1、第四章 语法一、填空题：1实词可分_、谓词、加词，加词包括副词和_。2主谓词组、动宾词组等是根据_划分出来的词组基本类型。3词组或句子开头既有时间名词又有处所名词，后面不是主谓词组，而是其他可以充当谓语的词或词组，这时的时间名词和处所名词充当_。4区分定语和状语主要根据整个偏正词组的_来判断。5句子的特殊成分有_和_。6存在句谓语动词表示存在或_。7被字句的谓语动词必须是_动词。8让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加_。9省略句与非主谓句的主要区别是省略句有_性。10祈使句的主语一般是_人称。11语气词“吗”只用于_问。12作状语，表示对动作、意愿和事物的性状加以否定的否定词是_。13“
2、王芬教我们织毛衣。”按宾语来分是_句。14现代汉语有两种特殊的词类：叹词和_。15加词性句法结构经常用作定语或状语，一般不作主语、谓语或宾语，属于本类的主要是_结构。16主语同_是一个层次上的成分。17“说得来、说得了、说不得”中的补语属于_补语。18句子是_单位，词和词组都是_单位。19大主语、小主语等术语只用于_句。20“是”可以是判断动词，还可以是_。21“不论都”是_复句的关联词语。22倒装句的语气词往往放在_的末尾。23表示语气主要靠_和_。24“没”可以兼属两类词，一是_，一是_。25有些多义结构在具体的语言环境里仍然消除不了多义性，这种现象称为_。二、选择题：（一）单项选择1划分
3、实词和虚词的标准是（ ）A能否受“不”修饰B能否作词组的中心语C能否作句法结构的成分D能否独立成句2下列词类中一般不能做谓语，但可以做主语宾语的是（ ）A动词B形容词C加词D名词3在助词“所”的后面同所一起组成所字结构的是（ ）A动词B名词C形容词D数量词4“输个明白”是（ ）A主谓词组B动宾词组C补充词组D偏正词组5层次分析法一般都采用二分法，下列词组中可以多分的是（ ）A主谓词组B联合词组C兼语词组D补充词组6双宾语两个宾语之间（ ）A没有直接的结构关系B有补充关系C有联合关系D有同位关系7下列各组中全是区别词的是（ ）A全 单 只 金B复合 聪颖 时尚 野生C副 女 流线型 特别D低级
4、国营 民用 特级8中心语是体词性的，修饰语是（ ）A定语B状语C同位语D插入语9“你看、你听、严格说、毫无疑问”等用作插入语时，可以（ ）A表示呼应和感叹B表示提醒和强调C表示推测和估计D表示依据和来源10叹词、拟声词可以单独构成（ ）A主谓句B非主谓句C形容词句D陈述句11下列句子中表示否定意愿的是（ ）A我没去上海B我不得不去上海C我不去上海D我未能去上海12下列句子属于句法多义的是（ ）A炒鱿鱼B炒鸡蛋C炒冷饭D炒面13现代汉语划分词类的依据是（ ）A词的语法功能B词的语法意义C词的形态变化D词的词汇意义14不能做主语谓语宾语，也不能做状语、补语只能做定语的词类是（ ）A形容词B区别词C
5、副词D叹词15介词结构在句法结构中（ ）A不能做定语B不能做状语C不能做补语D不能做谓语16“姐俩”是（ ）A联合词组B偏正词组C同位词组D补充词组17下列各组中处于同一层次上的是（ ）A主语和宾语B主语和定语C定语和谓语D主语和谓语18能够带谓词性宾语的动词是（ ）A进行B打击C行动D教育19双主语之间（ ）A没有直接的结构关系B有偏正关系C有联合关系D有同位关系20下列词中不能受程度副词修饰的一组形容词是（ ）A漂亮 结实 尴尬B通红崭新 蔚蓝C金色 桔黄 紫红D和气 优秀 喷香21“给、到、在、自、于”等可以以动词身分补充前面的动词，后面的成分是（ ）A补语B宾语C状语后置D定语后置22
6、名词句一定属于（ ）A主谓句B非主谓句C祈使句D判断句23因果复句中推论结果时用的关联词语是（ ）A虽然但是B因为所以C只要就D既然就24下列句子中属于紧缩句的是（ ）A我吃完饭去找你B我吃完饭，马上就去找你C我一吃完饭，马上就去找你D我一吃完饭就去找你25下列句子中的“对于”，使用正确的一句是（ ）A这些小事，对于不关心体育的人看来，是无足轻重的B港台影片，对于青年人是很感兴趣的C对于一个初出茅庐的青年，完成这样复杂的任务当然是毫无信心的D对于过去时代的文艺形式，我们也并不拒绝利用26下列句子中数量词语使用正确的是（ ）A来人大约有四十岁上下的年纪B一年下来获近十万多元C连续三年每年产量都提
7、高20%D今年交通死亡人数下降了三倍27指出下列各句都有哪种语病，然后指出属于成分搭配不当的是那一句（ ）A文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点B在老师的耐心帮助下，半年来他的写作显著地提高了水平C八国联军侵略我国的时候，圆明园被焚烧并洗劫一空D影片塑造了鲁迅先生光辉的一生28下边对各病句诊断有误的是（ ）A资本的积累，是为资本家牟取更大的利润为目的。（结构杂糅）B殷代社会已达到使用大批奴隶从事农业和畜牧业生产。（万分残缺）C精心配制的“健脑宁”口服液，不愧为中成药验方。（搭配不当）D上海“金咪咪”牌新款儿童时装，首次面试京城。（词序颠倒）E在那个时候，黑白电视
8、与我们也是无缘的。（主客颠倒）F搞这样复杂的工程，谁都难免不出现这样那样的问题。（不合逻辑）G他出差从不打的，目的是为集体节俭一些车费开支。（词性误用）29下列句子中没有病句的一句是（ ）A这样教学，即使学生复习了旧课，又学到了新的知识B中国是一个大国，居民主要是中国人C“太阳神”口服液，儿童经常服用，可以提高免疫功能D“智慧神”口服液，儿童经常服用，可以提高智商能力30分析下列句子的语病，指出属于词语搭配错误的一句（ ）A上课是否认真听廛，是学好的关键B他能取得这样的成绩，不是轻易的C我们应努力去掌握马列主义世界观D谁也不会否认，发展国民经济不需要教育31下列句子中有歧义的一句是（ ）A对于
9、领导的缺点是需要受到批评的B从中国人民感到自己落后被人欺凌之时起，就开始了自己的反抗C我认识他时，也不过十多岁D一想到昨天发生的事，就使我很不安32下列句子中，不会产生歧义的是（ ）A原辽宁省沈阳市雪花公司总经理因病不幸逝世B辽宁省原沈阳市雪花公司总经理因病不幸逝世C辽宁省沈阳市原雪花公司总经理因病不幸逝世D辽宁省沈阳市雪花公司原总经理因病不幸逝世33下面句子中表述正确的两句是（ ）A即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人B即使是普通的孩子，如果教育得法，也会成为不平凡的人C即使是普通的孩子，因为教育得法，也会成为不平凡的人D虽然是普通的孩子，因为教育得法，也会成为不平凡的人E既然
10、是普通的孩子，如果教育得法，也会成为不平凡的人F不管是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人34下面的句子中有成分残缺语病的一句是（ ）A在东汉人许慎编的说文解字一书中，对“页”字作了准确的解释B我忍不住没把这一消息告诉他，以免在教学上少受到一些影响C看到这金黄色的稻谷，我们从内心进而感到高兴D我们一定要努力学习，将来为实现建设社会主义现代化强国的伟大历史任务而奋斗35下面句子中没有语病的一句是（ ）A我们自从看了背着爸爸去上学以后，班级的面貌迅速地改变了B我国的石油生产，过去长期不能自给C我国少数民族使用和尚保存的乐器四百种。D作为我国政治、文化中心的北京，是举办各种纪念活动的理想地点
11、36分析下面各句的语病，指出属于指代不明的一句是（ ）A必须遵守课堂纪律，上课时不准讲话B前几年学校栽种了一批树木，如今校园已绿意盎然C他把我带到了家里，受到热情款待D对这个问题，小张提出马上讨论，小马主张经过学习再讨论，这个意见得到大家支持E在激烈的斗争中，要想置身事外，做个旁观者是不可能的，否则就会被时代所抛弃F在语言习惯上，“疯狂”用来形容程度，而不是速度（二）双项选择1区别形容词和副词的主要标准有（ ）A做谓语B做状语C做定语D重迭E不带宾语2属于兼语词组的有（ ）A倒杯茶喝B点灯夜读C借书看D托他转告E选他当代表3祈使句的主要特点是（ ）A谓语大都是表示行为动作的动词性词语B多是非省
12、略句的动词句C主语一般是第二人称代词，往往省略D叙述已经发生的事件E也可以是形容描写性质的4可以直接用作造句的线性材料的是（ ）A语素B词C词组D分句E语调5下面各词中既是名词又可以是动词的有（ ）A上B充实C科学D被E绿化6放在句首的时间名词或处所名词，它们可能充当两种句子成分，这两种成分是（ ）A谓语B主语C宾语D定语E状语7由两个是非问合并形成的疑问句是（ ）A特指问句B是非问句C选择问句D正反问句E反问句8有语义歧义不能用层次分析法分化的句法结构有（ ）A鸡不吃了B饭不吃了C妈妈的鞋没做好D妈妈没做完鞋E没做完妈妈的鞋三、简述题：1现代汉语中哪些词可重叠，重叠的方式如何，重叠之后都表示
13、什么意思？是否存在着貌似重叠的现象，怎样解释？2一般地说，副词不能修饰名词，那么，如何解释下列现象？（1）也许老王肯去。 幸亏小王没来。（2）只这几家商店开始营业。光书就有十箱。（3）不卫生，很理智，非常精神。（4）很洋气。太书生气。（5）仅仅一个人。大约三辆汽车。（6）今天才星期一。 明天又星期日了。（7）最上头。最北边。最前线。最底层。（8）不男不女。人不人鬼不鬼。3所谓的“判断动词”仅仅表示判断吗？它都能表示哪些意思，举例说明。4汉语里的词和短语的界限不是非常清楚的，尤其是双音节的语言单位，比如“黑板”“骨肉”“开车”“牛羊”等，我们用什么样的方法区别它们？5现代汉语划分词类的依据是什么
14、？6什么是语法功能？语法功能表现在哪些方面？7形态可分为几种类型，形态能不能成为汉语词类划分的主要依据，为什么？8名词的语法特点之一是不能重叠，那么如何解释下列现象？（1）妈妈哥哥 星星（2）人人家家 年年9时间名词不同于一般名词的语法特点是什么？举例说明。10在“啊！多么雄伟的长城啊！”之中，两个“啊”是否属于同一个词类，为什么？11哪些方位词具有引申用法？举例说明。14汉语中的及物动词都可带宾语，那么不及物动词是不是都不能带宾语？举例说明这个问题。15什么是谓宾动词？举例说明。16形容词一般可受程度副词的修饰，可是“雪白，笔直，绿油油，水灵灵，黑不溜秋，灰里叭叽”却不能，为什么？17区别词
15、与形容词有何区别？18汉语中表示数目的增减有一套习惯用语，“增加了”与“增加到”表示的意思就不一样，请回答它们之间有何不同。19一部分单音节量词可以重叠，重叠以后表示何种语法意义要取决于量词充当哪种成分，请回答重叠的量词充当主语，谓语，定语，状语时都表示什么语法意义。20“偶然”与“偶尔”“突然”与“忽然”是意义相近的两组词，它们的词性相同吗？如果不同，它们都属于哪种词性？你是如何分析它们的词性的？21介词大都是由及物动词虚化而来的，有的介词与动词同形，如何区分它们？举例说明。22“和，跟，同，与”是四个常用介词，又是四个常用连词，如何区分它们，举例说明。23助词“的”有几种意义和用法？举例说
16、明。24语气词“的，了”与助词“的，了”同形，但语法意义和用法却不一样，那么，什么情况下“的，了”是助词，什么情况下“的，了”是语气词？举例说明。25什么是词的兼类？什么是词的活用？谈谈二者的区别。26短语都可以从哪些角度分类？请列出表格反映短语的具体分类结果。27“经济的逐步发展”“他们的估计”“分析的精确”等短语，就其功能而言应属于哪种类型，为什么？28什么是多义短语？什么是歧义短语？二者有何区别？29谓语与动语有何不同，举例说明。30汉语中的主语一般由名词性成分充当，谓词性词语能否充当主语？如何充当，那么它们与名词作主语的句子有什么不同？31一般来说，状语的位置应在主语之后，谓语之前，但
17、是也有一些状语可以放在句子之前，充当句首状语，举例说明。32某些时间语词既可以作补语又可以作宾语，怎么加以辨别？举例说明。33兼语句与主谓短语作宾语的句子很相似，怎么区分？举例说明。34双宾语有何特点？“他拿走我一本书”是不是双宾句，为什么？35“有个农村叫张家庄”是兼语句，也是非主谓句，这种判断对不对，为什么？36什么是复句，复句与单句有何区别？37什么是修辞？什么是语境？修辞与语境的关系如何？38长句的修辞效果如何，短句的修辞效果如何？什么情况下适用长句，什么情况下适用短句？39怎样将一个长句化为短句，举例说明。40借喻和借代有何区别，举例说明。41什么是婉曲，什么是反语，二者的区别是什么
18、？举例说明。42排比和对偶有何区别，举例说明。43举例说明顶真与回环的区别。44举例说明排比与反复的区别。四、分析题：1指出下列各词属于什么词类。国家 丰富 逊色 桔黄色 红 金子 金 新 拿 以 通过 谁 哪儿 轰隆 唉 吧 乒 啪 可怜 高兴 说服 喷香 既然 所以忽然 努力 说明 千万 趟 顿2指出下文中各词的词性：这时，我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安。3指出下列句子中带点的词语的词性及意义（1）我是买小说的，他是买杂志的，我们不在一起排队。（2）昨天的考试，题目是不太难的，只是时间少了一点儿。（3）我是
19、从来不主张这样做的。（4）这种小船我是从来没有做过的，也是没有听说过的。（5）这份调查报告是老王他们的。（6）经过三年修整以后，这里园林的面貌是会有变化的。（7）这次歌舞晚会，有很多节目是新的，有的是非常精彩的。（8）他们是不会同意这种意见的。（9）这部古代汉语是1959年出版的。（10）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（11）他吃了药不到一小时就吐了。（12）今天我们听了一下午报告，明天还要接着听。（13）我明天不想去颐和园了。（14）群众的情绪慢慢平静了下来。（15）经过几个月的努力，这头野象基本被驯服了。（16）我们国家的大使也去了。（17）彼得的断指接上了以后，很
20、快就复活了。（18）他的裤子做瘦了，上衣做肥了，穿着都不合适。（19）这个消息太鼓舞人了。（20）小王很喜欢体育，什么打球了，游泳了，滑冰了，他都擅长。（21）他刚才从这儿走过，骑自行车还能赶上。（22）刚才你干什么去了？（23）行李刚刚二十公斤。（24）刚才发现了一个新情况。（25）这两只花瓶刚好配成一对儿。（26）这根竹竿刚好有一米长。（27）给我一壶开水沏茶。（28）给我来封信。（29）厂里发给他一套工作服。（30）衣服给雨淋湿了。（31）他把衣服给晒干了。（32）房间都让我们给收拾好了。（33）城里城外跑了三天，给我累得够呛。（34）出去的时候，给我把门关好。（35）杯子给打碎了一个。
21、（36）说话要有根据。（37）财政支出应该根据节约的原则。（38）根据现有的材料，我们还不能作出最后的决定。（39）小李跟我都是哈尔滨人。（40）你去跟老王研究一下。（41）你走慢一点，快了老太太跟不上。（42）这是我的错，怪不得他。（43）下雪了，怪不得这么冷。（44）天很快就亮了。（45）早在儿童时期我们就认识了。（46）他就要了三张票。（47）我们就老赵学过日语。（48）大家就创作方法进行热烈的讨论。（49）就我们来讲，抗旱是份内的事。（50）你就说得再好听，我也不信。（51）这东西他就拿了去也没有用。（52）出去的时候，就顺手关了一下门。（53）不比吃，不比穿，就比谁干劲大。（54）小
22、孩不能跟大人比，应该早点睡。（55）你的热情比年轻人还高。（56）产量比上个月增加了百分之十。（57）我要一支英雄金笔。（58）他要办公室给他开个介绍信。（59）我有话要对他讲。（60）写文章要简明扼要。（61）看样子要下雨。（62）麦子眼看就要割完了。（63）你要能来，那该多好！（64）要不是下雨，我们早上太阳岛玩了。（65）各地情况不一，不比强求一律。（66）执勤人员一律佩戴臂章。（67）我们到一起不久，他又调走了。（68）大学四年，我们学习在一起，生活在一起。（69）我不跟他一起走。（70）打个比方。（71）我们就拿他来比方。（72）他在家，你跟他斗气儿，比方长期在外，你想不想他呢？（7
23、3）你就让他这一次吧。（74）他一边说，一边把客人让了进去。（75）来晚了，让您久等了。（76）他们的脸让灯光照得通红。（77）我让树枝把衣服刮破了。（78）我和他经常在一起。（79）我和这事没关系。（80）老师和同学都赞成这样做。4将下列句中的“de”替换成适当的结构助词。（1）他说de我没听清楚。（2）月亮悄悄de 爬上了树梢。（3）我们按规定作de处理。（4）高兴de眼泪围着眼圈转。（5）你别说de太过分了。（6）历史不会简单de重复，但忘记历史肯定会遭到沉重de打击。（7）正因为如此，布什政府才迅速de接受了叙利亚方面善意de姿态，表示叙利亚已经收到了我们de信息。（8）库尔德人警告土
24、耳其说，土耳其大规模军队de进入将被视为是对伊拉克领土de入侵。（9）在美国de强烈de反对和威胁下，土耳其最后只得保留几个军事观察哨，暂时放弃了出兵de念头。（10）铺天盖地de广告不仅引导着消费，而且还塑造着人们de消费观念和生活模式，使得相当一些人de消费行为是为了满足从众心里de需要。（11）而正是老年时代孜孜不倦de学习，她们de晚年生活才异常de充实和快乐。（12）对人大常委会委员会入情入理、情真意切de质询和批评，在场被质询de政府官员很受感动。（13）记者发现，马哈蒂尔在西方媒体上de形象与他在国内de威望形成了强烈de反差。（14）在中国遇到困难de时候，法国应该向它表达诚挚
25、de同情和友谊。（15）难道被迫进行了如此长期血战de中国人民，还应该对于这些穷凶极恶de敌人表示亲爱温柔，而不加以彻底de消灭和驱逐吗？只有彻底de消灭了中国反动派，驱逐了美帝主义de侵略势力出中国，中国才能有独立（16）这次疫情de发生，应该促使我们对自己de生活方式de毛病和社会公德de缺欠进行深刻de反思。5指出了下列句子中的介词短语，并说明介词短语所充当的句子成分。（1）他对青年人的思想脉博把握得真准。（2）晏子对卫兵说：“只有到狗国去的人，才从狗洞进去。”（3）这时老农民非常高兴，他又把蛇从衣服里面轻轻地拿出来。（4）从省委到各地、市、县委、到各个部门的负责干部都有计划地下去蹲点。
26、（5）那部电影是由陈建华第二次去机场迎接妹妹开始的。（6）在她这个年纪的女人里边，她是个顶有福气的。（7）在一万一千米以上的高空，温度是不随着高度而改变的。（8）认真探索它发生的原因，科学估计它的历史地位，从政治上、思想上、经济上和文化上努力吸收它的丰富成果，对于进一步发挥社会主义民主，发展全国安定团结、生动活泼的政治局面，调动一切积极因素加速国民经济的发展，具有非常重大的意义。（9）彭德怀同志在党中央的领导下，在近半个世纪的革命斗争中，南征北战，历尽艰险，为中国革命战争的胜利，为人民军队的成长和壮大，为保卫和建设社会主义祖国作出了极其卓越的贡献。（10）当前，我们在理论战线上的崇高任务就是领
27、导、教育全党和全国人民历史地、科学地认识我们党的发展道路，完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，把马列主义、毛泽东思想的普遍真理同社会主义现代化建设的具体实践结合起来，并在新的历史条件下加以发展。6分析下列短语的结构类型和功能类型研究的进展 喜欢清净 外面冷 在南方（工作） 泰山下 图书馆的像乞丐似的半个月以后 踢一脚 让他进来 买一斤 公司地下室 拼命工作 值得注意买煎饼吃 相当忠诚 文笔不错 搞小发明 看准 东都洛阳 五公斤 他的突然出现 命令我们坚守岗位 为大家（好） 三十左右 哥哥送给我的亲兄弟一般 层层的叶子中间 听了很高兴 国庆节那天 谦虚使人进步好了一点 活跃气氛7用层次分析法
28、的框式图解法分析下列复杂短语的结构层次和结构关系。（1）研究这个运动的现状及其发展（2）外语老师最喜欢的（3）在车站前面的广场上（4）天气已经热得受不了（5）昨天在休息室里同他交谈（6）狠狠地打了孩子几下（7）提着篮子上街买菜（8）必须极大地提高中华民族的科学文化水平（9）乘车去机场迎接出访归来的同志（10）这些为了抢救伤员献了三次血的同志（11）社会的发展需要迅速及时获得文字信息（12）赶到学校开一个紧急会议讨论一下这件事（13）派他到镇上粮食棉花收购站看一下市场情况（14）把地下水抽上来供牛羊饮用（15）展现在我们面前的（16）一片通红的阳光，把平静的江水照得像玻璃似的发亮（17）这件如此
29、重要的事情我们几个人现在脑子里竟然没有一点印象了（18）布马褂底下的袍子的大襟后面的口袋（19）教室里静得一根针掉在地下都听得见（20）它们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出（21）这回他又看见从来没有见过的更可怕的眼睛了（22）你问问气象站明天有没有大雨（23）多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了（24）在演算和证明这些公式时，小霞全神贯注的眼睛变得更黑更深沉（25）这位他曾经梦想过，又不敢梦想的，许多人爱她，他又不爱的活泼、能干、聪明、美丽的姑娘8用框式图解法分析下列单句（1）这件事，我决定让你去办。（2）出版社在全市中小学开学之前把教材赶印出来了。（3）我的确被他的精神所
30、感动。（4）小山被黑胡子抓壮丁抓走了。（5）你坐在这儿看看报纸等我一会儿。（6）那个班的同学，名字我一个都叫不出来。（7）大夫嘱咐她每天按时吃药。（8）我们要求他们执行命令。（9）乡长看见他从食堂走出来。（10）陈外长打电话通知我派一个老同志去香山请正在北京访问的日本友人带他们的孩子到工人文化宫参加春节国际儿童联欢会。（11）我驻联合国代表致函安理会主席。（12）别人问他小王整天待在家里干什么。（13）树枝上已经结出第一个金钱橘。（14）景泰蓝花瓶里插满了各种名贵的花。（15）你去问问学习委员三角形内角之和等于一平角应该怎样证明。（16）晶体管有着能够控制工作电路中的电流，既可以做导通和切断的
31、转换，也可以在开关之间作适当的调节的重要作用。（17）自己不愿意实事求是的人，需要真正地扪心自问一下：这究竟属于什么性质的问题。（18）关于中东问题，你能不能告诉我们使目前的谈判受到阻碍的真正原因在哪里。（19）这样做就能使市长腾出手来处理一些群众反映强烈的社会治安问题。（20）他声称他们的政府目前已在拥有七百万人口中的八百多万人口的将近百分之九十的国土上建立了自己的有效的行政机构。（21）美国在伊拉克战争尚未完全结束之际就首先对一个非“邪恶轴心”国家发难，是许多人没有料到的。（22）美国此举的直接原因，应是为追捕伊拉克领导人、稳定伊拉克局势创造稳定的周边环境。（23）美国在伊拉克建立永久性军
32、事基地，极有可能使伊拉克恢复当年在巴格达条约组织中的重要作用。（24）美国希望在中东地区能够再出现一个由它扶持起来的，除去以色列、土耳其以外的非阿拉伯民族国家。（25）土耳其要求美国对居住在伊拉克北部地区的另一支人数在300万左右的土库曼人，给予与库尔德人同等参政和对当地石油资源共享的权利。（26）后起的、暴发的、神经衰弱的，一方面遭受人民反对，另一方面遭受其同伙中一派反对的美国杜鲁门、马歇尔、艾奇逊、司徒雷登等人的帝国主义系统，认为以公开暴露若干反革命真相的方法来和他们同伙中的对手辩论究竟哪一种反革命方法较聪明的问题，是必要的和可行的。（27）西方报刊认为，当前局势的特点是两个超级大国中的任
33、何一方都有能力使对方针对自己国家的第一次打击在其国土的第二次打击中，即反击中遭到报复。（28）根据一九七年四月二十八日印度支那人民最高级会议声明重申的尊重印度支那每个国家的独立、主权和领土完整的基本原则，我，西哈努克亲王，柬埔寨各族人民再次向全世界各国政府、各国人民庄严宣布，柬埔寨决不接受越南和美利坚合众国将来可能实现的停火或和平协议的权威超出它的范围而伸延到柬埔寨领土。（29）吴吉昌那种为了真理，为了祖国的科学事业，为了党和人民的重担，“啥也别想挡住俺”的革命精神，将教育和鼓舞人们去披荆斩棘，进行新的长征。（30）美国最高法院在1990年6月11日再次以五比四的票数推翻了1989年10月国会
34、针对同年6月21日最高法院的五比四的票数做出的在公众示威中焚烧国旗是一种受宪法第一条修正案“表达自由”保护的行动的判决而通过的国旗保护法。9分析下面的句子，指出哪些是单句，哪些是复句（1）我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。（2）作家在作品里，表现一个思想，创造一个人物的形象，他的最基本的工具，便是语言。（3）我认为“打死老虎”者装怯作勇，颇含滑稽，虽然不免有卑怯之嫌，却怯得令人可爱。（4）请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豹狼为什么害得母羊为失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌
35、的声音。（5）所有这些大大小小的途径，无论过去、现在或将来，都通向无产阶级文化，正如马克思改造过的政治经济学向我们指明了人类社会的必然归宿，指明了过渡到阶级斗争，过渡到开始无产阶级革命一样。（6）回国以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。（7）在科学的入口处，正像地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切犹豫，任何怯懦都无济于事。（8）他们对中国现代化前景的居心叵测的描绘，倒是很清楚地告诉人们，在他们看来，只有中国永远落后贫穷，才最符合他们的安全与利益。（9）不但每个星期六和星期天，就连新年和春节也在忙于工作。（10）永
36、远不老的春天，永远新鲜的绿叶，永远不会凝固、不会僵硬、不会冻结的雨丝。10分析下列多重复句（1）问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事情的内部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，因而问题的面貌还不清晰，还不能做综合工作，也就不能很好地解决问题。（2）蜜蜂的复眼因为具有特殊的结构能够看到太阳偏振光的振动方向，而这种方向与太阳的位置有确定的关系，所以蜜蜂能够随时辨别太阳的方位，确定自身的运动方向，准确无误地找到蜜源或回巢。（3）在我们的工作中尽管有缺点，有错误，但每个公正的人都可以看到，我们对人民是忠诚的，我们有决心有能力同人民在一起把祖国建设好，我们已经得到巨大的成就，并
37、且将继续得到更巨大的成就。（4）只有实行劳动力合理流动，让那些有能力而又愿意为社会主义贡献力量的人去取代相形见拙的分子，才能使生产资料和劳动力更好地结合，创造更高的劳动生产率，使按劳分配原则得到更好的贯彻。（5）实事求是地分析以上的问题，应该说，不是独生子女天生就有品德和行为习惯方面的弊病，而是在独生子女家庭中存在着不利于儿童良好品行形成的因素，并通过不正确的家庭教育而发展成为事实的。（6）但是一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液肠液，并把它分解为精华和糟粕两部分，然后排泄其糟粕，才能对我们的身体有益，决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。（7）关于物种起
38、源问题，如果一位博物学家，对于生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等事实，加以考虑，那么我们可以推想到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。（8）在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。（9）“没有调查就没有发言权”这句话，虽然曾经被人认为“狭隘经验论”的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。（10）倘或安适之还没来，她一定死死地钉在那预约见面的地方，纵使发生了火灾、
39、洪水、地震，或者爆炸了一颗氢弹，只要她不死，她一定牢牢地站在那儿，站在那儿等待他的到来。11修改下面的病句，并指出致病的原因（1）各位观众：本台今晚第二台节目21:00将播出国务委员、国家安全生产委员会主任张劲夫就安全生产问题的电视讲话。（2）在他们的辛苦工作下，使蒙受冤屈的人员以及他们的家属放弃了长期背着的政治包袱，消除了对党的政策的疑虑。（3）汉语普通话的bp、dt、gk就很相似这类半浊音，因此严式音标记为b、d、g。（4）本品系用鲜奶，经巴氏灭菌消毒等科学方法制成，具有速溶，清洁卫生，营养丰富，老幼皆宜，实在滋补佳品。（5）从三月二十日到三月三十日，全市报名参加上述三科四门公共课考试的考
40、生有八千八百六十多人次，其中报考语文者最多，达二千四百七十多人次。（6）宦官和太监都是我国封建皇宫中的特有产儿，都是被阉割过的封建帝王的奴仆。（7）1月26日起演于上海体育馆的歌舞晚会，荟萃京、沪、穗、港都是明星。（8）老人病逝时，吐了一身鲜血，拉了一身的大便。护士长邬友娣打来了一大桶热水，为老人从头洗到脚，换上干净衣服，还按摩着抬上下颌，闭上眼睛，足足忙了一个多小时，家属们为死者感动了，他们找到了外科与部门领导，要求表扬外科病房的护士。（9）从8月9日起，各式家具、沙发、红木家具、藤制品家具等九五折优惠酬宾。（10）这个县的主要经验是发挥被人们尊称为“六老”的离退休老干部、老教师、老蒙医和散
41、居在农村的老知识分子、老民间艺人、老喇嘛的作用，全面挖掘、整理文化遗产。（11）而如果能把方块汉字结构的条理化，即以有限的符号作定向排列，同声韵字母结合起来，我们就能走出一条具有中国特色的文字改革道路。（12）小蒲突然发现，只要把自己的知识同企业的腾飞、四化的大业结合起来，理想就有了稳固的支撑点，就会迸出耀眼的闪光，知识更不愁有用武之地。（13）画家范曾3月12日在我国青联举行的新闻发布会上提出：他决定在日本举行书画义卖展览所得的120万元人民币全部捐给国家，作为建设南开大学东方艺术系的大楼之用。（14）这当然是同三中全会以来我们党所执行的对外开放政策的结果。（15）这两篇小说，一经北京晚报和
42、大型文学丛刊昆仑发表后，作者以他生动的笔触，细腻的情感，恢弘的气势，赢得了广大读者，尤其是青少年读者的普遍欢迎，被誉为一曲难得的爱国主义颂歌。（16）追捕组从河西走郎到西南山区，从大巴山脉到云贵高原，沿途有不少名胜古迹，吸引着中外游客，追捕组为了争取时间查缉，都无暇去观光。（17）中国，是一个古老、勤劳、聪明而带有神话色彩的民族。（18）十月十九日，在找到了邓小平等同志了解了事情经过后，把当时担任毛泽东的联络员找到了医院。（19）1980年以来有十八名学习成绩很差又不肯用功的学生被退学。（20）在文化大革命这场悲剧性的历史灾难中，人民从周恩来砥柱中流、力挽狂澜、呕心沥血的努力中，认识到他是人民
43、意愿的体现者，因而更加赢得了人民的衷心爱戴，把党和国家的前途命运寄托在他的身上。（21）如果搁延我国西部的开发，在新能源一旦成熟之后，那时埋在我国西部国土下的这笔巨资，又会再值多少钱呢？（22）他与英国首相一起共同提出了代表资本主义世界政治纲领的大西洋宪章。（23）华罗庚之师王维克虽已去世三十多年，但他为人正直，热爱祖国，工作勤勉，精心“育花”，为祖国培育了不少出色的人才。（24）画家在烟雨朦胧的画面中竭力显示出真实生活的一隅：或小船瓦舍，或行人风采，或鹅鸭嬉戏，情景交融，让人看了心里发颤。（25）市财经学院教师方宝林等四十八人获市模范教师和模范教育工作者称号。（26）崖畔上长着竹，皆瘦，死死
44、地咬着岩缝，繁衍绿；一少年将竹捆五个草中，明六个地掀下崖底乱石丛里了，砍刀就静落亮亮的，像失遗的一柄弯月。（27）乌鸦没有发现石板下的藏物。便发现自己在竹林里形影俱清，肌发也为绿了。七八个人负重了湿竹走在作坊前的土场上。和少年子讨价还价，论高论低，黑封了脸。却新式水泥楼阁立锥地而拔起。就是这纵一个葫纵横横弯弯绕绕的镇街上。但他装傻，取人以悦，只是憨憨。（28）按科学方法养猪，育肥一头猪，时间缩短一半，饲料成本减少一倍。（29）那里都是些小厂，三年工夫，他就把那些工厂的产值从四千多万元提高到一忆二千三，翻了两番。（30）四年里把产值和主要产品纤维板的产量都提高为20%以上，盈利六百二十万元，比前五年利
