1、 1 四川省邻水县坛同中学七年级语文下册乡愁教案 新人教版 学习目标： 1、 体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用。 2、理解余光中乡愁诗的结构美和音乐美。 3、有感情地朗读并背诵这首诗。 教学重难点：有感情地朗读并背诵这首诗。 教学过程： 一、出示学习目标 二、走近作者 三、学习过程 （一）第一次先学后教，整体感知，扫除生字障碍。（出 示自学指导） 自学指导：下面请 4 个同学轮流朗读这首诗，一个同学读一节，比一比谁的声音最响亮，吐词最清晰。其余同学认真听，发现有错，立即举手帮助纠正。 （二）第二次先学后教，听示范朗读，背 诵课文。（出示自学指导） 自学指导 ：请同学们听录音，注意体会朗 读
2、的语气和诗歌的感情，听完 后模仿朗读。 1、学生听读，有感情朗读。 2、抽生读，有感情齐读课文。 自学指导：同学们试背诵课文， 6 分钟后看男生女生谁背得最好。 （提示：自己先一节一节反复背诵，再和同学相互抽背，并在背得不熟悉的地方做上记号。 ) （三）第三 次先学后教，理解内容，体会情感。（出示自学指导） 自学指导：请同学们快速浏览课文，在书上圈点勾画， 8 分钟 后看男生女生谁能准确回答问题。 课文原文 乡 愁 余光中 小时候 乡愁 /是一枚 /小小的 /邮票 我 /在这头 2 母亲 /在那头 长大 后 乡愁 /是一张 /窄窄的 /船票 我 /在这头 新娘 /在那头 后来啊 乡愁 /是 一方 /矮矮的 /坟墓 我 /在外头 母亲 /在里头 而现在 乡愁 /是一湾 /浅浅的 /海峡 我 /在这头 大陆 /在那头
