1、,中国石拱桥,茅以升,赵州桥,卢沟桥,玉带桥,银锭桥,浙江慈溪横河七星桥,北海大桥,高粱桥,卢沟桥,天安门前的金水桥,赵州桥,三元桥,四元桥,玉蜓桥,狮门大桥,宁波灵桥,香港青马大桥,东便门桥,航天桥,宣武门桥,雍和宫立交桥,千喜桥,伊丽莎白大桥,阜城门桥,天宁寺桥,1、初步认识说明文与一般记叙文的区别；学习抓住事物特征并按一定顺序说明事物；了解常用的说明方法；体会说明文语言的准确、周密。2、了解中国石拱桥的光辉成就，及古代劳动人民的聪明才智，激发学生的爱国热情，增强保护历史文物的意识。,教学目标,茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。早年留学美国，三十年代他主持设计了我国第一座由中
2、国人自己设计建造的铁路公路两用桥。五十年代他参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。他是中国现代桥梁工程学的重要奠基人。作为一名教育家，茅以升在教育界工作的二十多年中，当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。他积极倡导科普教育，撰写了桥话中国石拱桥等大量科普文章。,检查预习,你会读下列词语吗？你能用划线词语造句吗？,匀称 洨河 张鷟 残损 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦,整体感知,一读课文，了解说明对象及特征。1、课文介绍了 的中国石拱桥，给题目加上修饰语。2、你认为如何将课文分成三部分？怎样分，为什么？,二读课文，了解怎样通过典型例子体现中国石拱桥的特征。,欣赏图片,研读课文
3、,技巧迁移,1、按空间顺序介绍桥的结构。2、运用恰当的说明方法（列数字、引用、打比方等）。3、说明语言准确周密。,回顾历史,年月日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城潮流搜查，中国守军拒绝了这一无理的要求。日军竟开始攻击中国驻军，中国驻军第军师团奋起还击，进行了顽强的抵抗。当华北战事一天天扩大的时候，年月日日军又在上海发动了进攻。宛平城的枪声掀开了全民抗日的序幕。,德育渗透,作业超市：,1、观察你所熟悉的一座桥，按照一定顺序运用恰当的说明方法，写一篇五百字左右的说明文。语言力求准确周密。2、搜集古今中外著名的桥的资料，从不同角度（结构、功能、建筑材料等）对它们进行分类，并选择有特色的桥建立小档案。3、想象你心中未来的桥，把它画出来，准备向同学们汇报解说。,
