四川省胶南市理务关镇中心中学七年级语文下册_马_课件新人教版.ppt

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,,,,马,,布封,.,布封(1707—1788),法国博物学家 、作家。他从小爱好自然科学,26岁入 法国科学院。1739年起担任皇家花园 ( 植物园)主任。1753年他被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 x.K.w,,,二、整体感知   1、检查预习,疏通字词。,,,认准下列画线部分的字音 相觑   鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 疮痍 阔绰   观瞻 妍媚 庇荫 颚骨 遒劲 犷野 畸形 给予 驾驭 羁勒 勒得变了形,,,qù,liè,piāo hàn,xùn,kuī sì,chuāng yí,chuò,zhān,yán mèi,bì yìn,è,qiú jìng,guǎng,jī,jǐ yǔ,yù,jī lè,lēi,我能行,本文写了哪两种生存状态下的马?分别有什么特性?,,自主学习,选择你最喜欢的方式快速地阅读课文,思考问题.,文章描写了哪两类马?,人工驯养的马,天然野生的马,两类马各自最突出的特点?,人工驯养的马 ----------------驯良,天然野生的马--自由自在,,三、合作探究,,①被征服之后的马具有怎样的品格? ②马原本是什么样的动物呢? ③你觉得家马和野生的马谁更美?如果你是一匹马,你会选择哪种生存方式?为什么? 学法:小组合作探究,小结交流。,欣赏人类驯养的马,欣赏人工驯养的马,1.勇毅:与主人同生死,共荣辱,精神抖擞,耀武扬威。,2.驯良:服从主人操纵,满足主人的愿望,无保留的奉献自己,甚至生命。,家马,欣赏天然野生的马,欣赏天然野生的马,充沛的精力,高贵的精神,不受拘束,没有节制,不屑于受人照顾,强壮、轻捷、遒劲。,天性绝不凶猛,豪迈而犷野,群居,团结,不争斗,和平生活,不妒忌。,身材高大,身体各部分配合得最匀称,最优美。,家马,野马,如果你是一匹 马,你会选择哪种生存方式?,如果我为马 梁晓声 军马的一生是豪迈的;赛马的一生是荣耀的;野马的一生是自由奔放的;役马的一生如牛,注定了辛劳的. 是的,如果在对生命形式的选择时,我竟不幸没了做人的资格,那么我恳求造物主赐我为一匹野马。,探究性讨论,,1、我们常说:“马是人类最好的朋友,而人类却不是马的朋友.”结合课文说说你的看法.,,探究之2:说说家马的苦难有哪些?你有什么感受?找文中有关语句说说。,家马的苦难:,衔铁 马刺 铁钉,戴黄金链 妍丽的撮毛 项鬣编成细辫 身盖丝绸锦毡,沦为奴隶和玩物,探究之三揣摩体会,对比描写 (1)、课文第五段描绘野马的外形时,还写到了其他的一些动物,这样写的作用是什么?     (2)、文章在写马的美貌时,与其他动物作了对比,你认为其他动物真的很丑吗?说说你的看法。,,,节能,4赏读品味:请找出文中你喜欢的语句或语段有感情地放声朗读并加以品味。 请用下面的句式说话。 我喜欢“_____”(语句或语段),因为这个语句(或语段)_______ (提示:可从内容、语言、写法等方面与同学一起分享你的赏读感受。),★精品屋★Ⅰ,,它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音,喜爱它,追求它,以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐:在射猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。,★精品屋★Ⅱ,因为它无保留地贡献着自己,所以它不拒绝任何使命, 所以它尽一切力量来为人服 务,它还要超出自己的力量,甚至于舍弃生命以求服从得更 好.,,它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁勒而感觉自豪,它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原自由地游荡、蹦跳。,★精品屋★Ⅲ,所以马总是和平生活着的,其原因就是它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。,★精品屋★Ⅳ,,互动释疑:在预习、美读课文的过程中,你还有什么疑问?四人小组提问释疑,全班交流解决。,1、如何理解文中“他的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终”这句话? 2、第二段中为什么说“它们额上覆盖着妍丽的一撮毛,项鬣编成了细辫,满身盖着丝绸和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及”?,请到课外加油站,六总结存储 扩展延伸,,老马,,老马●臧克家,总得叫大车装个够 它横竖不说一句话 背上的压力往肉里扣 它把头沉重的垂下 这刻不知道下刻的命 它的泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影 它抬头望望前面,跟我来读,天鹅,天  鹅 布封 天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性相称.天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少.人人喜爱它,欢迎它,赞赏它.可以说,没有其他任何动物能像它那样配如此怜爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然造物竟能如此完美的高度.天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁,柔和而又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得.总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响. 我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家,而且是最完美的天然航行术典范,它高昂的头颅丰满的胸脯像是劈波斩浪的船首,它宽阔的腹部像是船底,为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾一样翘着.它的尾巴是真正的舵,它的大翅膀迎风半张而鼓起,是推动这艘有生命的航船的帆,自己操纵着自己前进. 天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德.我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它.它无拘无束地生活在湖沼水泊里.它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游到湖心,或是沿水边来到高岸下遮荫,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的汊港里,然后又离开它的独处地,回到有人的地方,享受与人做伴的欢乐.,作业:仿照课文的写法描写一种你喜欢的动物(不少于300字)并为它画一幅小插图。,欢迎进入动物乐园,,,,,,,谢谢指导,
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