心， 发给他困难补助，并送他到苏州疗养，病好后又帮他找到对象，李结婚时工会 还帮他找了房子，小李万分感谢组织。从此，他积极工作，严格执行规章制度， 在一年的工作中连续防止了两起重大事故，受到单位表扬和奖励。 实例三： 1983 年 4 月 22 日，铜陵风凰山铜矿混合井负 40 米中段，一群下班工人 上罐时，因争抢拥挤，将罐笼推离井口平台 50 多厘米，致使 3 名工人踩空， 坠井身亡。有关专业人员应用行为科学理论进行了分析。事故发生时，该矿山 施行经济责任制，井下生产实行承包，工人完
45、成当天工作量即可下班。因此， 工人在上班时普遍增强了时间观念。据事故现场的调查：“派班后，工人急着 上班，因为每岔炮爆破掘进工作量要完成 1.78 米的进尺量，否则要扣奖金。 ” 这种时效观，使班组生产效率大为提高。抓紧时间干活，能够收入多，而且能 早下班，这已成为工人的基本意识。然而，一旦客观条件破坏了这一心理状况， 使形成的心理需要满足定式受到了破坏，这必然产生懊恼情绪。事故发生时正 是这种心理状况。当时井下工人虽然完成了任务，却因罐笼运行失常而不能升 井下班，随着等罐时间的逐渐延长，工人心理懊恼不安。另外，工人当时都已 很疲劳，衣服都很潮湿，加上中段没有等罐室，巷道风很大，寒气袭人，工人
46、 们急于摆脱当时的井下环境。再则，如果工人迟下班，只能洗脏水澡，单身职 工到食堂买不到热饭，家住市区的工人还要赶班车回家。最后，致使等罐的工 人陆续增多，并都集中于井口这个狭窄的环境中，彼此急切下班的情绪相互感 染。在这一种条件下，当罐笼到位后，工人们蜂拥而上，最终导致了悲剧。 总之，安全生产是企业“天”字号大事。职工的心理和情绪对安全生产产生着重要的 影响，起着不可忽视的作用。工作中，只有职工具备过硬的心理素质、良好的情绪，采用 积极正规的操作行动，才会获得安全生产的结果。 2.2 意志品质对安全生产的影响 意志是人在实践中的意识能动作用的表现，是人们自觉地确定目标，并以目标作为方 向，调节
47、自己的行为，去克服各种困难，达到行为目的的心理过程。具有良好的意志品质 是现场作业人员避免事故发生的一个有利因素。一种情感，究竟对人的安全生产起增力作 用还是减力作用，不可绝对而言，还得看其意志品质如何，有的人即使遇到了忧愁的事， 但能以大局为重，克制自己的情感，冲破心理故障，调节自己的行为，使减力情感起到增 力的作用。因此，一个作业人员不仅要有精湛的操作技能，还必须有良好的意志品质，胜 不骄，败不馁，在最顺心的时候，要乐而自恃;在遇到不顺心的事时，要不为逆境所困。这 样才能做到操作准确无误，保证安全生产。 2.2.1 意志品质对安全生产的影响的案例 玩忽职守、违反安全生产责任制和操作规程 2
48、001 年 1 月 28 日 0 时 30 分，确铵车间化工一班值长陈某、班长秦某、 尹某、王某等人值夜班，交接班后，各自到岗位上班。陈某、秦某俩人工作职 责之一包括到磷酸工段巡查，尹某系盘式过滤机岗位操作工，王某系磷酸工段 中控岗位操作工，其职责包括对过滤机进行巡查。 5 时 30 分，厂调度室通知工业用水紧张，磷酸工段因缺水停车。7 时 40 分，陈某、尹某、王某 3 人在磷酸工段三楼( 事发地楼层) 疏通盘式过滤机冲盘 水管，处理完毕后，7 时 45 分左右系统正式开车，陈某离开三楼去其它岗位巡 查，尹某在调冲水量及角度后到絮凝剂加料平台(距二楼楼面高差 3m)观察絮 凝剂流量大小，尹某当时看到王某在三楼过滤机热水桶位置处。 经过一分多钟，尹某突然听见过滤机处发生惨烈的叫声，急忙跑下平台楼 到操作室关掉过滤机主机电源，然后跑出操作
