1、中 班 美 术 活 动 教 案 ： 我 的 自 画 像 中 班 美 术 活 动 我 的 自 画 像 活 动 目 标 1、 能 够 运 用 绘 画 的 形 式 表 现 自 己 的 外 部 特 征 。 2、 感 受 美 术 活 动 的 乐 趣 。 活 动 准 备 ： 幼 儿 经 验 准 备 ： 在 日 常 活 动 中 引 导 幼 儿 观 察 、 说 说 自 己 的 长 相 。 材 料 准 备 ： 大 班 幼 儿 自 画 像 的 作 品 八 开 画 纸 彩 色 水 笔 、 、 蜡 笔 活 动 过 程 ： 1、 欣 赏 大 班 哥 哥 姐 姐 的 自 画 像 作 品 ， 感 受 作 品 的 美 感 、
2、 激 发 幼 儿 创 作 兴 趣 。 (1) 今 天 老 师 请 你 们 欣 赏 大 班 哥 哥 姐 姐 们 的 画 ， 你 们 看 一 看 ， 这 些 画 美 不 美 ， 哪 里 美 。 (重 点 引 导 幼 儿 从 作 品 的 构 图 、 色 彩 、 背 景 的 表 现 上 来 欣 赏 。 ) (2) 请 幼 儿 猜 一 猜 小 朋 友 手 中 的 画 画 的 是 谁 ?你 是 怎 样 看 出 来 的 ? (引 导 幼 儿 理 解 自 画 像 就 是 给 自 己 画 像 ， 符 合 自 己 的 特 征 。 ) 2、 引 导 幼 儿 观 察 自 己 的 外 部 特 征 (1) 发 给 每 个
3、 幼 儿 一 面 小 镜 子 ， 看 一 看 镜 中 的 自 己 的 特 征 。 (引 导 幼 儿 从 面 部 五 官 他 特 点 、 衣 着 等 来 观 察 。 ) (2) 说 一 说 自 己 的 特 点 ， 帮 助 幼 儿 梳 理 绘 画 经 验 。 3、 幼 儿 绘 画 教 师 指 导 。 重 点 观 察 幼 儿 是 否 能 够 大 胆 进 行 表 现 以 及 是 否 有 意 识 的 表 现 自 己 的 外 部 特 点 。 多 有 困 难 的 幼 儿 给 予 帮 助 。 4、 展 示 评 价 (1)请 幼 儿 猜 一 猜 作 品 中 画 的 是 哪 一 个 小 朋 友 ?说 说 是 怎
4、样 猜 来 的 。 (2)针 对 幼 儿 作 品 中 表 现 突 出 的 地 方 给 予 评 价 ， 提 升 全 体 的 绘 画 水 平 。 活 动 反 思 ： 成 功 之 处 ： 1、 从 全 体 幼 儿 的 绘 画 作 品 上 看 ， 今 天 参 加 活 动 的 孩 子 在 绘 画 的 过 程 中 都 能 够 尽 力 的 通 过 绘 画 来 表 现 自 己 的 外 部 特 征 ， 说 明 活 动 过 程 的 设 计 对 于 目 标 的 实 现 起 到 了 一 定 的 指 导 作 用 。 2、 另 外 从 孩 子 们 作 品 的 构 图 、 背 景 的 表 现 形 式 也 较 以 往 有 了
5、 进 步 ， 这 说 明 欣 赏 环 节 对 于 幼 儿 来 说 起 到 了 开 拓 视 野 、 提 升 绘 画 技 能 的 作 用 。 不 足 之 处 ： 1、 活 动 开 始 的 谈 话 时 间 过 长 ， 分 析 原 因 主 要 是 由 于 欣 赏 环 节 有 些 不 太 适 宜 。 这 个 环 节 对 于 幼 儿 来 说 又 是 不 可 或 缺 的 ， 因 此 我 考 虑 这 个 环 节 可 以 放 在 活 动 之 前 ， 开 展 一 个 欣 赏 活 动 ， 来 达 到 提 升 幼 儿 绘 画 表 现 经 验 、 理 解 自 画 像 的 作 用 。 2、 由 于 欣 赏 时 间 的 拖 拉 ， 因 此 我 感 觉 引 导 幼 儿 观 察 自 己 的 五 官 特 点 、 帮 助 幼 儿 梳 理 自 己 外 貌 特 点 的 环 节 有 些 不 充 分 ， 因 此 在 绘 画 过 程 中 有 的 孩 子 还 需 要 老 师 的 提 醒 才 会 留 意 自 己 的 特 点 ， 也 有 的 孩 子 有 偏 离 主 题 的 想 象 。
