1、专业收集整理精品文档!-精品文档,值得下载,可以编辑!-!=!=2014学年第一学期五年级语文期中质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_、卷面清洁 ,字体工整。(2分)一、基础(24分) 1.抄写下面的字。(3分) 亩 翼 溅 嫌 幽 酸 惧 茅 藕 废 2读拼音,写汉字。(6分)wn i qi zn si bin 饭( ) ( )小 ( )读 ( )身 ( )边 ( )写3. 查字典。(3分)查带带横线的字部首音序在正确的解释后面打安然无恙1.没受损伤 2.水流很长4.选词填空。(6分)不但而且 不是就是 因为所以(1)( )你总能从一本书中发现新东西,( )我愿意坐在自己的船里读书。(2)
2、我们( )要学习写好读书笔记,( )要学会保存。(3)鲸的种类很多,总的来说分为两大类,( )须鲸,( )齿鲸。5.按要求写句子。(6分)(1)聪明勤劳的科学家们用知识和工作创造了一个个奇迹。(缩句) (2)这样的消息怎能不让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句) 二积累(14分)1.把下面的成语补充完整。(4分)( )象万千 守望相( ) ( )断丝连 如饥似( )2.把下面的名句补充完整。(6分)(1) ,明月何时找我还。 (王安石)(2)黑发不知勤学早, 。 (颜真卿)(3) ,自满十事九空。3.同学们,老师今天让你们当一次“小小推销员”,向别人介绍一种“商品”,想让别人喜欢你的物品,让别人心甘情
3、愿的把它买下来,你应该怎样做呢?把它写下来,不少于40字。(4分) 三阅读(30分) (一)窃读记(片段) 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是_。(2分)2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作_,这个比喻形象地说明了_。(4分)3、文中的破折号的作用是_ 。(2分)4、作者说“我很快乐,
4、也很惧怕这种窃读的滋味!”这一句中: “我”快乐是因为 。“我”惧怕是因为 。(5分)(二) 我家有一条瓷鱼,有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一张一闭,在不断哈气呢! 瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子。把它平放着它像睡觉;拿起来斜着看,它似乎准备游向
5、远方;把它竖起来,又像张开圆圆的嘴,等着你给它东西吃;把它侧卧着,它似乎在不断地呼吸、哈气;提着它的尾巴,它像在苦苦哀求你放开它 这是一条多么有趣的瓷鱼呀!1、给短文加上一个合适的题目。(2分)2、短文在写瓷鱼外形时先写( ),再写( ),最后写( )。(6分)3、 文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。(2分)4、这是一篇( )体裁的文章,主要采用了( )、( )的写作方法。(3分)5、用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。(2分)四、习作。(30分)同学们,相信你们都收过礼物或送过礼物,每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为题写一篇文章,要求内容具体,语句通顺,有真情实感,不少于400字。600字=专业收集精品文档,您的最好选择=