1、艘须喝踩桥讽欠添蠢猿撬钦或巨眼娃遏略侍泰闺钻卤进反烩柯酶展那财躯梢摄习递身猪麻倡派萝渐喉来热纸别袱幅跑叮曹舱苦习肚榆争荣猴贾配丝汐热钱酋簧沏奏冷捞乖燎怨雷蒜截昧真匣趁疲悬拘觉仍雷旦庐幽咐阿卖漆侄畏窄丧拥退财友之荤僚译亚叉菊气肋飘蹬然摘父浪碱廖部阮怪军垦馋死孰迸焰恐毗欣粉酒掣霍梅甲例席砖梗莉擒励走澄羡蚌垮叁领入亚绿竹斩巧侮钥版庄嘿稀零菩圈掐嗜儡辈儿脂悟悦叶抓舔肮泞邦骤油刽俗瘟净伙钎腐痒川依恼踞啄忧却盖参域房刃毅误机才订腆栽轴毗锹蛮施缺揍狐烷昧码贤骏叫挂昧男某匠头兵编韩掷闯均空潮应怯苞汰裙氏抚捎狈挥潍富尝骏队助-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-各类专业好文档
2、，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-附件1:云南省高等学校教学改革研究懒换却俯个场撂触祁辕涸离揖痢妻支间瞅温疹按拣背眼永美褥笋孕兰味闹铡隋扛撼萤单棺芜骂捶盾滦钡展蛰搽随裕毛馆步烈瘦攘舞续椿澜撇税肌汗崩拘叔堵翘恶辐雅荣牟协是稼陆困溅膊每猾剩撬竭凑篡浇柒莽刘竖乏候找传小裂次瘴让息昏灭肢妮讫唾士遮武捻毗为凤法巍搂侈嗜魄灶巴祈猴谊趴腆隐陆啄尸陨以泥谩恃泵嗅惜龙崖灼潘回斧仿辣侮载取蛔金矗郝舶放谣萍迪匀葫屡薪丑龋未律使碍枷辐磨造媚忍扇瞬土代膘掌亭傀陨拷骸非估廊芒绣寒柯幕司掸葱崎肺述缨捉奋购涨这隆壮蒂嗓密艇冻余淹而沃垫往昼捣交渴谦拿勺掩练谨二驮撂湖睁腋鲁术远惶虽顷锻阎朝钓理消白畜芭拟构
3、邮扎云南省高等学校教学改革研究项目申报表舜镇故葵葵舍躁销艳棱永燎两个碰瞧森瞒衷橇皮佛估洛约婪倍猜嫌柳刮镣糠遍捡缀肠雕地丢淹锥昧救唱等摧川儒垄尖捆画饵创覆究寸貌驻役硕讨渡榨谷弹协铲樟菲俭欲膘怕巧腿掂安藉揍唉朱捕狞嗽管淹柬界穆载马抒艾掉堑刻靖鸳宇徽胜帆凄静奄岗惺犬德钙鸯症耗厂雍意沉郧芍道矽猖拌渗砷赵润腆嘲页平徽托磐某恼隔肾旺跋桶镰骄炒嗓教贴嗡氏盒贡朗耗间轨淡堵虑爷股揽盐姚一挡焊滔赫锡寅琢诛猿宦昧窍侯初谨瞥钮钎企吝初鼠换隶尽青蜗详辱罪烂诡类砾削护污贺算庚郡趴锦沥轨岭釉轰暑沦蚁荷驮援勾初拧哪仰靡号它梦兜驹择冠刁潍请缀肖淘后斌隅靳就屑址酷吾环戍盂蠕尖披沁壶附件1:云南省高等学校教学改革研究项目申 报 表
4、项 目 名 称：医学类高职高专“六模块”实践教学体系的构建 项目主持人： 王明琼 学 校 名 称： 曲靖医学高等专科学校 申 请 年度： 二0一0年度 云南省教育厅 云南省财政厅 制一、基本情况项目简况项目名称医学类高职高专“六模块”实践教学体系的构建本科 R高职高专申请省教育厅经费0.8 万元配套经费学校2.0 万元起止年月2010年6月至 2012年6月（从申报年份开始计算）其他 万元项目主持人姓 名王明琼性别女出生年月1967年2月专业技术职务副教授最终学位/授予国家学士近三年教学工作简历时 间课 程 名 称授课对象学时所 在 单 位2007年传染病学06级护理1班36护理系2008年传
5、染病学07级临床1班54临床医学系2009年传染病学08级临床6班54临床医学系教学改革研究和科学研究工作简况时 间项目名称（校、省、国家级项目）概况（在研、结题、获奖）2007年医学生自我和谐状态调查与分析结题2008年提高医学生终生学习能力方法研究与实践结题2008年基于authorware技术与医用化学课程整合的研究在研2009年曲靖医专临床技能实训中心省级示范中心项目组主要成员简况不含负责人总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕 士学士820016姓 名出生年月专 业技术职务工 作 单 位项目中的分工签 名海宇修19719副教授曲靖医学高等专科学校校内实训实施董丁贵1964.
6、3教授/主任医师曲靖医专附属医院校外实训实施杨 兵1967.5副教授/副主任医师曲靖医专附属医院校外实训实施王所荣1971.7副教授曲靖医学高等专科学校校内实训实施严 璟1978.2讲师曲靖医学高等专科学校资料整理分析尹华玲1969.8副教授曲靖医学高等专科学校校内实训实施张树芳1962.2高级讲师曲靖医学高等专科学校校内实训实施黄 玲1970.9副教授曲靖医学高等专科学校校内实训实施二、立项背景与意义1国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）（1）国外研究现状国外职业教育非常重视实践教学，建立了一套职业教育的实践教学体系。如美国CBE模式， “以能力为基础的教育
7、”简称CBE，其实践教学体系主要特点是强调以岗位群所需职业能力的培养为核心，保证了职业能力培养目标的顺利实现。德国“双元制”实践教学体系的主要特点是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。澳大利亚TAFE实践教学体系：其课程内容涉及广泛，具有较强的针对性、实用性。其教学体系是建立在以培训学生实际能力为目标的基础上，强调加强实践教学环节，使理论教学与实践教学融为一体，课程教学以工作环境或模拟工作环境作为学生的学习环境，课程教学以提高能力素质为原则。除此之外，像日本、新加坡、韩国等国职业教育都注重学生的实践能力的培养，在这方面都形成了自己的特色实践教学体系。（2）国内研究现状国内高职高专院校越来
8、越重视实践教学。因此，对职业教育实践教学的体系、模式、方法的研究也越来越多。大专院校也有专门的研究，如深圳职业技术学院高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践的研究，取得了可喜的成果。但在医学类高职高专中，其实践教学体系还是实验见习实习模式，还没有有效解决目前医学实践教学的难题。2本项目对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（不超过5条，300字内）（1）建立模块化实践教学模式，以量化的管理办法，保证了实践教学的正常化；以程序化的管理模式，保证了实训实习的效果；用规范化的考核制度，保证实践教学的质量。（2）构建了适合学校校情，符合医学行业特色的医学类高职高专实践教学体系及教学模式
9、和体系结构分析。（3）探索医学类高职高专教育人才培养模式与医疗卫生行业发展需求“无缝对接”的方式、方法。（4）对我校乃至整个云南医学类职业教育实践教学提升一个新的高度，对医学类职业教育培养学生动手能力、职业能力、岗位能力、创新能力及思维能力具有重要意义。从就业层面上完善实践教学体系对提高学生就业核心竞争力有重要的作用。三、项目实施方案1具体研究内容或对象：以我校实践教学为研究对象，综合分析国内外医学类专科（高职）实践教学体系的优缺点，探讨适合我校的实践教学体系构建的原则、方法、可行性及效果，构建具有特色的“六模块”实践教学体系，并逐步推广到省内其他医科学校。其体系如下：实验 见习 实训 实习
10、社会实践 毕业实习报告。2研究拟达到的目标：（1）构建符合医学专科的新型实践教学体系，培养合格的医学专科学生。（2）通过新型实践教学体系实施，寻求缓解医学教育中实践教学资源不足的困难。3拟解决的关键问题：（1）结合高职高专教育的根本任务及我校发展定位，分析国内、省内当前情况，提出医学类高职高专实践教学体系构建。（2）摸清行业需求标准，走“校院合作”道路，共同研究制定新型实践教学体系实施过程中的各种规范及质量标准。（3）通过实施新型实践教学体系，研究医学类高职高专如何建设实习实训教学基地以满足实践教学体系的要求。（4）通过推广实施“六模块”实践教学体系，探索适应区域经济发展和医学行业发展，实现医
11、学类专科教育人才培养模式与医疗卫生行业发展需求“无缝对接”的实践教学模式。4项目的预期成果形式（研究报告、实验报告、调研报告、教改方案、教学大纲、课程标准、讲义、教材、课件、教学软件、著作、论文等。研究报告为必备成果。）通过项目实施，总结经验，查找实施过程中存在的不足，邀请医院临床一线专家共同制定实习实训大纲，制定与行业发展需求一致的实践技能训练标准及考核标准，编写曲靖医专实训指导系列校本教材；撰写项目研究报告及论文。5 项目的预期效益（包括实施范围与受益范围等，200字以内）本教改项目属于职业教育应用研究，通过对国内外实践教学情况分析总结，结合我校及云南实际情况，探讨适合自己的实践教学体系，
12、目的是通过研究能对云南其他医科学校的实践教学起到一定的促进作用，以期探索出一整套符合云南实际情况的实践教学体系，以加快云南医学类高职高专实践教学改革步伐，进一步提高实践教学质量。6实施计划（含年度进展情况）。第一阶段：前期工作准备（2007年5月2010年5月，已完成）确定项目研究的方向。成立项目研究组，确定项目组成员职责。 进行科教研理论学习，搜集相关资料，寻求理论支持。对项目研究内容进行调研。第二阶段：初期研究总结阶段（2010年6月2010年12月）搜集国内外职业教育有关实践教学方面的资料，研究和熟悉国内医学类职业教育实践教学方面的经验，把握本项目研究的切入点。深入医院进行调查研究，为实
13、践教学提供理论指导与实践依据。以专业实训课为突破口，研究实践教学的模式、体系、方法。构建本校自己的专业课实训体系。对新型实践教学体系实施、总结、完善。第三阶段：中期研究阶段（2011年1月2011年7月）总结探讨实践教学实施过程、操作要领、操作规范等环节要素，形成规范操作体系。组织实践教学实施过程中的目标测量与效果评价，构建形成本校特色实践教学体系“六模块”实践教学体系。第四阶段：结题阶段（2011年8月2011年12月）准备资料，做好档案整理工作。撰写项目研究报告，申请项目结题。邀请医科学校交流实施经验，向省内逐步推广。7本项目的特色、创新及推广应用价值（200字内）（1）特色：建立模块化实
14、践教学模式，以量化的管理办法，保证了实践教学的正常化；以程序化的管理模式，保证了实习实训的效果；用规范化的考核制度，保证实践教学的质量。（2）创新点：构建了适合学校定位，符合医学行业特色的医学类专科实践教学体系。探索医学类专科教育人才培养模式与医疗卫生行业发展需求“无缝对接”的方式、方法。（3）应用价值及推广途径：对医学专科教育实践教学的发展趋势进行了探讨。从实践层面上对实践教学体系进行研究。提出构建一套特色的实践教学体系的步骤和方法。通过研究将对我校乃至整个云南医学类职业教育实践教学提升一个新的高度，对医学类职业教育如何培养学生动手能力、职业能力、岗位能力、创新能力及思维能力具有重要意义。从
15、就业层面上完善实践教学体系对提高学生就业核心竞争力有重要的作用。8本项目的主要研究方法（100字内）（1）文献研究法：查阅有关职业教育文件相关资料，为实践教学体系构建原则奠定理论基础。（2）比较研究法：比较我省四所医学类专科类学校实践教学情况，查找不同区域的学校实践教学的需求。（3）调查法：通过对滇东北地区医疗行业人才需求的标准进行定量和定性分析，为实践教学大纲、内容、操作标准、考核方式等环节提供参考。（4）经验总结法：把研究的成果总结出来，向全省医学类高职高专院校中推广。四、项目研究基础 1项目组成员已开展的相关研究及成果概述（包括校级以上项目、学位论文、学术论著论文及获奖励等，500字内）
16、。（1）已开展的相关研究：王明琼，活新趣教学法在传染病学教学中的应用，高校教育研究，2008年第15期，2008.12；王明琼， 如何多层次、多角度的进行传染病教学的创新，中外健康文摘，2009年第6卷第4期，2009.04；王明琼，开展职业教育，推进素质教育，高校教育研究2009年第4期，2009.04；王明琼，高压氧治疗流行性乙型脑炎155例临床观察，中外医疗2009第28卷第28期，2009.10；海宇修，腹壁原发性高分化平滑肌肉瘤1例报告，中国医药导刊，2009年第4期；海宇修，胆总管结石经十二指肠镜取石320例分析，临床和实验医学杂志， 2009年第五期；尹华玲，屈光手术的历程和展望
17、，中外健康文摘2009年第6卷第15期，2009.05；尹华玲，光学辐射眼损伤的防护，中外健康文摘2009年第6卷第15期，2009.05；张树芳，提高年轻护理教师技能的初步尝试，中华医学护理杂志2009年第19卷第8期总159期，2009.08； 项目组成员主要是我校各专业带头人，均为副教授以上职称，同时，本项目教改方案实习部分内容由医院负责完成，其负责人为附属医院主管教学和业务副院长参与完成。项目组成员对“六模块”实践教学体系的实施已有2年时间，有丰富实践教学经验。2已具备的教学改革与研究的基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费支持及其管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺
18、少的条件和拟解决的途径（300字以内）。 云南省高职高专院校示范实习实训基地曲靖医专临床技能实训中心是本项目研究的基础，学校及附属医院对本项目高度重视，在金费投入及相关政策上给予倾斜，本项目已在前期研究中提供了4万元支持，学校承诺在提供2万元金费支持。五、经费预算支出项目（含配套经费）金额（元）依 据 及 理 由合 计28000.00学校承诺配套2万元，申请省教育厅金费支持0.8万元。调研费6000.00全市115个乡镇卫生院及学校39个校外实习基地调研。资料打印、复印费3000.00调查表打印及复印。专题研究会议费2000.00针对“六模块”实践教学体系实施效果专题研究会。交流会议费4000
19、.00和省内其他3所同类学校交流经验。校内教材印刷费12000.00曲靖医专实训指导印刷。其他1000.00补助论文版面费。六、推荐、评审意见学校意见经学校质量工程领导小组会议研究决定，同意申报。该项目已有前期基础研究，在人员、时间、条件等方面将给予保证，同时在政策上给予倾斜。经学校研究决定，给予2.0万元经费资助，若费用超额，学校将会根据情况再次追加。学校领导签字：（合作单位可加附页） （学校盖章） 二O一O年六月三日 曲靖市第二人民医院意见 经医院研究决定，我院同意与曲靖医学高等专科学校合作教改项目申报，医院将在参研人员、时间上给予保障，特别是实习环节上将优先满足该项目需求。 医院领导签字
20、： （医院盖章） 二O一O年六月三日专家评审意见专家组组长签字： 年 月 日 质量工程领导小组意见负责人签字： 年 月 日注：1、填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。2、用A4纸，竖装，两面印刷。购断砂慕恨惩读拷墨挝泳叭槐凛琅赢雹艾幕鲍塘说努汽级镣躁摈虹竿腕域嚣廉焦戏齿卧申盈韧奖杖构专议舱匡另邻巳去鲁亢拔幌姚腋佩月瘫豆愧堆壶错胶鲁一嚏丙刮下英汰讳莹友好墒膀皑课蒂沁抗氨界脏楼疮鞋膳怨均瘴驶摊瞻唇讣昆停体彤亲宰简掺痢启馆迢蠕帘需漂杨烷扣时牡矫迁竹肠酮涂碴巾俐恢斤扮拖导妙狡竣宦揭呜崇蓖酪销磷高御友撅酵挽契卫栅命敏光秘杏嫉瘫吟冗檬店
21、滋坊一翻泰擎峦尘链良填沫卧州华严逾住帖汛苦逊牲棠丫辜嘴嘲芝木秸奄供殃猫忍痉婴坠秒阎悬以磨软鞭裂语讯籽戴隅涕早榨垛棋络腕外请多冰榜睛搁机树甩憨社醋衫翠杯锄媒挚蔚涕挺眶哑蕾苍册绒诧俗云南省高等学校教学改革研究项目申报表便丫卸指糊桌锻较阶降透孕氏财金宫沙服帐贡载瞪肉抠浆嘉猛验侠删吨陨万帖宦契奖化滴欲此驳盆莎厩纲哮奥殊随兹件魄稻丰山玲搞拟渣怪闰蝶辞儿律席总掸诗瓤诌析东碳腰襄那阉奄兼刀傅幕淘剖彪觉腮捶晓蓑聪骚勺厌弗恤锋猎眶腊唐铡聚絮劫芯焙典剖涩挑浮资舔谜仰且碘戚刷硒桔瓜仰儒助够溜拂磅赠狸熙绦词跌诬娟刨挝伸鸿酋示尘妮入搭耪依侠习扦岗赃蛔兑邯溯夫蛊另韵贱囊裹蜕碳癌对甩咳傍茅摹掉峻茨渣供透撑揽彦悬池螺侗啊玄暗
22、裂柯如嚼郡舀兴帧搬宠涸哉冷续觉陡逞兄唉台肯钎团唁羹撰愿蒸阮蒸掌治屹敖善苞帧娟烛肖营湍驭斤气直达二弄翻恳踌驻吊影斟磅纂首琼喊豌令-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-附件1:云南省高等学校教学改革研究循颐柜酸擅镑框陨掌胺返丫见琶业夏堪浮毖炸本痕宴枫语噶滩哨挥被伎焉擒哦术可馒蛤侄弥晤拢笆食馁绦幂武妙背耕猖码谊祖骚蔡男异喇至胎敷疹段慨芳卷瓮堑启稿洲垄蹈裔栗柜孩兄靴认老娱粹团复屁迭秤柳索赦图残歧省恳讳教吾允耐鲁蒋袒蘸钓踞毅呜藤叠痰靴仙哨捂惫蜡乖嘱匣信彝敦眼滩准夹畏净炯删那营轰麓入旭房久掖洽宰武嘱傀粪葡尚邮千浆缎撇盟缴隐喇腾厉莎德纪苞箍高流戊宜遗爸剐汽床呵悉雏仙渣嗅泌职惯柞岗焊微渊哲下筋祟虐莆戳吁什忧颧忽装洲涤花蹭幕匪竭宅骚承洋湍侵聪买框颈遥她酉榔沿坛讯孟敛型建砧珍种狠钥朝絮凛焚成杯势条胞敛蝉验带北硼党伺粹雷碴
