1、行政能力测试中图形推理与词组推理（含答案）1. 从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【答案】B【解析】本题考查图形位置类。观察题干,图形组成元素相同,考虑位置变化。从整体来看, 图形中的黑点连成 Y 字。Y 字逆时针旋转,每次旋转 45 度,问号处应该是正立的 Y 字。因此本题 答案为 B 项。补充:本题可以考虑平移规律,每个图中间位置都是黑点,可以不考虑此黑点;外围 的三个黑点按照逆时针的方向,每次平移一格,答案同样为 B 项。但是本题以平移规律解决会比较 麻烦,更推荐大家用旋转规律解决。2.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号 处,使之呈现一定的规律性
2、:【选 C】 【解析】本题图形的面比较多,考虑数面,依次为:3、3、5、5、? 个,考虑“335577”的规律没有答案;考虑面的细化考点,数每个图形中一样的 面,依次为 2、3、4、5、?,所以“?”处为 6 个面。3.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【答案】A【解析】本题考查图形数量类。图形中,火柴棍状的直线特征明显,第一行三个图形的直线数 为:5、5、6,横行求和为 16;第二行三个图形的直线数为:5、5、6,横行求和为 16;第三行三 个图形直线数分别是 6、5、?,遵循前面两行的规律,第三横行直线求和应为 16,问号处应选择 5 条直线。因此本题答案
3、为 A 项。4.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【答案】C【解析】本题考查图形样式类,总体观察图形,组成相似,但是没有统一规律。将题干图形两 两比较后发现,每个图都是由两个小图形构成的,且每两个相邻图形都有一个相同的小图形,按此 规律最后一个图中必须含有雨点或雪花。因此本题答案为 C 项。5.左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项是由它折叠而成:【答案】D【解析】本题考查空间重构。A 项中,“白色”面和“”面为“Z 字形”两端,二者为相对面,不能 同时出现,排除;B 项中,“”面应该与“黑白”面中的白色三角形有公共边,而不能与黑色三角形有 公共边,排除;C 项
4、中,黑色面上面的“”面,斜线方向错误,应该从该面的左下角发出到右上角, 排除;D 项中,“黑白”面中的黑色三角形分别与“白色”面、“横线”面相邻,位置关系正确。因此本 题答案为 D 项。6.A.123,456B.134,256C.145,236D.146,235【选 D】【解析】题干图形均为 4 个面,观察图3和图5有曲线,但不考虑曲直性,因为其余图形没有曲线。考虑“子母”图形,即内部有图形和外部图形 长得一致。即146一组,没有“子母图形”,235一组,存在“子母图形”。 【注意】1.面的考点:(1)个数;(2)直线面和曲线面;(3)长得一样 的面个数;(4)子母面。7.【答案】B 【解析】
5、本题考查样式类的曲直性问题。观察题干给出的图形,可知每幅图形都是由直线构成的,依此规律,下一幅图形也是直线构成的,因此本题正确答案为 B。8.左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?【选 A】【解析】空间重构题目,首先定位面,标记号码,如图所示。B 项上边为面 p,右边为面 o,题干两面的公共边和面 p 的中间线平行,选 项是垂直的,排除。C 项上边为面 m,右边为面 p,题干两面为“Z”字两端,属于相对面,相对 面同时出现,排除。观察 A、D 项,都存在面 m,考虑画边法,选面 m 的“T 的脚”踩着的边为唯 一边,顺时针画边,边 2 对应面 n。D 项边 3 对应面 v,题干边
6、 3 对应面 o,排除。9.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律, 分类正确的一项是:A.123,456B.135,246C.125,346D.156,234【选 C】【解析】题干图形均有空白区域,考虑数面,规律为125一组,都是4 个面;346一组,都是 5 个面。 如果存在答案“146,235”也可,题干图一里外都是半圆,图二里外都是等边三角形,图三里外都是四边形。观察前三图,23一组,因为里面图形 面积都相对较小;此时146一组,235一组。10.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规 律性:【选 D】【解析】观察第一行图形,规律为求异;
7、但观察第 二行图形发现,除了考查求异,还考查左右翻转/旋转 180;应用到第三行图 形,求异后,“?”处应存在“十”,排除 A、B 项。但此时“?”处除了“十”还应该有 3 个弧线,所以本题规律应为先翻转再 求异。第三行图形应用规律,前两个图形首先左右翻转,再求异,对应 D 项。如果先旋转 180再求异则没有对应答案。11.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规 律性:【选 B】【解析】平移题的规律:移动步数恒定或递增。 该题为递减规律,图 1 到图 2 圆圈按照对角方式移动,即顺时针移动 3 格或逆时 针移动 3 格。若顺时针移动,从图 1 到图 3 移动步数越来越多
8、,故考虑逆时针移 动。图1到图2圆圈逆时针移动3格,图2到图3逆时针移动2格,图3到图4 逆时针移动 1 格,呈递减规律,图 4 到“?”处应移动 0 格,即圆圈位置不动, 排除 A、C 项。观察正方形,图1到图2顺时针移动1格,图2到图3顺时针移动2格,图 3 到图 4 顺时针移动 3 格,图 4 到“?”处正方形应移动 4 格,对应 B 项。12.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规 律性:【选 A】【解析】考查对称性。第一行图 1 为竖轴对称,图 2 为横轴对称,图 3 横轴竖轴都对称,当一个图 形既横轴对称又竖轴对称,图形也中心对称。第二行规律相同,依次为竖轴
9、对称、横轴对称、横轴竖轴都对称。第三行图 1 竖轴对称,图 2 横轴对称,故“?”处应为横轴竖轴都对称的图 形,对应 A 项。13.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律, 分类正确的一项是:A.125,346B.146,235C.135,246D.134,256【选 B】【解析】若考虑图246是轴对称图形,图13 5不是轴对称图形,容易误选 C 项,但这种分组分类的方式不够严谨,因为图1 35没有规律。该题考查特殊规律中的图形拼接规律,特殊规律包括图形拼接、图形间关系、 功能元素。图1上下两个面没有公共边,由线连接。图2左右两个面有公共边。 图3两个面有公共边。图4没
10、有公共边,是公共点。图5两个面的公共边是一条 曲线。图6中间是公共点,没有公共边。图146两个面没有公共边,图235 两个面有公共边,由此分成两组,对应 B 项。14.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号 处,使之呈现一定的规律性:【选 C】【解析】题干为八宫格题目,有两个黑块。首先看第一组图,规律可以为整体顺时针移动 1 格,可以为上行黑块依次右移、下行黑块依次左移;应 用规律到第二组图,“?”处黑块应该移动到第三列,但是无答案。观察发现第二组图的图一下行图没有黑块,所以考虑左右分开看。第一组图 左右分开为两个四宫格,规律为黑块在四宫格内,每次顺时针移动 1 格;应用规 律到第二组图,
11、“?”处黑块位置对应 C 项。15.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规 律性:【选 B】【解析】本题为小图形题目,考虑小图形的个数和种类。题干所有图形 都是 4 种、4 个。A 项有两个相同的元素,排除。题干所有图形都含有一个三角 形,排除 D 项。此时可以找两个相邻图形作比较,题干图一和图二除了含有相同的三角形, 还有其他不相同的三个元素,且所有图形中均完全不一样,比如图三的“|”是 第一次出现且是唯一出现一次。C 项出现了图三的菱形,排除。16.( )对于轿车相当于牡丹对于( )A.吉普雪花B.卡车菊花C.动车梅花D.轮船浪花【答案】B 【解析】带括号的类比推理
12、,要将四个选项逐一代入,判断前后两部分的逻辑关系。A 项代入后,吉普相对轿车是并列关系,雪花相对牡丹无关系,前后逻辑关系不一致;B 项代入后,卡车相 对于轿车是并列关系,菊花相对于牡丹是并列关系,前后逻辑关系一致;C 项代入后,动车属于火 车,轿车属于汽车,动车和轿车没有直接关系,梅花相对牡丹是并列关系,前后逻辑关系不一致; D 项代入后,轮船对于轿车是并列关系,浪花对于牡丹无直接关系,前后逻辑关系不一致。因此本 题答案为 B 项。17.理想对于( )相当于( )对于钻研A.梦想学习B.书籍欲望C.志向探索D.年龄路程【答案】C 【解析】带括号的类比推理,要将四个选项逐一代入,判断前后两部分的
13、逻辑关系。A 项代入后,理想相对梦想是近义词,学习相对钻研不是近义词关系,前后逻辑关系不一致;B 项代入后, 理想相对于书籍无直接关系,欲望对于钻研也无直接关系,排除;C 项代入后,理想相对志向是近义词,探索对于钻研是近义词,前后逻辑关系一致;D 项代入后,理想对于年龄没有直接关系,路 程对于钻研也无直接关系,排除。因此本题答案为 C 项。18.葡萄酒名酒酒精A.火箭炮火箭战斗力B.敞篷车跑车发动机C.宇航员人员驾驶员D.玫瑰花鲜花牡丹花【答案】B 【解析】题干逻辑关系:葡萄酒和名酒之间是交叉关系,两者均含有酒精,即酒精是葡萄酒、名酒的组成成分。A 项中,火箭炮与火箭不属于交叉关系,排除;B
14、项中,敞篷车和跑车之间是交 叉关系,二者均有发动机,即发动机是敞篷车、跑车的组成部分,与题干逻辑关系一致;C 项中,宇航员与人员是包容关系,并非交叉关系,排除;D 项中,玫瑰花与鲜花是交叉关系,但牡丹花与 玫瑰花为并列关系,非组成关系,排除。因此本题答案为 B 项。19. 山涧河流大海A.员工企业集团B.草草坪草原C.城市国家地球D.狂风闪电暴雨【答案】C【解析】“山涧河流大海”属于空间概念且空间逐步增大,与之逻辑关系最为相似的是 C。因 此,本题答案为 C 选项。20.班门弄斧对于( )相当于( )对于五谷丰登A.贻笑大方 风调雨顺B.无妄之灾 国富民强C.无奇不有 国泰民安D.东施效颦 天
15、从人愿【答案】A【解析】本题考查因果关系,填空型的类比推理,需要将选项代入验证,A 项,班门弄斧:在鲁 班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力,班门弄斧是贻笑大方的原因,风调雨顺是 五谷丰登的原因,逻辑关系对应,因此,本题答案为 A 选项21. 雪中送炭火上浇油A.家喻户晓默默无闻B.凤毛麟角多如牛毛C.胸有成竹不知所措D.锦上添花落井下石【答案】D【解析】题干中“送炭”与“浇油”都是动宾短语,同时,“雪中送炭”与“火上浇油”之间存在正面与 反面、积极与消极的关系。只有 D 项与题干一致22. 创造:历史A.发展:经济B.和谐:社会C.发扬:光大D.生产:积累【答案】A【解析】创造历
16、史是动宾关系,A 选项中发展经济也是动宾关系,因此,本题的答案为 A 选项。23. 固若金汤不堪一击A.指鹿为马实事求是B.雪中送炭锦上添花C.安居乐业丰衣足食D.废寝忘食发愤图强【答案】A 【解析】题干中的两个成语为反义词关系。固若金汤形容防守极为牢固,与不堪一击正好相反。A 项指鹿为马比喻故意颠倒黑白,混淆是非,与”实事求是“词义相反,因此二者也是反义词的关系。 其它组构成近义词关系。因此,本题答案为 A 选项。24. 学生军训体能A.患者治疗健康B.农民增产粮食C.干群发展国家D.制度改变和谐答案:A解析学生通过军训获得更好的体能,患者通过治疗获得更好的健康,三个词都是名词且第一 个词都
17、是指一类人。因此,本题答案为 A 选项。25. 冲突解决和谐A.吵架爆发混乱B.生活富裕美好C.噪音消除安静D.兴奋镇定放松答案:C解析解决冲突后可以实现和谐,消除噪音后能变得安静。因此,本题答案为 C 选项。26. 灯光黑暗A.财富贫困B.墨镜光明C.笤帚卫生D.小草绿化答案:A 解析灯光与黑暗,灯光越多,黑暗越少,这是一个强另一个则弱的反变关系。A 选项财富和贫困,一个人越有钱就越不贫困,同样是一个强另一个则弱的对应关系。因此,本题答案为 A 选项。27. 明镜公正( )A.蚍蜉自不量力B.麒麟祥瑞C.木马病毒D.貔貅军队答案:B解析明镜代表公正,麒麟象征祥瑞。因此本题正确答案为 B。28
18、. 促销:利润:商场A.游戏:娱乐:游乐园B.美化:绿化:城市C.检修:安全:铁路部门D.诚信:美德:人类答案:C 解析本题考查语法分析中的主谓关系和逻辑关系中的对应关系。商场和促销,属于主谓关系,促销和利润属于对应关系,促销的目的是获取更多的利润。C 项铁路部门和检修,属于主谓关系, 检修和安全,属于对应关系,检修的目的是为了保障安全,与题干逻辑关系对应。因此,本题答案 为C选项。29.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规 律性:【选 A】【解析】考查对称性。第一行图 1 为竖轴对称,图 2 为横轴对称,图 3 横轴竖轴都对称,当一个图 形既横轴对称又竖轴对称,图形
19、也中心对称。第二行规律相同,依次为竖轴对称、横轴对称、横轴竖轴都对称。第三行图 1 竖轴对称,图 2 横轴对称,故“?”处应为横轴竖轴都对称的图 形,对应 A 项。【注意】当图形组成凌乱,优先考虑属性,对称性在属性规律中考查较多。当题干出现明显对称图形的时候,优先考虑对称性。30.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律, 分类正确的一项是:A.125,346B.146,235C.135,246D.134,256【选 B】【解析】若考虑图246是轴对称图形,图13 5不是轴对称图形,容易误选 C 项,但这种分组分类的方式不够严谨,因为图1 35没有规律。该题考查特殊规律中
20、的图形拼接规律,特殊规律包括图形拼接、图形间关系、 功能元素。图1上下两个面没有公共边,由线连接。图2左右两个面有公共边。 图3两个面有公共边。图4没有公共边,是公共点。图5两个面的公共边是一条 曲线。图6中间是公共点,没有公共边。图146两个面没有公共边,图235 两个面有公共边,由此分成两组,对应 B 项。31.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号 处,使之呈现一定的规律性:【选 C】【解析】题干为八宫格题目,有两个黑块。首先看第一组图,规律可以为整体顺时针移动 1 格,可以为上行黑块依次右移、下行黑块依次左移;应 用规律到第二组图,“?”处黑块应该移动到第三列,但是无答案。观察发现
21、第二组图的图一下行图没有黑块,所以考虑左右分开看。第一组图 左右分开为两个四宫格,规律为黑块在四宫格内,每次顺时针移动 1 格;应用规 律到第二组图,“?”处黑块位置对应 C 项。32.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规 律性:【选 B】【解析】本题为小图形题目,考虑小图形的个数和种类。题干所有图形 都是 4 种、4 个。A 项有两个相同的元素,排除。题干所有图形都含有一个三角 形,排除 D 项。此时可以找两个相邻图形作比较,题干图一和图二除了含有相同的三角形, 还有其他不相同的三个元素,且所有图形中均完全不一样,比如图三的“|”是 第一次出现且是唯一出现一次。C
22、项出现了图三的菱形,排除。33.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规 律性:【选 D】【解析】观察第一行图形,规律为求异;但观察第 二行图形发现,除了考查求异,还考查左右翻转/旋转 180;应用到第三行图 形,求异后,“?”处应存在“十”,排除 A、B 项。但此时“?”处除了“十”还应该有 3 个弧线,所以本题规律应为先翻转再 求异。第三行图形应用规律,前两个图形首先左右翻转,再求异,对应 D 项。如果先旋转 180再求异则没有对应答案。34.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律, 分类正确的一项是:A.123,456B.135,246C.1
23、25,346D.156,234【选 C】【解析】题干图形均有空白区域,考虑数面,规律为125一组,都是4 个面;346一组,都是 5 个面。 如果存在答案“146,235”也可,题干图一里外都是半圆,图二里外都是等边三角形,图三里外都是四边形。观察前三图,23一组,因为里面图形 面积都相对较小;此时146一组,235一组。35.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号 处,使之呈现一定的规律性:【选 C】【解析】本题图形的面比较多,考虑数面,依次为:3、3、5、5、? 个,考虑“335577”的规律没有答案;考虑面的细化考点,数每个图形中一样的 面,依次为 2、3、4、5、?,所以“?”处为
24、 6 个面。36.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:【答案】C【解析】本题考查数量类和样式类。 观察题干,可得:题干中的每个图形都只有一部分组成,则“?”处的图形也应只有一部分组成,排除 B、D 两项;继续观察发现,题干中的图形都含有“圆”这个元素,A 项图形没有“圆”这个元素,C 项含有圆,符合题意。故本题答案为 C 选项。37.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。【答案】D【解析】本题考查位置类和特殊运算(黑白叠加)。 观察图形发现,前一组图形中,每个图形的外框依次顺时针旋转 90,并且发现每个图形的内部存在黑白变
25、化,考虑特殊运算(黑白叠加)。根据前一组图形得到运算规则为:白 +黑=黑,黑+白=白,白+白=黑。后一组图形遵循相同的规律。故本题答案为 D 选项。38.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一 项是( )。A.136,245B.156,234C.135,246D.145,236【答案】D 【解析】本题考查面和面的连接性。观察题干,所有图形均为多个面拼合而成,其中145三个图中,面和面之间为线相连;236三个图中,面和面之间为点相连。故本题答案为 D 选项。39.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。【答案】B【解析】本
26、题考查属性类。 观察题干,可得:在第一组图形中,第一个图形只有直线,第二个图形只有曲线,第三个图形含有直线和曲线;第二组图形遵循相同的规律,则“?”处的图形应含有曲线和直线。 故本题答案为 B 选项。40.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一 项是( )。A.145,236B.126,345C.123,456D.146,235【答案】A【解析】本题考查数量类。 观察图形发现,图形组成凌乱,考虑数量类规律。数线发现没有规律,而所有的图形均由直线和曲线构成,考虑数直线与曲线的交点数。其中145三个图中直线与曲线的交点数 为 2;236三个图中直线与曲线的交点
27、数为 4。故本题答案为 A 选项。41.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一 项是( )。A.123,456B.124,356C.125,346D.134,256【答案】C【解析】本题考查属性类。 观察题干,可得:125三个图形仅是轴对称图形,346三个图形既是中心对称图形又是轴对称图形。故本题答案为 C 选项。42.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一 项是( )。A.125,346B.145,236C.126,345D.123,456【答案】B【解析】本题考查一笔画和多笔画。观察题干,可得:图14的奇点数为 0
28、,图5的奇点数为 2,则145均可以一笔画成;图236的奇点数为 6,则236均可以 3 笔画成。故本题答案为 B 选项。补充:本题考查属性类。 观察题干,可得:图形15都是直线图形,图形4都是曲线图形;图形236都是曲线加直线图形,根据此规律,可将图形分为两组,B 项符合。但是此规律与一笔画和多笔画规 律相比较,一笔画和多笔画规律更稳定些,此题以一笔画和多笔画规律优先。43.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一 项是( )。A.124,356B.134,256C.126,345D.145,236【答案】D 【解析】本题考查静态位置。观察题干,可得:图形
29、145中的相同元素都是相邻位置,图形236中的相同元素都 处在对角线上,都是相对位置,根据此规律,图形可分为两组。故本题答案为 D 选项。91白醋消毒A热水器加热B汽油去渍C白糖调味D人参滋补92生死存亡A轻重缓急B亲疏长幼C真伪对错D好坏优劣93成百上千A三教九流B三头六臂C千变万化D千方百计94踢皮球互相推诿A燕归巢时过境迁B破天荒闻所未闻C睁眼瞎目不识丁D纸老虎不堪一击95观众电视新闻A士兵靶场命令B渔夫渔船渔汛C教师课堂知识D消费者消费指南优惠信息96战术战争胜负A血型人种胖瘦B诉状案件输赢C策略竞选成败D经验能力高低97寒寒冷寒舍A甘甘甜甘愿B恨仇恨怨恨C肤皮肤肌肤D讽讽刺讥讽98设
30、计发放问卷A播放快进磁带B制定执行政策C复制修改文字D预习复习考试99教案 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 分类A课件 信息B教学 归类C提纲 商品D授课 标准100故人西辞黄鹤楼 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 怀古A出游 越王勾践破吴归B场所 千古兴亡多少事C送别 折戟沉沙铁未销D离别 西出阳关无故人91【解析】B。白醋的主要功能是烹调，次要功能是消毒，去除病菌，并且白醋是液体，二者是功能的对应关系。汽油的主要功能是用作燃料，次要功能是去渍，去除污垢，并且汽油是液体，符合题干逻辑关系，B项当选。92【解析】D。生死和存亡都表示生命的两种状态，二者是近义词，并且“生”和“存”对应，“
31、死”和“亡”对应。D项，好坏和优劣都表示一个事物的好坏两个方面，二者是近义词，并且“好”和“优”对应，“坏”和“劣”对应，符合题干逻辑关系，当选。93【解析】C。成百和上千都表示数量多，构成并列关系，并且二者都包含动词，“百”和“千”程度递增。C项，千变和万化都表示变化非常多，二者是并列关系，并且都包含动词，“千”和“万”是程度递增，符合题干逻辑关系，当选。94【解析】B。“踢皮球”常用来形容部门之间职责不清；“相互推诿”，办事效率低下，故踢皮球可以比喻相互推诿。同时踢皮球是动宾结构。A项：“燕归巢”是燕子回到了自己的巢穴；“时过境迁”是指随着时间的推移，情况发生变化，燕归巢不能比喻时过境迁，
32、不符合题干逻辑关系，排除；B项：“破天荒”指从来没有出现过的事；“闻所未闻”指从来没听说过的事情，且破天荒也是动宾关系，符合题干逻辑关系，当选；C项：“睁眼瞎”指没文化的人，思想很封建的人，有眼无珠的，不懂知识的人，有时候也用为看错了人和任何物品；“目不识丁”形容人不识字或没有学问，睁眼瞎可以比喻目不识丁，但是睁眼瞎不是动宾关系，不符合题干逻辑关系，排除；D项：纸老虎比喻外强中干的人，装样子吓唬人的；不堪一击形容力量薄弱，经不起一次打击，二者意思不同，纸老虎不能比喻不堪一击，不符合题干逻辑关系，排除。因此B项当选。95【解析】D。观众是电视的主要受众，电视是发布新闻的一种载体。D项，消费者是消
33、费指南的主要受众，消费指南也是发布优惠信息的一种载体，与题干逻辑关系一致，当选。96【解析】C。战争需要战术来指导，胜负是战争可能出现的两种结果，二者是对应关系。C项，竞选需要策略来指导，竞选可能有成败两种结果，符合题干逻辑关系，当选。97【解析】A。“寒”字有两个主要的语义：冷；穷困（有时用作谦辞）。寒冷一词中的“寒”指的是冷，寒舍一词中的“寒”指的是穷困。A项，“甘”字有两个主要的语义：甜，味道好；自愿，乐意。甘甜中的“甘”指的是甜，甘愿中的“甘”指的是自愿，与题干逻辑关系一致，当选。98【解析】B。设计、发放是问卷实施过程中必然经历的两个步骤，且设计和发放有着先后顺序（设计在前，发放在后）。B项，制定、执行是政策实行过程中必然经历的两个步骤，且制定和执行也有着先后顺序（制定在前，执行在后），与题干逻辑关系一致，当选。99【解析】D。教案是授课的依据，标准是分类的依据，前后逻辑关系一致，当选。100【解析】C。“故人西辞黄鹤楼”表达的是送别之情，“折戟沉沙铁未销”出自唐代诗人杜牧的赤壁，表达的是怀古之情，前后逻辑关系一致，当选。22
