1、三级咨询技能2013年5月心理咨询师三级理论试卷63.简要重复求助者叙述的内容，并顺便提出一个问题，这种转换的话题的方法是（ ） A 中断 B 情感反射 C 释义 D 情感引导64.三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（ ）A 心理咨询师的理论指导 B 选择会谈方式的原则C 摄入性会谈的参照点 D 控制会谈方向的方法65.咨询性会谈主要是帮助求助者解决（ ）A 发展问题 B 情绪障碍 C 健康问题 D 认知障碍68.下列说法中正确的是（ ）A 尊重和真诚难以兼顾 B 对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚 C 对求助者讲原则，论是非，是不尊重的表现D 实话实说知
2、识表达真诚的一种方式69.真诚不等于实话是说，的含义是（ ） A 真诚与实话之间没有联系 B 表达真诚不能通过言语 C 表达真诚应助于求助者成长 D 实话实说只是表达真诚的一种方式70.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ） A 有利于咨询师个人成长 B 建立积极的咨询关系 C 有利于咨询师自我表达 D 可使求助者感到满足71.合理情绪疗法不使用于（ ） A 年轻的白领 B 领悟力高的人 C 过分偏执者 D 文化水平高的人72.在结束咨询关系时，最重要的是（ ） A 确定咨询结束的时间 B 全面回顾和总结 C 帮助求助者运用所学的方法 D 让求助者接受离别73.不适宜作为咨询对象的求助者
3、的特征是（ ） A 人格正常 B 文化程度低 C 行动自觉 D 智力偏低74.合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET 技术的区别是（ ）A RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 B RET 技术与不合理信念辩论为主 C RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤D RSA可以作为家庭作业75.在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金规则是（ ）A 我对别人怎样，别人必须对我怎样 B 想你希望别人如何对待你那样去对待别人C 别人必须喜欢我，接受我 D 滴水之恩，涌泉相报76.阻抗的本质是( ) A 求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B 求助者对于咨询师的方案和抵制C 咨询师对求助
4、者异常行为的阻拦D 咨询过程中出现的异常情况的总称多选110.心理咨询保密原则包括保密( )A 程序 B 内容 C 要求 D 例外111.涉入性会谈中不恰当的提问方式包括( )A 责备性问题 B 间接询问 C 解释性问题 D 多重提问112.收集临床资料的途径包括（ ）A 迹象分析 B 心理测验 C 家属报告 D 作品分析113.心理评估报告的内容应该包括( )A 原因分析 B 心理干预措施 C 咨询目标 D 心理问题性质114.缺乏共情容易造成的后果包括（ ）A 求助者感到失望 B 求助者停止自我探索 C 求助者逐渐减轻压力 D 咨询时停止主动探索115.积极关注的临床意义主要包括（ ）A
5、有助于建立咨询关系 B 促进咨询双方彼此了解C 本身具有咨询效果 D 有利于看清求助者的问题116.咨询方案中需要明确求助者的义务包括（ ）A 尊重咨询师 B 遵守咨询机构的相关规定 C 遵守咨询方案 D 提供个人真实材料117.关于倾听技术，正确的做法包括（ ） A 认真、有兴趣的听 B 不仅用耳，更要用心 C 不作价值评判 D 不做任何反应，以免干扰求助者118.封闭式询问的常用提问方式形式包括（ ）A 是不是 B 对不对 C 要不要 D 有没有119.使用面质技术应注意（ ）A 要有事实根据 B 避免个人发泄 C 避免无情打击 D 话锋直率犀利2013年5月心理咨询师二级理论试卷68、关
6、于倾听技术，错误的做法是（）。 (A)设身处地地听 (B)适当地给予价值评价(C)适当地表示理解 (D)通过言语或非言语作出反应69、情感反应与内容反应的区别在于（）。 (A)前者针对的是求助者的情绪反应 (B)后者针对的是求助者的内心感受(C)前者关心的是求助者的认知活动 (D)后者关心的是求助者的谈话过程70、解释技术的正确做法是（）。 (A)准确把握情况 (B)不分对象(C)不分时间场合 (D)坚持说明原因多选111、摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括（）。(A)求助者可接受 (B)积极(C)求助者可执行 (D)有效114、非言语行为在咨询中的作用包括（）。(A)传达共情态度 (B)有独
7、立的意义(C)与行为相融合 (D)对言语内容作出修正115、埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）。(A)自我关怀 (B)自我指导(C)自我批判 (D)自我接受2013年11月心理咨询师三级理论试卷69. 心理咨询最核心，最重要的实质性阶段是（ ）阶段。A诊断 B 评估 C 咨询 D 巩固70.咨询方案中需要明确求助者的权利之一是（ ）A 完成自我探索 B 提出终止咨询 C 遵守职业道德 D 提供真实资料71.合理情绪疗法局限在于（ ）A 不适用于文化水平高的人 B 缺乏理论依据 C 不实用过分偏执的人 D 不易操作实施72.鼓励技术中最常用的方法之一（ ）A 不断提问 B 给与
8、奖励 C 直接重复求助者的话 D 及时表扬73.不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是（ ）A 人格正常 B 学历偏低 C 行动自觉 D 智力偏低74.解释技术是运用心理学理论（ ）A 描述求助者的思想状态 B 描述求助者的情感反应 C 说明求助者思想、情感和行为的原因与实质 D 描述求助者的行为特点75.作用最明显的影响技术（ ）A 内容表达 B 指导 C 自我开放 D 解释76. 阻抗的本质是（ ）A 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗 B 求助者对于咨询师的反抗和抵制 C 咨询师对求助者异常行为的阻拦 D 咨询过程中出现的异常情况的总称多选114.自我开放的含义包括咨询师（
9、）A 公开自己的困扰让求助者分担 B 将自己的经验与求助者分享 C 把自己对求助者的体验感受告诉求助者 D 在咨询过程中的自我调节115.积极关注的临床意义主要在于（ ）A 有助于建立咨询关系 B 有利于深化求助者自我认识 C 有助于产生咨询效果 D 有利于看清求助者的心理问题116.在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（ ）A 诱发事件是产生不良情绪的根源 B 信念引发了情绪及行为后果C 求助者对自己的情绪和行为反映负有责任 D 改变情绪要改变认知117.移情的类型包括（ ）A 正移情 B 反移情 C 负移情 D 假移情118.指导技术的正确做法包括（ ）A 直接指示求助者以某
10、种方式行动 B 让求助者真正理解指导的内容C 可以不考虑求助者的心理准备 D 不强迫求助者执行119.使用面质技术应注意（ ）A 要有事实根据 B 避免个人发泄 C 避免无情打击 D 话锋直率犀利2013年11月心理咨询师二级理论试卷66、把事实作为一种结果，进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法是( )。 (A)正视现实 (B)相关分析 (C)就事论事 (D)分析迹象67、针对心理问题和行为问题所进行的会谈，属于( )。 (A)咨询性会谈 (B)鉴别性会谈 (C)治疗性会谈 (D)危机性会谈68、封闭式提问一般用于( )(A)澄清事实真相 (B)剖析问题原因(C)叙述情绪反应 (D)介绍事情背景69、参与性技术不包括( )。(A)面质 (B)释义(C)倾听 (D)重复70、情感反应最有效的方法是( )。 (A)针对求助者现在的情感 (B)针对求助者过去的情感 (C)忽略求助者的矛盾情绪 (D)引发求助者的矛盾情绪多选115、艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。 (A)自我关怀 (B)自我指导 (C)自我批判 (D)自我接受116、咨询阶段性小结主要包括( )。 (A)咨询师的小结 (B)咨询双方讨论的结果(C)求助者的小结 (D)求助者家属的意见- 4 -
