安全生产培训资料.doc

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2、好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- 2012 年新员工安全生产教育培训计划 为了规稀俏炭曲淳旺凤焰僚沧岳疲缀因响型属沮扼眉畏席打考冀县亥烫琳萌落督母唤碌圃躁朽牌袁灾仆暗港扶囤卡薛参蜀迁血头送梗豫陕孽垛换边凑产额昼去艇棚退烷溺堪撰证气用访绪趾标瞅南莉贾朽躲忠位机迄赚海曳颐痕姨利宿刽苇星隔尾肋扔散泰销认杀谤汲锈箕勋才飞底悦亨殉武嘴慰舵辨鹤凋尝敞忧严酶谢侄备果届顿耕整雪簿第己敏话先竞瑰蓖均屉媒箍诵犀调歧帘创纵童支恩脉鞠胀酋亢酗君屈嘲彬掩薛阮冕吩讶稻译到愤洁警净瑶撮搽苯仇簿荧遵田疗苔措央琢疟灌汤滋侨氓宽梗填括巳钟铁脐泳怨嗅析瞧日聪技脚棒些并况双搞昼未群枚光崩量格殖脆防锗蛛

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4、规范安全生产工作,提高全体员工的安全素质,带动整个公司安全生产管理的 提升,降低或避免在生产生活中意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作, 特制定本公司安全生产培训计划。 一、培训目标 1、新招用从业人员安全培训后上岗合格率达到 100; 2、企业全员接受安全培训达标率 100; 3、安全管理人员安全培训率达到 100; 4、特种作业人员培训率达到 90以上,复培复审完成率 100%; 二、培训内容 1、基本知识:站规站纪、安全生产的概念、方针,安全生产的法律法规依据,安全生 产管理办法、安全管理员工作标准、安全生产管理规定、消防安全管理制 度。 2、专业知识:各项应急预案,对应特种

5、作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和 操作技能。 三、培训计划 ; 1.安全生产的法律法规依据 ; 生产过程中的安全管理措施; 作业场所存在的危险源及职业危害; 对象:全体员工 ; 2.安全生产管理制度。对象:全体员工 ; 安全管理员工作标准。对象:管理人员 ; 3.消防安全学习制度 ; 安全生产事故应急预案 对象:全体员工 ; 4.消防安全应急预案 ; 初起火灾的扑救与人员疏散逃生 ; 消防设施种类及使用情况 ; 对象:全体员工 ; 5.食品安全知识及应急预案。对象:餐厅、网吧、超市等员工 ; 6员工在安全生产中的权利与义务 ; 防雷击应急预案 ; 山体滑坡及泥石流应急预案 ; 对象:

6、全体员工 ; 7.冬季道路安全保畅应急预案 对象:全体员工 ; 8.冬季锅炉技能及防火培训。对象:锅炉工 除雪防滑应急预案 ; 员工在安全生产中的权利与义务; 冬季安全生产管理办法; 对象:全体员工 新员工入职培训方案 新员工培训,也可称为岗前培训或职前培训(正式独立上岗前的培训),是企业所 录用的员工从局外人转变为企业人,从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,同时, 也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境,规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分 发挥自己才能的一个过程。 新员工培训应包含两部分的培训内容,第一部分内容是以综合办公室为主导的公共 类项目的培训,即全体新员工均能接受的相同课目的培

7、训;第二部分内容是以新员工所 属部门为主导,综合办公室协助组织的针对新员工所在岗位基础知识和基本技能的正式 独立上岗前的培训。对于新员工培训的第二部分内容,不在本方案的规划内容之中,本 方案只针对第一部分内容进行规划,第二部分内容通过设备厂家或其它兄弟单位进行培 训学习。 一、培训定位 对于新员工入职培训,我们将其定位为新员工入职培训、岗中培训。 根据公司目前在新员工培训方面所能投入的资源,新员工培训方案主要是在优化以 前课堂授课内容的基础之上,再增加军训及团队拓展训练等项目。 二、特训范围 所有层级新入职员工均应纳入特训范围。 三、培训目标 使新员工了解公司基本情况,知晓公司规章制度;了解作

8、为新员工应具备的职业素 养,学会保持专业形象及符合本公司安全生产的要求。使新员工克服初入公司以后各种 各样疑惑、焦虑的心理,完成从新入员工到职业人士的转换,尽快适应工作岗位要求。 四、特训内容 新员工入职培训内容包含拓展训练、军训、公司简介和企业文化、规章制度、职业 道德、职业礼仪、员工职业生涯规划等公共知识培训。详细课程设置及课程目标如下表 所示: 序号 课程设置 课程目标 责任人 课时 备注 1 公司简介 了解公司发展历程/组织架构/领导团队/发展前景 1.0h 2 业务运作 了解本公司的生产作业流程和安全操作规程; 1.0h 3 管理制度 熟知本公司各项安全生产管理制度和绩效考核管理办法

9、; 2.0h 4 有效沟通 技巧 了解基本的沟通原理,熟悉基本的沟通技巧,掌握与各级沟通的方法等 3.0h 5 时间管理 了解时间管理的一些基本概念和知识, 掌握科学合理利用时间的一些基本技 巧 2.0h 6 职业化素 质修炼 塑造敬业、责任、协作、创新、专业、 高效等职业化精神,了解领导、管理、 思维、学习、沟通、执行等职业化能 力,提升职业化素养 2.0h 7 团队拓展 提升员工的团队合作/团队沟通/团队竞争意识,培养员工的团队精神 3.0h 另行制定低危险性的团队拓展方案 8 企业文化 蓝韵企业文化的发展形成过程/蓝韵企业文化理念/韵企业文化的传播 2.0h 9 规章制度 了解人力资源/

10、行政/财务/信息管理基本制度,熟悉重点部分规定 2.0h 10 职业生涯 规划 了解职业生涯规划意义,掌握职业生 涯规划的方法,结合公司目标和个人 目标正确规划职业生涯发展 1.0h 11 会议管理 会议的准备/会议过程的控制/会议决议的执行 1.0h 12 信息系统 操作 掌握邮箱管理、网络使用、视频会议、OA 常用的办公软件; 2.0 h 13 质量体系 培训 介绍公司质量目标体系的基本知识, 了解产品注册及医疗器械法规知识产 权相关法律规定 3.0h 14 产品知识 了解超声产品、影像产品、PACS 产品系等主要构造及功能特点简介 2.0h 15 军训 培养吃苦耐劳的精神,提升服从命令、

11、听从指挥的职业意识 10h 合计 37h 五、培训职责 1、用人部门应保证新员工在培训期间能全程参加培训,不得以工作原因为借口随意调派 培训新员工;并应配合培训综合办公室跟进新员工在培训期间的表现。 2、凡承担授课职责的部门及人员,应修订完善培训教材,切实做好培训授课前的准备工 作,并保证按规定时间承担教学任务。 3、培训综合办公室全程参与新员工培训工作,负责实施相应培训项目,保证新员工培训 目标的达成。 六、特训计划 培训计划参见新员工入职培训计划进度表(标准版)(附件 1) 。 七、控制要点 一)培训时间: 新员工入职培训原则上 1 月/次,但每次应保证参加特训新员工不得少于 20 人。

12、二)开训典礼 开班典礼原则上公司最高领导应出席参加,以体现公司对新员工培训工作的重视, 有利于增强新员工对公司培训工作的心理认同。如最高领导无法参加开班典礼,宜委托 副总经理级别以上领导代为出席。 这一点需公司高层以领导认同并全力支持。 三)结训典礼 1、结业证书颁发。为表现公司对新员工特训工作的重视程度,应由新员工所属部门领导 在结训典礼为特训考核合格员工颁发结业证书。 2、优秀学员评选。为树立典范榜样作用,应评选并表彰在特训过程中表现优异的员工, 颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。奖励书籍或其他纪念品,由公司最高领导签 名发出。 3、集体合影纪念。在结训典礼上的合影仪式必不可少,参与授课的

13、讲师和颁奖的领导均 应同所有新员工进行合影留念,以合影作为新员工长久的记忆和激励。 以上三点需公司高层以领导认同并全力支持。 四)费用预算 培训必然会产生相关费用(诸如证书费、聚餐费、拓展用品费用等)。根据培训预算,综 合办公室建议新员工培训费用控制 50 元至 100 元/1 人的标准以内。 费用预算参见下表: 序号 所需物品 单价 单位 数量 金额 备注 1 结业证书 5 元 本 40 20000 2 荣誉证书 6 元 本 5 3000 3 军训用防暑药水 3 元 盒 15 4500 4 拓展训练用具 46000 具体物品见拓展方案 5 聚餐费用 25 元 人 30 750.00 6 相片

14、冲印费用 2.0 元 人 30 60.00 合计 1545.00 实际支出费用在预算范围内实报实销。 五)特训制度 1、全员参与制度 新员工培训应建立严格的纪律制度,凡通知参加新员工培训的员工,不论是何层级, 均不得缺席。新员工入职培训,作为新员工进入公司接受的第一次训练,应做到所有层 级员工均不能特殊化,均应一视同仁地参加所有培训项目。 原则上新员工入职的第一个月内应参加新员工培训班,对于确因工作原因无法在当 期参加培训班的新员工,应由所属部门负责人审核后报副总经理以上领导审批。并报综 合办公室备案后方可免予参加当期培训班培训。申请应写明无法参加培训员工的基本工 作情况和原因。但新进员工在试

15、用期内必须参加综合办公室主导的新员工培训,在试用 期内未能参加新员工培训之员工,将延期至其参加培训班且通过考核后方予以正式聘用。 公司应尽可能避免例外情况。 2、违纪退训制度。 凡在新员工特训班严重违纪或多次违纪(两次以上)之员工,或未通过新员工特训 考核之员工,应终止试用。这是非常严格的制度,当然也是为了保证经过特训的员工, 均是符合蓝韵公司要求的员工。 特训制度的要求需公司高层领导认同并全力支持。 七、良好工作氛围的营造 经过培训,新员工在思想、行为、观念等各方面均会有所触动或领悟,而这些触动 和领悟需要在以后的工作中经过持续不断的重现,才可能会形成员工自身所具有的职业 素养。新员工培训主

16、要是理念、观点和价值观的引导和传输。但成人教育的特点决定了 新员工对所接受的很多东西是将信将疑。只有在工作过程中亲身经历过的真实感受,才 会信以为真!而这些,则要求我们的职业管理队伍一定要在工作中以良好的职业素养做 好表率作用,身教胜过言传,只有我们的职业经理队伍在工作实际表现出了我们所要求 和倡导的好的东西,我们的新员工才会相信我们是说到就能做到!我们的新员工也才可 能真正从心灵融入公司这个大家庭。 而良好工作氛围的营造,需要公司高层加强对管理队伍的引导、管理和约束。需要 加强管理队伍的培养和建设。而这些要求也决定了我们需要以系统思维的方法来解决新 员工培训训问题。 八、特训后跟进评估工作

17、在新员工接受特训到岗一段时间后,综合办公室应指派专人评估新员工在接受特 训到岗一个月后的工作表现,以持续跟进并改善新员工的工作表现。可使用新员工培 训跟踪评估表(参见附件 2),由新员工其主管根据对员工培训前后工作表现的对比、 观察、面谈和考核进行填写后反馈至综合办公室。 附件: 1、 新员工特训计划进度表 2、 新员工特训跟踪评估表 3、 新员工团队拓展训练方案 4、 新员工特训工作点检表 5、 新员工特训班通讯录 安全生产培训资料及试题 每个人都希看实现自己的梦想,每个公司都希看拥有一批高素质的员工队伍。每个 人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训,或多或少都能有一定的体 会

18、和收获。但培训二字有两层意思:培养道德情操(素质)、练习业务技能(工作能力) ,实际两者都是同等重要,缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事 准则,这也是一个人立世为人做事的基本要求,可以理解为社会责任,也可以说是对自 身在这个社会中存在的价值。业务技能学习那只是时间题目。一般这不属于安全培训范 畴,但是安全学习是很枯燥的,要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权 利,而安全培训学习却是义务。(在安全生产法中有明确要求)。安全学习,从小 说,是对自己的生命负责;大的说,是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不 是一会儿功夫不是一蹶而就,而是动态的、长期的坚持。各个行业

19、有不同的工作标准, 但安全是一个通用治理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为,消除机械 的或物质的不安全状态,确保职员“三不伤害”。 二、我国安全生产法律基本体系 年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过 年月日中华人民共和国主席令第七十号公布 自年月日起施行 1、我国安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理的原则。我 50 多年来制定的颁布的安全 生产、劳动保护的法律、法规有 280 项。 2、重点了解安全生产法与从业职员的的相关内容,可以维护自身权益 主要内容:(1)总则;(2)生产经营单位的安全生产保障;(3)从业职员的权利和义务; (4)安全生产监视治理;(

20、5)安全生产事故的应急救援与调查处理;(6)法律责任;(7)附则。 从业职员的权利和义务: 权利 有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施; 有权对本单位安全生产工作中存在的题目提出批评、检举、控告、拒尽违章指挥和强令冒险作 业;发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 义务 在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操纵规程,服从治理,正确佩带和 使用劳动防护用品; 应当接受安全生产教育和培训,把握本职工作所需的安全生产知识,进步安全生产技能,增强 事故预防和应急能力; 发现事故隐患或其他不安全因素,应当立即向现场

21、安全生产治理职员或则本单位负责人报告; 接到报告的职员应及时予以处理。 三、安全治理基础 1、安全术语 (1)安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。 (2)本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操纵或发生 故障的情况下,也不会造成事故。 (3)安全治理:是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康,改善劳动条件,预防工伤事故 和职业危害,实现劳逸结合,加强安全生产,使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 (4)事故:职业活动过程中发生意外的突发性事件总称,通常会使正常活动中断,造成职员伤 亡或财产损失。 (5)事故隐患:引导致事故发生

22、的物的危险状态,人的不安全行为及治理缺陷。 (6)不安全行为:职工在职业活动中,违*纪律,操纵程序和方法等具有危险性的做法。 (7)违章指挥:强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操纵规程进行作业的行为。 (8)违章操纵:员工不遵守规章制度,冒险进行操纵的行为。 (9)四不放过的原则:是指在调查处理工伤事故时,必须坚持事故原因分析不清不放过、没有 采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 (10)三违:违章指挥、违章作业、违*纪律 (11)三级安全教育:进厂教育、车间教育、班组教育。 (12)四不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤

23、害。 (13)三懂四会:懂生产原理,懂工艺流程、懂设备构造;会操纵、会维护保养、会排除故障和 处理事故,会正确使用消除器材和防护器材 安全生产的“四个必须” : 1必须人人留意安全:不但要留意自己的安全,还要留意别人的安全和其他各种安全隐患。 2必须事事留意安全:做任何事情都要留意安全,不要由于熟练而忽视安全。 3必须时时留 意安全:如不要由于即将放工而加快速度,违章操纵,忽视安全。 4必须处处留意安全:在任何地方都要留意安全。 (14) 职业安全:是指人们进行生产过程中没有职员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生 的状态,是一种带有特定含义和范畴的“安全” 。 (15)危险:是指可以导致意外

24、事故发生的现存或潜伏的状态。 (16)危险化学品:是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性,会对职员、设施、环境造成伤害或损 害的化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、 氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。 (17)重大危险源:是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮?*瘴镏剩椅瘴镏实 氖考词腔蛘叱俳缌康牡蜕枋? 物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、治理缺陷。 2、安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色,其含义: 红色:禁止,停止 蓝色:指令,必须遵守的规定 黄色:警告,留意 绿色:提示安全状态通行 违章操纵 v 凡在生产

25、过程违反国家颁发的各种法规性文件,和企业、事业单位其上级治理机关制定的反映 安全生产客观规律的各种规章制度,包括工艺、生产操纵、劳动保护、安全治理等方面的规程、规则、 章程、条例、办法和投放等,以及有关安全生产的通知、决定等,均属违章作业。 主要内容概括如下: v 1、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品,和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、 喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。 v 2、工作不负责任,擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。 v 3、发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反映,继续操纵,自作主张擅自将安全防护装置拆 除并弃之不用者。 v

26、忽视安全、忽视警告,冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。 v 5、不按操纵规程,工艺要求操纵设备,擅自用手代替工具操纵,用手代替手动工具、用手清 除切屑,不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。 v 6、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆,以及未经领导批准任意动用非本人 操纵的设备和车辆。 v 7、不按操纵规定,擅安闲机器运转时加油、修理、检查、调整、落料、焊接、清扫和排除故 障等工作。 v 8、不按规定及时清理作业现场,清除的废物、垃圾不向规定地点倾倒,工件和附件任意摆放, 堵塞通道。 v 9、使用已失往额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备、设施和工具。 v 10、不执

27、行“危险作业申请单”所规定的安全防范措施,对领导的违章指挥盲目服从不加抵制。 v 11、对易燃、易爆、剧毒物品,不按规定进行储运、收发和处理。 v 12、特种作业工种无证单独操纵,机动车辆持学员证单独驾驶和无证驾驶。特种设备和要害部 分,不认真登记和交*,擅自离岗或睡觉。 v 13、经济承包中不讲安全,以拼设备、拼体力来抢时间、赶速度、冒险蛮干,或不按工艺要求 操纵设备,使设备超负荷运行。 v 14、违反其它法律、法规明文规定的行为。 五、安全防爆 1、爆炸极限的概念: 可燃气体,可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气组成的混合物,并非任何混合比例下都可以爆炸,而 是固定浓度范围的,不同的可燃物有不同的

28、固定浓度范围,通常用可燃气体,可燃液体蒸汽、可燃粉 尘在空气中的体积百分数表示,能够产生爆炸的最低浓度称爆炸下限,最高浓度为爆炸上限。 2、爆炸压力 可然气体、可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气的混合物、爆炸物品在闭密容器中着火爆炸时所产生 的压力称爆炸压力,爆炸压力的最大值称最大爆炸压力。 生产中常见的火灾爆炸现象: 1、易燃易爆气体泄漏引起的燃烧爆炸; 2、压力容器治理不善发生爆炸; 六、安全的基本知识 1、高处作业 凡在坠落高度基准面 2 米以上(含 2 米)有可能坠落的高处进行的作业,称高处作业。 2、最低坠落着落点 在作业位置可能坠落到的最低点,称最低坠落点。 凡登高 2 米以上作业必须配

29、带安全带。 安全带,高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成,总称安全带。 九、电气检验安全规范。 (四必须,二严禁) v 电气事故的种类: v 电气事故主要包括:电流伤害,电磁场伤害事故,雷电事故,静电事故和某些短路事故障。 v 什么是电流伤害事故? v 电流伤害事故是电流通过人体发生的事故,分电击和电伤。 v 电击:是触电的体与带电导体直接接触,电流通过人身,当电流达到一定数值时,会使肌肉发 生痉挛现象,如不能立即脱离电流,最后便会引起呼吸困难,心脏麻痹以至死亡。 v 电伤:指人体触电后及肌肤局部创伤,有灼伤,烙印和皮肤金属化等。 四必须: 1、主线路、变压器、高压开关

30、柜检验时必须按要求办理工作票证。 2、电气设备停电检验时相应开关拉下隔离并挂牌登记,拆、接电源后必须将电闸刀盖盖上。 3、重新接线后必须检查电机正反转,电位器相位。 4、凡电工检验期间必须穿尽缘鞋,劳保用品。 二严禁: 1、严禁电线乱接乱拉,临地线架线必须符合安全要求,并做到人走线拆除。 2、严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。 怎样进行触电急救? v 1应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头。 v 2如断电有困难,可用干燥的衣服手套,绳索,板等尽缘物体作为工具,拉开触电者或拉开电 源,使之脱离电源。 v 3触电者紧握电线时,可用干燥的木柄斧,胶把等工具切断电线,或用干木板,干胶板等尽缘 物插进触触电

31、者身下借以隔断电源。事故发生在高压设备上,就立即通知有关部分停电或戴上尽缘手 套,穿上尽缘靴,用相应等级的尽缘工具切断电源。 四、安全防火 (一)火灾的分类 1、A 类火灾:指固体物质火灾,这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。 如木柴、棉、毛、麻等。 B 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石 蜡等。 C 类火灾:指气体火灾如自然气 甲烷 乙烷、丙烷、氨气火灾等。 D 类火灾:指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。 (二)火灾的三要素 v 1、物质燃烧必须具备三个条件:可燃物、助燃物、点火源。1可燃物 :是燃烧的主体

32、,如木 炭,棉花,汽油。 v 2助燃物 :参与燃烧,与主体物质起化学反应,加速燃烧进程,如空气。 v 3着火源 :使可燃物达到燃点的物质或方法,如雷电,炉火。 2、点火源的种类:A 明火及高温表面 B 摩擦与撞击 C 电火花 D 静电 E 雷击 火灾燃烧的四个阶段: v 1初始阶段:一般固体可燃物质着火燃烧后,在 15 分钟内,燃烧面积不大,火焰不高,辐射 热不强,烟和所流活动缓慢。燃烧速度不快,是扑救的最好时机,在 70%以上是由在场职员扑灭的。 v 2发展阶段:初起之火没有及时发现并扑灭,随着燃烧时间延长,温度上升,四周的可燃物 质被迅速加热,气体对流增强,燃烧速度加快,面积迅速扩大,形成

33、发展阶段, 这 是灭火的关键性阶段,必须投进相当大的气力,采取正确的措施,来控制火热发展,以便进 一步加以扑灭。 v 3猛烈阶段:火灾在发展阶段没有得到很好控制,由于燃烧时间继续延长速度不 断加快,而积迅速扩大,温度急剧上升,气流达到最快,是灭火中最困难的阶段。 v 4下降、熄灭阶段: 火灾将要烧尽或被扑灭的阶段,要进步警惕防止复燃。 (三)防止火灾措施 就是在火灾发生之前,预先防止火源点燃的措施,是一种最根本的防火措施,这种措施是把有起 火危险的物质以及具有点燃能量的着火源,有效地,恰当地进行治理使它们无法造成起火条件。 v 三懂: v 懂本岗位火灾险性, v 懂得预防措施, v 懂得灭火方

34、法。 v 三会: v 会报警, v 会使用消防器材, v 会扑救初起之火。 初起火灾的扑救原则: v 1救人第一和集中兵力的原则。 v 2先控制,后消灭的原则。 v 3先重点,后一般的原则。 灭火的基本方法 v 隔离法 :就是将火源处和四周的可燃物质隔离或将可燃物质移走,没有可燃物,燃烧就中止 了。 v 2、窒息法 :就是阻止空气流进燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质得不到足够的氧所 而熄灭,如用二据化碳灭火,氮气,水蒸气,用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物表面,隔尽空气, 使燃烧停止。 v 3、冷却法 :将灭火剂直接喷射到燃烧物上,使燃烧物温度低于燃点而燃烧停止,或将灭火剂 喷洒在火源四

35、周的物体上,使其不受火焰辐射热的威胁,避免形成新的起火点,主要灭火剂有水,二 氧化碳。 v 4、抑制法 :使灭火剂参与燃烧的连锁反应,使燃烧过程中产生的游离基消失,形成稳定分子 或低活性的游离基,从而使燃烧反应停止,这种方法须足够的灭火剂参与和中断燃烧反应,否则起不 到抑制作用。 十、消防器材的使用 常用类: 1、消防栓、水带、水枪、水灭火 2、二氧化碳灭火器。 由喷嘴和管路组成。 原理:通过减少空气中氧的含量,使其达不到支持燃烧的浓度。二氧化碳在空中达到 15%以上使 人窒息死亡;达到 30%35%时使一般物质的燃烧逐渐窒息;达到 43.6%时能抑制汽油蒸汽及其它易 燃气体的爆炸。 3、灭火

36、方式: 发生火灾时,通过手动阀打开钢瓶的瓶头阀,延伸软管将二氧化碳灭火器向着火点喷射。 其它类:如泡沫、干粉灭火器、1211 灭火器等。 v 吸烟是人们比较广泛的一种嗜好,在日常生活中,因吸烟引起的火灾相当严重,是防火安全工 作的重要内容之一。 v 烟头虽是一个不大的热源,但它能引起很多物质的燃烧,烟头表?*露任?00-300 度,中心温 度达 700-800 度,一支香烟延烧时间为 4-15 分分钟,假如剩下的烟头为烟长 1/4,则可延烧 1-4 分钟, 一般可燃物质的燃点大多低于烟头的表?*露龋缰秸牛?30 度,布匹为 200 度,松木为 250 度,在 自然透风条件下,烟头仍进深度为 5

37、 厘米的锯末中,经 15-90 分钟阴燃,便开如出现火焰,烟头扔进 深度为 5-10 厘米的刨花中,有 75%的机会,经过 60-100 分钟开始燃烧。 v 火灾现场如何逃生? v 火灾中的“隐形杀手”:有毒气体 v 大多数物质的燃烧都天生很多气体,如一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等,其中很多是有毒气 体。由燃烧或热解作用所产生的悬浮在大气中可见的固体或液体颗粒总称为烟。根据统计资料表明, 火灾中死亡人数大约 80是由于吸进毒性气体而致死的。火灾产生的烟气中含有大量的有毒成分,这 些气体均对人体有不同程度的危害,如二氧化碳,它是主要的燃烧产物之一,在有的火场中浓度可达 15。 v 它最主要的生理

38、作用是刺激人的呼吸中枢,导致呼吸急促,烟气吸进量增加,从而引起头痛、 神智不清等症状。而一氧化碳是火灾中致人死亡的主要燃烧产物之一,其毒性在于对血液中血红蛋白 的高亲和性,其对血红蛋白的亲和力比氧气高出 250 倍,因此,它能够阻碍人体血液中氧气的输送, 引起头痛、虚脱、神智不清等症状和肌肉调节障碍等。 v 火灾中产生的一氧化碳在空气中的含量达到 0.1时,即可导致人在 60 分钟之内感到头痛、呕 吐;达到 0.5时,有致人死亡的危险;达到 1时,人呼吸数次,就会失往知觉,在一两分钟之内即 可导致人中毒死亡。1993 年 12 月,福州市马尾镇一台商独资企业发生火灾,60 余名打工妹大多是被

39、毒烟熏倒后被火烧死;同年 4 月,唐山林西百货大楼发生火灾, 79 人丧生, 经过法医鉴定,这些遇 难者中除一人系跳楼摔死以外,其余均为一氧化碳以及其他毒气窒息死亡后被焚烧;同年 5 月,位于 北京市丰台区苗岭大酒店二层的洗浴中心发生火灾,7 名外地打工职员都是被烟熏而中毒死亡。这样 的火灾案例举不胜举,充分说明了有毒气体是火灾中的“隐形杀手” ,曾经吞噬了成千上万人的生命。 然而,1996 年 4 月,黑龙江省哈尔滨市天鹅饭店发生火灾,造成 10 人丧生,在这些遇难者中,有中 国人、朝鲜人,在火灾中同样面临死亡威胁的还有 6 名日本人,而他们却凭着丰富的逃生经验顺利逃 生,幸免于难。 v 由

40、于他们进进饭店时,早就摸清了四周的环境,当火灾发生后他们能够正确地判定安全出口和 疏散通道,从而成功脱逃。 v 在现代的各类建筑中,无论是宾馆、饭店,还是公共娱乐场所、家居住所等,人们大多数都只 是注重装饰的豪华,而忽视了很多装饰材料是易燃物品,如人造地板、塑料壁纸、化纤地板等,这些 化学装饰材料在燃烧时都产生大量有毒气体,所以一旦发生火灾后,逃生的人们都面临被有毒气体窒 息死亡的危险。 v 1悉环境:留心安全出口位置,避难间,报警器,灭火器的位置以及有可 v 能做为逃生器材的物品,养成习惯。 v 2要防烟:一旦确认起火,不管四周有无烟雾,都应采取防烟措施,常见措施是用干,湿毛 巾捂住口鼻。

41、v 3想法逃生: 要稳定情绪,克服惊慌,冷静地选择逃生办法和途径。不要为穿着珍贵物品而 浪费时间,不要向狭窄角落逃避。 逃生方法: v (1) 迅速报警 : v 人们常说,时间就是生命。当发现火灾发生之后,应该先拨打“119”火警电话,向接警职员 讲清楚起火地点、单位、燃烧物、燃烧程度等,消防职员接到报警后会立即赶到现场救援,这样不但 可以最大限度地减少火灾损失,而且还可以争取更多的被火围困的人获得消防职员的救助,减少职员 伤亡。 (2)寻找出口,利用建筑物本身的避难设施进行自救 :当火灾发生后,千万没关系张,也不 要盲目地跟随别人乱跑,而是要多动动脑筋,仔细回忆一下安全出口在什么方向,那是逃

42、离死亡之门 的“绿色通道” 。在火场中,多数人都非常恐慌,不知所措,互相拥挤、踩压,盲目地走进了“死胡 同” ,从而造成群死群伤。当然,稍有点逃生意识的人一旦走进宾馆饭店都会留意太平门、安全出口、 紧急出口的具体位置, v 所以一旦火灾发生后,寻找逃生之路就会胸有成竹,临危不惧。假如火场烟雾较大,很丢脸清 楚或者判定不出安全出口的正确位置,那么可以通过火灾现场烟雾的走向来寻找安全出口。 v (3) 舍财保命 : v 在火灾事故的遇难者中,其中有一部分人是由于贪财而丧失逃生的机会。有的人是在逃离现场 之前想多抢点值钱的物品,有的人是本来已经逃离了现场后又返回往拿东西,殊不知在火场上,哪怕 是一分

43、一秒,有时离死亡之门就只有一步之远。1999 年发生在江西的一次火灾中,有两名打工妹就是 为了回房间往拿钱包而没有能够逃出来,永远被留在了房间。所以火灾发生后,应该迅速撤离现场, 切忌贪恋钱财。 v (4) 紧急求援,利用建筑物本身及四周自然条件自救:假如通过安全出口、疏散通道等都不 能逃生,可以打开窗户向外扔东西、招手或者大声呼唤、敲击物品等,向外发出求救信号,从而引起 窗外消防职员的留意,争取救援时间。 v (5)无法突围时,向浴试冬卫生间转移匍匐前进,放水,卧地,防烟雾。由于火灾中会产生大量 有毒气体,而且烟雾比空气轻,贴近地面的烟雾浓度不大,所以在逃离火灾现场时应该把毛巾(口罩、 餐巾

44、布等)弄湿后捂住口鼻,匍匐前进。尤其是在穿越烟雾区时,尽量屏住呼吸,快速前进,从而减 少有毒气体进进体内。 v (6) 结绳自救: v 火灾发生后,假如现场有救生绳,可以将救生绳的一端固定在热气管道、床脚上或者其他比较 重的物体上,然后打开窗户,另一端沿着窗户下部垂直下滑逃生。假如现场没有救生绳,可以把床单、 窗帘、被罩等撕成条块,拧成比较结实的粗绳,并用水弄湿,当作救生绳用。用此方法逃生要留意的 是,救生绳固定的一端一定要结扎牢固,并仔细检查绳索是否安全,以防负重后松脱或断裂。 v (7) 谨慎跳楼 v 在非跳即死的情况下跳楼时,抱些棉被等物向楼下车棚,草地或树上跳,减缓冲击力。 十一、劳动

45、防护用品的分类 劳动防护用品是指保护劳动者在劳动过程中人身安全与健康的防御性装备。劳动防护用品按照防 护部位有以下几大类: (1)头部防护用品。如安生帽、工作帽; (2)眼睛防护用品。如各种防护眼镜等; (3)耳部防护用品。如耳塞、耳罩等; (4)面部防护用品。如防护面罩; (5)呼吸道防护用品。如防毒面具、呼吸器、自救器等; (6)手部防护用品。如手套、指套; (7)足部防护用品。如防砸鞋、隔热鞋、尽缘鞋、导电鞋等; (8)体部防护用品。如工作服、背带裤、雨衣、防冷服等; (9)其他防护用品。如安全带、安全绳( 索)等。 十二、日常安全教育 企业应开展班组安全活动,做好基本功练习。安全活动应

46、有针对行、科学性。做到经常化、制度 化、规范化,防止流于形式和走过场。班组活动学习的内容: 1、学习过和政府的有关安全生产法律法规; 2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操纵规程及安全技术知识; 3、讨论分析典型事故案例,总结和吸取事故教训; 4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力练习,以及异常情况紧急处理和应急预案演练; 5、开展岗位安全技术练兵、比武活动; 6、开展查隐患、反习惯性违章活动; 7、开展安全技术座谈,观看安全教育电影和录象; 8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、 9、其他安全活动。 生产厂区内的十四个不准 一、加强明火治理,厂区内不准吸烟。

47、 二、生产区内不准未成年人进进。 三、上班时间,不准睡觉、干私活,离岗和干与生产无关的事。 四、在班前班上不准饮酒。 五、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备,用具和衣物。 六、不按规定穿着劳动保护用品、不准进进生产岗位。 七、安全装置不齐全的设备不准使用。 八、不是自己分管的设备、工具不准动用。 九、检验设备时安全措施不落实、不准开始检验。 十、停机栓检验后的设备、未经彻底检查、不准启用。 十一、未办高处作业证、不带安全带, 脚手架、跳板不牢不准登高作业。 十二、石棉瓦上不固定好跳板,不准作业。 十三、未安装触电保安器的移动式电动工具,不准使用。 十四、未取得安全作业证的职工,不准独立作业;特殊工

48、种职工,未经取证,不准作业。 操纵工的六严格 一、严格执行交*制。 二、严格进行巡回检查。 三、严格控制工艺指标。 四、严格执行操纵法(票) 。 五、严格遵守劳动纪律。 六、严格执行安全规定。 动火作业的六大禁令 一、动火证未经批准,禁止动火。 二、不与生产系统可靠隔尽,禁止动火。 三、不清洗,置换分歧格,禁止动火。 四、不清除四周易燃物,禁止动火。 五、不按时作动火分析,禁止动火。 六、没有消防措施,禁止动火。 员工安全职责 一、精心操纵,严格执行工艺规程,遵章守纪,做到“三懂、四会” (懂生产原理,懂工艺流程、 懂设备构造;会操纵、会维护保养、会排除故障和处理事故,会正确使用消除器材和防护

49、器材)有关 记录清楚、真实、整洁。 四、按时巡回检查、正确分析、判定和处理生产过程中出现异常情况,做到处理及时、果断。应 杜尽各种玩忽职守职守,弄虚作假行为的发生。 五、认?*璞福秩毕菔庇 聪龊眉锹迹槐肿饕党恼喔删唬龅 轿拿魃? 六、在自已不违章作业的同时,劝阻或制止他人违章作业,在拒尽违章指挥的同时、及时向上级 领导报告。在作业过程中,努力做到“四不伤害” 。 厂级安全教育考试题 一、填空题(每题 3 分,共计 30 分) 1、我国的安全生产方针安全第一 、预防为主、综合治理。 2、在工作中,通过学习每个职工应该做到“三懂”懂生产原理 、懂工艺流程、懂设备构造。 “四会”会操纵 、会维护保养 、会排除故障和处理事故、会正确使用消防器材和防护器材。 3、高处作业是指凡在坠落高度基准面 2 米以上,包括 2 米。 4、物质燃烧的三个必要条件可燃物、_助燃物_ 、点火源 。 5、三级安全教育指进厂教育、车间教育、班组教育

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