1、第1课时 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律串并联电路,江苏省仪征中学 倪富昌,扬州市高三物理一轮复习导学案（选修3-1第二章 恒定电流）,活动一,课前预习部分,活动一,课堂导学部分,电阻与电阻率的区别,【典型例题1】(单选)有两根完全相同的金属裸导线A和B，如果把导线A均匀拉长到原来的2倍，导线B对折后绞合起来，则其电阻之比为() A116 B161 C14 D41,活动一,课堂导学部分,变式：(单选)如图所示，厚薄均匀的矩形金属片，边长ab10 cm，bc5 cm，当A与B之间接入的电压为U时，电流为1 A，若C与D间接入的电压为U时，其电流为()A4 A B2 AC0.5 A D0.25 A,
2、电阻与电阻率的区别,活动一,课堂导学部分,对欧姆定律及伏安特性曲线的理解,【典型例题2】(多选)小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，则下列说法中正确的是(),伏安特性曲线上每一点的电压坐标与电流坐标的比值对应这一状态下的电阻,活动一,课堂导学部分,对欧姆定律及伏安特性曲线的理解,变式： (多选)(某一热敏电阻其阻值随温度的升高而减小，在一次实验中，将该热敏电阻与一小灯泡串联，通电后各自的电流I随所加电压U变化的图线如图所示，M为两元件的伏安特性曲线的交点则关于热敏电阻和小灯泡的下列说法中正确的是()A图
3、中图线b是小灯泡的伏安特性曲线，图线a是热敏电阻的伏安特性曲线B图中图线a是小灯泡的伏安特性曲线，图线b是热敏电阻的伏安特性曲线C图线中的M点，表示该状态小灯泡的电阻大于热敏电阻的阻值D图线中M点对应的状态，小灯泡的功率与热敏电阻的功率相等,活动一,课堂导学部分,对电功、电热、电功率和热功率的理解,【典型例题3】一台电风扇，内阻为20 ，接上220 V电压后正常工作，消耗功率66 W，求：(1)电风扇正常工作时通过电动机的电流是多少？(2)电风扇正常工作时转化为机械能的功率是多少？转化为内能的功率是多少？电动机的效率是多少？(3)如果接上电源后，电风扇的扇叶被卡住，不能转动，这时通过电动机的电
4、流以及电动机消耗的电功率和发热功率是多少？,活动一,课堂导学部分,变式：如图所示，有一个提升重物用的直流电动机，电阻为r0.6 ，电路中的固定电阻R10 ，电路两端的电压U160 V，理想电压表的示数U110 V，则通过电动机的电流是多少，电动机的输入功率和输出功率又各是多少,活动一,课堂导学部分,“柱体微元”模型的应用,【典型例题】来自质子源的质子(初速度为零)，经一加速电压为800 kV的直线加速器加速，形成电流强度为1 mA的细柱形质子流已知质子电荷量e1.601019 C这束质子流每秒打到靶上的质子数为多少？假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的，在质子束中与质子源相距L和4L的两处，各取一段极短的相等长度的质子流，其中的质子数分别为N1和N2，则N1N2等于多少？,“柱体微元”模型主要解决类流体问题，如微观粒子的定向移动、液体流动、气体流动等问题,活动一,课堂导学部分,“柱体微元”模型的应用,变式：(单选)如图所示，一根横截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷，设棒单位长度内所含的电荷量为q，当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时，由于棒的运动而形成的等效电流大小为(),Avq BCqvS D,
