1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-汊河、万全、滨湖三校联考语文试题（时间：150分钟，满分：120分）一 积累与运用（12分）1（2分）下列词语中加点字注音没有错误的一项是（ ）A璀璨（cn） 亵渎（d） 咬文嚼字（ju） 气冲斗牛（du ）B诘难（ji） 谮害（zn） 成吉思汗（hn） 强聒不舍（gu）C. 禁锢（g） 嗔怒（chn）根深蒂固（d） 重蹈覆辙（f）D. 拮据（ji j ） 腆着（tin） 恃才放旷（ch） 孜孜不倦（z）2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是（ ）A精血诚聚 起承转合 格物至知 通宵达旦B求神拜佛 豁然
2、惯通 窸窸窣窣 自知之明C涕泗横流 怒不可遏 歇斯底里 吹毛求疵D开卷有益 一抔黄土 润如油膏 心无旁鹜3（2分）在下面句子的空缺处，填入词语，最恰当的一组是（ ）植物是能“说话”的。它们有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得 阳光，或者接受 的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过 的年轮、 的树叶，以及随时准备倒下的躯干，表达它们的抗议。A适量 充分 干巴 枯槁 B. 适度 充裕 干枯 枯竭C适当 充沛 干涸 枯黄 D. 适宜 充足 干瘪 枯萎4.（3分）下列句子中没有语病的一项是
3、（ ）A各种读书声交织在一起，汇成了一支校园早晨的动人歌声。B人们都以亲切的目光注视着和倾听着这位勇于改革的青年企业家的发言C今天的青年担负着在新世纪里把我国建设成为现代化的社会主义强国的重任。D通过这件事，使我受到了很大的教育。5.（3分）下列说法有错误的一项是（ ）A沁园春雪情景交融，上闋重在写景，下闋重在议论、抒情。B我的叔叔于勒中，于勒是作为小说暗线虚写和略写的，而塑造的主要人物是菲利普夫妇。C范进中举运用对比的手法，深刻揭露了封建科举制度的罪恶。D唐雎不辱使命选自战国策，战国策是西汉刘向整理编辑的编年体史书。二、古诗文阅读（24分）。 甲 赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东
4、风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。乙 隆中对（节选）陈寿亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵催州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”徐庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东
5、连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆益,保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛，洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”丙 鲁肃请行司马光初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：“荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今刘表新亡，二子不协，军中诸将，各有彼此。刘备天下
6、枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好；如有离违，宜别图之，以济大事。肃请得奉命吊表二子并慰劳其军中用事者及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所先。”权即遣肃行。（选自资治通鉴，题目为编者所加。）6.（2分）指出下面加点词解释有误的一项（ ）A 折戟沆沙铁未销（折断） B 挟天子而令诸侯（依仗）C 此殆天所以资将军（大概） D 将军既帝室之胄（后代）7. （2分）下列词的意义用法相同的一组是（ ）A 比：曹操比于袁绍 比至陈，车六百乘，骑千余B 若：若跨有荆益 若为佣耕，何富贵也C 诚：此诚不
7、可与争锋 此诚危急存亡之秋也D 信：信义著于四海 欲信大义于天下8 （2分）下面对赤壁赏析有误的一项是（ ）A 作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。B “折戟沉沙铁未销”，是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久，时间不长。C “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，是用假设的口气说的。假如当时的天气，风向不给周郎以方便，赤壁之战就有可能被曹操取胜，那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。D 这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。9 （2分）下面对隆中对（节
8、选）赏析有误的一项是（ ）A 诸葛亮在隆中向刘备提出“总揽英雄”的建议突出了“人谋”的重要性。B 隆中对中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。C 诸葛亮为刘备设计的政治总蓝图是“霸业可成，汉室可兴”。D 在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。10. （2分）下面对鲁肃请行理解有误的一项是（ ）A 刘表死后，鲁肃当即提出前往荆州，联合刘备，鲁肃是促成孙刘联合抗曹的最大功臣。B 鲁肃在赤壁之前对天下的形势的准确分析，与诸葛亮当年的隆中对异曲同工。C 鲁肃也看到了荆州对东吴政权而言的重大意义，所以主动请行。D
9、从资治通鉴记载看，鲁肃是个目光敏锐，高瞻远瞩的政治家、军事家、外交家。11. （3分）请用两个“/”给文中划线部分断句。肃请得奉命吊表二子并慰劳其军中用事者及说备使抚表众12. （3分）请用现代汉语翻译下面的句子将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？13. （8分）古诗文默写（1） ，载不动许多愁。 （2）苟全性命于乱世， 。（3）因思杜陵梦， 。 （4） ，只有香如故。（5）渔家傲秋思中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是 ， 。（6）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是： ， 。（7）江城子 密州出猎中运用典故，表明作者渴望得到朝
10、廷重用的句子是： ， ？ （8）武陵春中 和 两个外在动作形象地反映了作者的满怀愁绪。三. 现代文阅读(24分)让有些话穿耳而过段奇清李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。如果偶尔听到有人指责你太不细心，
11、未能做到未雨绸缪，防微杜渐，要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途，不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳，绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绶带，玉树临风。如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天，山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得
12、他人夸奖。如果有人说你出类拔萃，去白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就能始终保持清醒的头脑。对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它穿耳而过，随风而逝。人生是一个容器，可是这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松
13、就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了；一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。14. 第段事例的作用是什么？（2分） 15. 本文的中心论点是什么？（2分） 16. 第段中有一个短语“平静安宁的心”，请从段中找出意思与之相近的两个词语。（2分） 17. 从结构上看，段与段之间是什么关系？请结合文章内容简要说明。（3分） 18. 读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。（3分） 一只眼睛也能看见天堂包利民在法国南部有个叫安纳西的小城，城中心的广场上矗立着一尊雕像，他是一个叫约翰尼的士兵。在二战中，他用精准的枪法，使上百名德军把命丢在这里。可就在这一年，约翰尼的雕像
14、却时常发生着怪事。人们发现雕像的左眼总是被除数人用泥封住，正当人们一筹莫展之际，一位名叫帕克的老人自告奋勇地站出来，说要单独解决这件事。那天上午，帕克老人来到雕像面对的那片平民区，最后，他站在了一户人家的门前，举手敲门。良久，门开了一条缝，一个十四五岁的小孩探出头来问：“你找谁？”老人说：“我路过这里，可以进去坐一会儿吗？”小孩犹豫了一下，还是把门打开了。在院子里坐下后，老人缓缓地问：“小提米拉告诉我，你为什么要这样做？”小孩吃了一惊，下意识地后退了两步，说：“你说些什么？我不懂！”老人笑了，说：“几年前我就知道你，一场意外使你的左眼失明，从此你就面对着许多人的嘲笑，你的事这一带有谁不知道呢？
15、”沉默了好一会儿，小提米拉抬起头，右眼中放出仇恨的光来，恨恨地说：“你知道他们叫我什么吗？他们叫我独眼鬼！还有不少小孩向我扔石头，跟在我后面辱骂我。我要把他们心目中的英雄也弄成独眼鬼。”帕克老人听后，说：“孩子，我来找你，并不是要责备你，我只是感到好奇，你是用什么方法把泥弄到雕像的左眼上去？”小提米拉有些得意地说：“我自制了一把枪，把泥巴团成丸装进去，然后爬到房顶，就射在雕像的左眼上了！”老人哈哈大笑，一边鼓掌一边说：“真是聪明，枪法也准，这么远的距离，这么暗的路灯，你居然能瞄得那么准！”小提米拉垂下头来，说：“我瞄得准，是因为我只有一只右眼！”老人站起来，用手抚了抚小提米拉的头，说：“孩子，
16、这个雕像，也就是约翰尼士兵，在那段战争的日子里，他总要闭上左眼瞄准，他枪法那么好，就是因为只用一只右眼。而你的枪打得这么准，也是只用一只眼的缘故。所以，不要报怨上帝对你不公平，也不要痛恨那些嘲笑你的人，命运夺去了你的一只眼睛，是让你把目标看得更清楚，更准确！”小提米拉的右眼中，淌出泪水来。帕克老人转身向门口走去，出门前撞到了墙上，他回头笑着说：“忘了告诉你，小提米拉，我的双目许多年前就失明了，你这个院子我不熟悉，才会撞到墙！”从此，雕像的左眼上再也没有泥出现，人们也渐渐淡忘了此事。几年之后，在全法的射击大赛中，一个独眼的人却一举夺魁，而且是历届冠军中唯一的满环。站在领奖台上，小提米拉的右眼中放
17、出热切而坚定的光来，再无怨恨，因为他明白，一只眼睛中的世界，也可以是完整而美丽的。19. 请简要概括小说的故事情节。（2分） 20 通读全文，理清小提米拉的心理变化脉络，在下面括号中填上恰当的词语。（3分）（ ） ( ) （）21. 小说中加点的三次“笑”各有什么内涵？（3分） 22. 小说最后一段有何作用？（2分） 23.小说文题“一只眼睛也能看见天堂”有何深意？（2分） 四.综合性学习（10分） 你所在的班级组织开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。24.“青春的烦恼”。当身边的同学们倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（任选一种倾诉回答）（2分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，
18、怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说： 25.“青春的睿智”。正值青春年华的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（4分）材料一 晋书有言：“有人不及，可以情恕。”材料二 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三 天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四 有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。 这些材料告诉我们： 26.“青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（4分） 五.作文（50分）27.在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由懵懂的少年时期走进了花一般的青春岁月。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼 请以“十五岁，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。 要求：在横线上填入恰当的词语，使题目完整。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 不少于600字。-精品 文档-
